青岛版 (六三制)六年级下册五 奥运奖牌——统计单元测试随堂练习题

这是一份青岛版 (六三制)六年级下册五 奥运奖牌——统计单元测试随堂练习题，共4页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
青岛版六年级数学下册《5.扇形统计图》-单元测试4   一、单选题1.要统计一袋牛奶中各种营养成分占总量的百分比情况，选择（　　）统计图合适．A.条形
B.扇形
C.折线
D.无法确定2.为了清楚地表示2007-2010年汽车产值的增长情况，应绘制的统计图是（　　）A.条形统计图
B.扇形统计图
C.折线统计图3.某班有50人，其中三好学生10人，优秀学生干部5人，在扇形统计图上表示三好学生和优秀学生干部人数的圆心角分别是（　　）A.72°，36°
B.100°，50°
C.120°，60°
D.80°，40°4.要表示汛期的水位变化情况，应绘制（　　）统计图较合适．A.条形
B.折线
C.扇形5.表示一个城市一个月气温的变化情况，最好运用（　　）A.统计表
B.条形统计图
C.折线统计图
D.扇形统计图6.要表示某地区一个月中各天的温度变化情况，用（　　）统计图较适合．A.扇形
B.折线
C.条形7.图中是六（2）班一次测验成绩的扇形统计图，其中得优的有14人，则得良的有（　　）人．
 A.2
B.11
C.23
D.468.要想直观地表示某校2000至2008年六年级男女生人数情况，最好选用（　　）来表示．A.条形统计图
B.折线统计图
C.扇形统计图二、非选择题9.如图，如果用整个圆表示24公顷稻田，则扇形C表示____公顷稻田．
 10.要反映我国人口的增长变化情况应选择____统计图．11.折线统计图不但表示出____，而且能够清楚地表示出____变化的情况．12.16．要反映各个年级人数与全校总人数的关系，应选用____统计图，要反映2010～2014年来一年级人数及变化情况应选用____统计图．
A．条形        B．折线      C．扇形．13.复式折线统计图既能看出两组数据的____，又能对两组数据的差异进行____． 14.右图是某小学图书室的故事书、科技书、连环画、学辅资料四类图书统计图，已知这四类图书共有54000册．看图回答下列问题：
（1）这是____统计图，从统计图中可以看出____书最多．
（2）故事书有____册、科技书有____册、学辅资料有____册．
（3）学辅资料比科技书多____%．
（4）学辅资料和连环画的比是____．15.（1）若用如图所示的整圆代表红星实验学校给玉树灾区捐款的总数（80000元），扇形B代表教师捐款钱数，则红星实验学校教师捐款多少元？
（2）若用整个圆代表朝阳实验学校给玉树灾区捐书的总量，扇形A代表中学部同学捐书数（1050本），扇形C代表小学部同学捐书数，则朝阳实验学校小学部同学捐书多少本？16.鸡蛋各部分质量统计图．

（1）．说一说你获得了哪些信息．
（2）．如果李大妈买了500克鸡蛋，你能提出并解决哪些问题？17.六年级二班同学参加文艺活动小组的有10人，占全班人数的25%．
（1）参加美术小组的占全班人数的15%，参加科技小组的站全班人数的40%，其余的参加了体育小组．分别计算出美术小组、科技小组、体育小组的人数．
（2）在图中表示出各小组所占的百分比．18.（1）一年级学生作息时间安排：上课20.8%，校内外活动25%，睡眠45.9%，三餐及洗漱8.3%；五年级学生作息时间安排：上课25%，校内外活动16.7%，睡眠41.5%，三餐及洗漱8.3%，自习8.5%有哪些不同？
（2）能根据条件算出这两个年级学生每天上课、自习、校内外活动、三餐及洗漱、睡眠的时间吗？（保留整数）