湖南省常德市汉寿县2021-2022学年八年级下学期期中义务教育阶段质量监测语文试题（有答案）

这是一份湖南省常德市汉寿县2021-2022学年八年级下学期期中义务教育阶段质量监测语文试题（有答案），共9页。试卷主要包含了请考生在试题卷首填好考号和姓名等内容，欢迎下载使用。
2022年上学期义务教育阶段质量监测八年级  语文                考号                                                           姓名___________________ 考生注意：1、请考生在试题卷首填好考号和姓名。          2、请将答案填写在答题卡上，填写在试题卷上的无效。          3、本学科试卷共8页，满分120分，考试时量120分钟。一、语言积累与运用（18分）阅读下面的文字，完成1~3题。（7分）一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾ǎi（    ）时，春天就来到到了。如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄（    ）默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁xǐ（      ）的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一生不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从夜幕降临到黎明，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。1．给加点的字注音，根据拼音写汉字。（3分） 2．加横线的句子有两个错别字，请作修改。（2分）3．文中加波浪线的句子有语序毛病，请修改。（2分）4．有些比喻句，往往是对前一句生动形象的解说。“好听点说，心还像素丝样纯洁，”应该正确安排在（     ）处。（3分）回家总是很晚的。凑巧若是没有月亮的夜，（A处）长工李五和我便须应差去接。伴着我们的除了李老五的叙家常，便是一把腰刀一具灯笼。那时自己对人情事故还不懂，（B处）什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。祖父好，在路上轻易不提斡旋着的情事，（C处）倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故——雪夜驰马，荒郊店宿，每每令人忘路之远近。村犬遥遥向灯笼吠了，认得了是主人，（D处）近前来却又大摇其尾巴。到家常是二更时分。5．下面不能作“倡导低碳生活”主题的标语的一项是（     ）（3分）A．节能， 有限资源无限循环。 B．提倡绿色生活，实施清洁生产。 C．净化社会环境，促进未成年人健康成长。 D．树环保之风，迎美好明天。6．古诗文默写（5分）（1）蒹葭萋萋，                 。所谓伊人，在水之湄。（《诗经·蒹葭》）（2）《桃花源记》中描写邀请渔人到家，摆酒招待的一句是“        ，        。”（3）《小石潭记》中用“           ,        ”一句描写溪水曲曲折折，时隐时现。二、现代文阅读（32分）（一）阅读下面的材料，完成7~8题。（6分）（1）古代生物的状况，在岩石中更有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧包裹住，没有毁灭消失，而让别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部构造。在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完整地保存下来了，如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫做“化石”。（2）化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。（3）例如，很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉我们，在离开现在大约六亿多年前到五亿多年前的那个叫做“寒武纪”的时代，地球上的海洋是多么的宽广。许多高大树木的化石告诉我们，有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的，这是叫做“石炭纪”的时代的特征。还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明“第四纪”冰河时期的来临。（4）自然界某些转眼就消逝的活动，在石头上也留下了痕迹。如雨打沙滩的遗迹，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的形象……（5）瞧！大自然给我们保留了多好的记录。实际上，地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多，这里不过是拉开帷幕的一角而已。7．寒武纪、石炭纪、第四纪各有其特点，请分别指出是根据什么来推断出这些特点的？（3分）8．下列对选文的分析，错误的一项是（        ）（3分）A．第（1）段加横线的句子有总括作用。B．第（2）段是过渡段。C．第（4）段打比方形象生动说明问题。D．第（5）语言亲切自然，拉近了和读者的距离。（二）阅读下文，完成9~12题。（12分）（1）看！——（2）一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！（3）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。（4）使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！（5）使人想起：千里的雷声万里的闪！（6）使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！（7）容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！（8）好一个安塞腰鼓！（9）百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。（10）百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。（11）隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……（12）好一个安塞腰鼓！9．第(1)自然段就只一个词，这样写有什么好处？（3分）10．阅读第(2)自然段，简要回答安塞腰鼓的特点。（3分）11．“好一个安塞腰鼓！”在文中反复出现，请从结构和情感方面指出它的作用。（3分）12．对选文的欣赏正确的一项是（      ）（3分）A．“恬静的阳光立即变得飞溅了”，静态的阳光却有动态之感，这句话写出打腰鼓时那热烈、狂躁、纷乱的场面。B．第(11)自然段运用排比、拟人、对偶和比喻来描写安塞腰鼓。C．第(10)自然段“观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了”句中的“也”是紧承上句而来。D．文章多用短句，节奏铿锵有力，给人以热烈奔放之感。（三）阅读下文，完成13~16题。（14分）赵三板  江楠顺着沙河镇的白鱼坪埠口，往上游十三里，小时候，有个学校就在沙颍河的夹河套里，沙河堤北堤根上。学校小学五年级有个赵老师，大号赵红远，担三个班的数学课。他腋下经常夹着教案和一把三尺长的红枣木直尺，在校园里来回走，嘴里叼着劣质纸烟，那把红枣木直尺就裹在教案本子里。大家背后都叫他赵三板，意思是再皮的孩子犯了事儿，他保证在三板之内把你打哭。板，当然就是那把红枣木直尺。它成就了赵老师的赫赫威名，使人联想到《隋唐演义》里第四条好汉雄阔海的熟铜棍。全校的皮孩子只要远远看到他腋下的那把红枣木直尺，无不人人惴恐，先行抱头鼠窜。大家不怕校长，就怕他。连不捣蛋的老实男生也怕他，他又不是包青天，真怕他哪一天板下失误，谁消受得了？如果谁喊一声：赵三板来了！能把正在树上掏鸟蛋的孩子直接吓掉到地上。赵三板喜欢抽烟，那年头，普通老百姓吸八分白鹅，一个鸡蛋换一盒，有时可以换两盒。供销社营业员会告诉你：“霉烟，半价。”有人专买霉烟，便宜。我二舅就是。公社上班吃商品粮的员工吸工字牌一毛二，黃金叶两毛。县委干部吸四毛大前门，已经是天价。还有一路人也吸大前门，县里公社到大队来回跑的通讯员，他们穿丝光祙子，骑着半旧自行车，挎着军绿挎包，里面装着大前门烟盒。他们捡县领导扔的烟盒，里面装上白鹅，装大门面以示自己也等同县委干部。省里干部国画小熊猫，少见，更不知道价位。那时候小学老师九成是民办教师，月工资七、八块钱。赵老师也是民办，偶尔抽工字牌，平时抽的最多的是用学生废旧考卷裹的喇叭筒，生产队烟炕的剩烟叶。可能是他烟瘾大，才吸那么老粗老长的油叶子。我们最害怕赵老师烟吸到半截，突然瞅见烟皮儿上某某的成绩13分，一高兴抡起那把红枣木直尺打谁三板。赵老师讲数学，一板一眼、照本宣科。偶尔提问，决不允许谁举手发言，课堂氛围一点也不生动活泼，但没人敢不认真听课！他会先用直尺在黑板上画个图，然后用力震着直掉粉笔渣儿的黑板，一字一顿地讲：“梯形的面积是上底加下底乘高被二除。”几个皮孩子坐在教室后排，鼓着眼睛坐成木人桩假装认真听讲，受老鼻子罪了。赵三板有三必打：上课捣乱必打、无故迟到缺课必打、他的课考不及格必打！所以每次期中考试结束，门外的“语录墙”边上便趴满一溜儿等待挨板的男生。（学校内有道青砖墙专门写毛主席语录，如千万不要忘记阶级斗争等，同学们管这道青砖墙叫“语录墙”。）这些男生每个都少不了，50至59分的一板，40至49分的二板，40分以下的三板。公平合理，童叟无欺，决不缺斤短两。有个同学叫马六马,马六马考了42分，被打了三板，嚎啕了半晌。马六马入学晚、年龄大、个子高，壮起贼胆提醒赵老师他本应该挨两板，结果被打了三板。赵老师和蔼可亲地告诉他：“就你那熊样，下次也及格不了，下次打之前你提醒我，我会少打一板。”期末考试一结束，便要放寒假，这次数学考试不及格的家伙千万不要侥幸，以为逃过了一劫。因为过完年开春头一节数学课便会清账，绝不含糊。那时候，即使是过寒假也老是会梦见赵老师的板子，醒了直打哆嗦，吃着饺子都没肉香味儿。赵老师有三不打：女生不打、有残疾的孩子不打、偷生产队烟叶送给他他不打。赵老师总在学校伙房炕他的烟叶。趁着午饭后的热灶，他轻轻地揭去锅盖，把阴干的叶子一片一片地贴在土灶内，小心翼翼地往灶膛心拢一点小火，慢慢地焙。一面略冒油再焙另一面，他神情专注而安详，像一个称职的保育员在看护婴儿。没有一点要突发暴戾打人的样子。这个时候孩子们的好奇心驱使他们凑上去，看看一片一片老油绿的叶子是如何成为烟卷的。叶子炕透了，赵老师开始切烟丝。粗硬的烟梗子、叶筋抽去不要，把细韧的烟叶卷起来，用伙房冯师傅的剔骨刀剔成极细的烟丝，再从怀里掏出个小包，捏出一些薄荷叶的黑末洒进烟丝，拌匀，这样烟卷吸起来辛凉可口。把白油光纸的旧试卷卷成双层筒，顺进一个长竹筒里，纸贴筒壁。然后往里面装烟丝，一下一下墩竹筒，墩实了，再把试卷轻轻往外抽，抽出一点用浆糊粘一点纸边缝，一直抽出来粘完，一支类似电影里雪茄大小的土制烟卷算是完工了。一连制个十几根，把剩下的烟丝用一只黑布袋装起来，有一斤多的样子，挂在办公室里的钉子上。这时候赵老师会轻咳一声：“还看！该上课了”。这时大家唯恐跑慢，作鸟兽散。有一个同学想坏他的规矩，他叫赵二车。赵二车与赵老师住在同一个村，是一赵家，他年龄小，但比赵老师辈分高。平时学习用心，成绩很好，脑子聪明头脑又活，能说会道。赵二车没有因为不及格挨过板子，但有一回因为迟到了半节课，又没有现成的理由，肯定要挨一板子，赵老师板着脸准备用刑。不料赵二车突然来了一句：“你不能打我！”赵老师问：“为什么不能打你？赵二车：“就是不能打！”赵老师：“你说为啥？”赵二车：“因为我比你长两辈儿。”赵老师先是一楞，然后笑了，笑得很灿烂。笑罢之后陡然抡圆了那把红枣木直尺，打在了赵二车的屁股上。一边打一边大喊：“二车爷，我打你了！二车爷，我打你了！你看怎么办吧？”赵二车逃，赵老师追。一路狂奔，亲情浓郁泼辣，洒满校园。这一次，足足多打了十几板子。（选自《微型小说选刊》，2022年第1期）13．连续介绍不同的人抽不同牌子的香烟，看似闲笔，却有妙处，请从刻画人物方面简要分析。（4分）14．赵老师性格既有严苛古板的一面，又有温暖可爱的一面，请结合文本具体事例谈谈。（4分）15．最后一段，是小说的小高潮，描写妙趣横生，请问使合使用了哪些描写来刻画人物？（2分）16．文中加点的“一字词语”删除，句子同样通顺，但删除后，表达效果不佳，为什么？（4分）三、文言诗文阅读（20分）（一）阅读下面的词，完成17~18题（20分）（4分）关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。17．诗中         一句演变为成语，形容美丽善良的女子。（1分）18．下列对这首诗的理解和赏析，正确的一项是（     ）（3分）A．此诗采用重章叠句的形式，此种形式只在上下句中运用。B．“窈窕淑女，钟鼓乐之”，此句运用比、兴手法，感情坦率。C．这首诗含蓄委婉地表达了青年男女对美好爱情的追求。D．这首诗的题目取自该诗的第一句，《诗经》中的标题一般都是如此。（二）阅读下面的文言文，完成19~23题。（12分）（1）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一盖大苏泛赤壁云。　（2）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。（3）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。（4）舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。　　（5）其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。19．下列句子中加点词的解释有误的一项是（     ）（3分）A．舟首尾长约八分有奇             奇：零数、余数。B．箬篷覆之                       箬篷：箬叶和帐篷。C．中峨冠而多髯者为东坡           峨：高。D．佛印绝类弥勒                   类：像。20．关于文中加点的字的文化常识，说法错误的一项是（     ）（3分）A．弥勒，佛教菩萨之一，道观中常有他的塑像，袒胸露腹，笑容满面。  B．念珠又叫“佛珠”或“数珠”，佛教徒念佛号或经咒时用以计数的工具。C．天启，明熹宗朱由校的年号。D．甫，男子美称，多附于字之后。21．用“/”把下面的句子断开成两个分句。（只画一处）（1分）尝 贻 余 核 舟 一 盖 大 苏 泛 赤 壁 云22．把文中画横线的句子翻译为现代汉语。（2分）其人视端容寂23．全文依次介绍说明了核舟的哪些部位？（3分）（三）阅读下面的文言文，完成24~25题。（4分）南阳刘子骥，好游山水。尝采药至衡山，深入忘反。见有一涧水，水南有二石囷①。一闭一开，水深广，不得渡。欲还失道，遇伐薪人问径，仅得还家。或说囷中皆仙方灵药及诸杂物。子骥欲更寻索，不复知处。长沙醴陵县有小水，有二人乘舟取樵，见岸下土穴中水逐流出，有新斫②木片逐流下。深山中有人迹，异之，乃相谓曰:“可试入水中，看何由尔。”一人便以笠自障，入穴。穴才容人。行数十步，便开明朗然，不异世间。[注] ①囷(qūn):这里指似圆形谷仓的巨石。②斫:砍伐。24．刘子骥想再次找寻圆形巨石，最终结果怎么样？（2分，用原文回答）25．简要描述醴陵土穴内情况（根据原文用自己的话回答，2分）四、写作（50分）26．阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）近来，你看过某篇新闻报道、评论或者某一段抖音短视频，你感动不已，为什么呢？就此写一篇观后感，题目自拟，不少于500字。
八年级语文参考答案1．霭   jiān   徙（3分）2．“既”改为“即”；“生”改为“声”（2分）3．将“从夜幕降临到黎明”改为“从黎明到夜幕降临”（2分）4．B（3分）5．C（3分）6．白露未晞  便要还家 设酒杀鸡作食 斗折蛇行 明灭可见（5分）7．寒武纪：三叶虫化石；石炭纪：高大的树木化石；第四纪：长了长长的毛的“象”和“犀牛”化石。（3分）8．C （3分）9．一个词，单独成段，干净利落，震撼力强；有强烈的吸引力，开启下文；暗示了对安塞腰鼓的惊叹赞美之情。（3分，答对两点，言之成理即可）10．壮阔、豪放、火烈（3分）11．是抒情线索，使全文结构紧凑；表达了作者对安塞腰鼓无限赞叹的深情。（3分）12．D（3分）13．具有时代特征，反映当时不同人所处的经济地位，通过对比，表现赵三板的社会身份。（4分）14．“赵三板的三必打”，表现其严苛古板；“三不打”，表现其温暖可爱。（4分，其它事例亦可。）15．神态描写、动作描写、语言描写（答对1或2点给1分，答对到第3点给2分，2分）16．删除后，语言不显轻松自然，没有生活口语的本真味；刻画制作烟卷的过程也欠缺细腻真实感；不能生动表现赵老师认真专注地制作；也不能更好地表现孩子们充满好奇地观看。（4分，对2点即可给满分，言之成理即可。）17．窈窕淑女（1分）18．D（3分）19．B（3分）20．A（3分）21．尝 贻 余 核 舟 一 / 盖 大 苏 泛 赤 壁 云（1分）22．那个人眼睛正视着（茶炉），神色平静。（2分）23．船舱、船头、船尾、船背（3分，每缺、错位一个扣1分）24．不复知处。（2分）25．开阔明朗，里面的情景不同于人世间的景象。（2分）