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    广东省肇庆四会市广附实验学校2021-2022学年八年级下学期期中考试数学试题(无答案)
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    广东省肇庆四会市广附实验学校2021-2022学年八年级下学期期中考试数学试题(无答案)

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    这是一份广东省肇庆四会市广附实验学校2021-2022学年八年级下学期期中考试数学试题(无答案),共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    四会市肇广实验学校2021-2022学年第学期期中质量检测

    年级数学试题

    说明:全卷共4页,满分为100分,考试用时90分钟。

    一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑)

    1.使二次根式有意义的x的取值范围是(  )

    Ax2 Bx2 Cx2 Dx2

    2.下列式子中,为最简二次根式的是(   

    A B C D

    3.在中,若,则下列说法正确的是(   

    A是锐角三角形 B是直角三角形且

    C是钝角三角形 D是直角三角形且

    4.下列计算正确的是(  )

    A×6 B C+ D÷4

    5.如图,在数轴上点表示的数为,则的值为  

    A  B    C    D

    6.李老师在做平行四边形框架时,采用了一种方法:如图所示,将两根木条ACBD的中点重叠并用钉子固定,则四边形ABCD就是平行四边形,这种方法的依据是(  )

    A.对角线互相平分的四边形是平行四边形   B.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形

    C.两组对边分别相等的四边形是平行四边形   D.两组对边分别平行的四边形是平行四边形

    7.如图,在正方形ABCD中,AB9,点EF分别在边ABCD上,∠EFD60°.若将四边形EBCF沿EF折叠,点B恰好落在AD边上,则BE的长度为(  )

    A B C D3

    8如图,菱形ABCD的两条对角线ACBD相交于点OEAB的中点,若AC=6,菱形ABCD的面积为24,则OE长为(  )

    A. 3.5 B. 3 C. 2.5 D. 2

    9.如图,已如平行四边形AOBC的顶点O00),A(﹣34),点Bx轴正半轴上,作∠AOB的角平分线OF交边AC交点G.则点G的坐标为(  )

    A.(24 B.(54 C.(﹣24 D.(34

    10.如图,已知正方形ABCD的边长为12AM7CMDN交于点O.则下列结论:DNMC  BM=OCSODCS四边形BMONOC中,正确的有(  )

    A1 B2       C3      D4

     

    二、填空题(本大题共7小题,每小题4分,共28分.请将下列各题的正确答案填写在答题卡相应的位置上)

    11.计算_________

    12已知是整数,正整数n的最小值是          

    13的整数部分是            

    14.如图,一个圆柱体的底面周长为24,高BD5BC是直径.一只蚂蚁从点D出发,

    沿着表面爬到C的最短路程       

    15.如图,在菱形ABCD中,∠A30°,取大于AB的长为半径,分别以点AB为圆心作弧相交于两点,过此两点的直线交AD边于点E(作图痕迹如图所示),连接BEBD.则∠EBD的度数为     

    16.如图,四边形ACDF是正方形,CEAABF都是直角且点EAB三点共线,AB=4,则阴影部分的面积是    

    17.如图,矩形的对角线交于点,过点,交于点,过点,垂足为,则的值为  

     

    三、解答题()(本大题共3小题,每小题6分,共18)

    18. 计算

     

     

     

     

    19.如图,从一个大正方形中截去面积分别为x2y2的两个小正方形(空白部分).已知x=2-y=2+,求留下阴影部分面积.

     

     

     

     

     

     

    20.如图,CDABC的中线,CEABC的高,若AC9BC12AB15.

    (1)CD的长.

    (2)DE的长

     

     

     

     

     

    四、解答题()(本大题共3小题,每小题8分,共24)

    21. 如图在平行四边形ABCD的对角线AC的延长线上取两点EF,使EACF,求证:四边形EBFD是平行四边形.

     

     

     

     

     

    22.中国古代数学家们对于勾股定理的发现和证明,在世界数学史上具有独特的贡献和地位,体现了数学研究中的继承和发展,现用4个全等的直角三角形拼成如图所示“弦图”.RtABC中,∠ACB90°.ACbBCaABc,请你利用这个图形解决下列问题:

    1)试说明:a2+b2c2

    2)如果大正方形的面积是13,小正方形的面积是3,求(a+b2的值.

     

     

     

     

     

     

     

    23.已知:如图,矩形的对角线相交于点

    1)若,求的长;

    2)求证:四边形是菱形.

     

     

     

     

     

     

    五、解答题()(本大题共2小题,每小题10分,共20)

    24.马老师在带领学生学习《正方形的性质与判定》这一课时,给出如下问题:如图,正方形ABCD的对角线ACBD相交于点O,正方形与正方形ABCD的边长相等.在正方形绕点O旋转的过程中,AB相交于点MBC相交于点N,探究两个正方形重叠部分的面积与正方形ABCD的面积有什么关系.

    (1)小亮第一个举手回答:两个正方形重叠部分的面积是正方形ABCD面积的   

    (2)请你帮小亮写一下(1)的证明过程;

    (3)马老师鼓励同学们编一道拓展题,小颖编了这样一道题:如图,在四边形ABCD中,,连接AC.若,求四边形ABCD的面积.请你帮小颖解答这道题.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    25.在RtABC中,∠B90°,AC20,∠A60°,点D从点C出发沿CA方向以每秒2个单位长的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动,设点DE运动的时间是t秒(t0),过点DDFBC于点F,连接DEEF

    1)求证:四边形AEFD是平行四边形;

    2)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,说明理由;

    3)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由.

     

     

     

     

     

     

     


     

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