初中地理第五章 世界的居民第二节 世界的人种、语言和宗教教案设计

七上第五章  第二节  世界的人种、语言和宗教

【课型】新授课

【课标要求】

●说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种主要分布区。

●运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布区。

●说出世界三大宗教及其主要分布地区。

【课标解析】

●     说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种主要分布区。

●     运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布区。

●     说出世界三大宗教及其主要分布区。

【教学目标】

1、说出世界三大人种的特点，通过读“三大人种分布图”，说出三大人种的主要分布地区。

2、通过读“世界语言的分布”图，说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语的主要分布地区。

3、通过读“世界三大宗教的分布”图，说出世界三大宗教的主要分布地区。

【教学模式】“二、五、三”教学模式

【教学方法】读图分析法、归纳对比法、小组探究法。

【教具准备】多媒体课件、地理助学

【教学过程】

【达标练习】： 

1.关于人种的说法，正确的是

A、    黄种人皮肤淡黄色、头发黑直、面庞扁平，主要分布亚洲东部

B、    黑种人肤色黝黑，头发卷曲，嘴唇较厚，体毛很少，分布在大洋洲

C、    白种人肤色，发色，眼色较浅，主要分布在欧洲、北美洲和亚洲

D、    非洲全部是黑种人

2．属于联合国工作语言的是 

①俄语；②法语；③汉语；④印度语；⑤英语；⑥西班牙语；⑦阿拉伯语；⑧日语；⑨葡萄牙语

A.①②③④⑤⑥ B. ①②③⑤⑥⑦ C. ②③④⑤⑥⑦  D. ④⑤⑥⑦⑧⑨

3.世界上使用人数最多的语言是

A.汉语           B.英语          C.俄语           D.阿拉伯语

4.世界上使用最广泛的语言

A．汉语         B.英语          C.西班牙语       D.法语

5. 阿拉伯人主要信仰的宗教是

A.基督教        B.伊斯兰教      C.佛教           D.藏传佛教

6.家住山亭小明见到的当地主要人种是

A.黄种人        B.混血种人      C.黑种人         D.白种人

7.每逢星期六很多人到基督教堂去做礼拜，他们信奉

A.基督教        B.佛教          C.伊斯兰教       D.印度教

8.读下图回答下面问题。

⑴比较图中字母所示各地的主要人种。

A地主要是       种人，B地主要是       种人，C地土著居民属于     种人，E地主要是         种人。

⑵比较图中字母所示各地的主要语言。

B地主要讲       语；D地所在的大洲大部分国家讲       语；G地所在的国家主要讲       语；F地主要讲       语。

⑶世界上使用最广的语言是       语，使用人数最多的语言是       语。

⑷A地主要信奉       教，F地主要信奉       教。

【教学反思】：

人种、语言和宗教一节，多为记忆性的地理分布知识。本节课运用 ‘二、五、三“教学模式，采用联系实际的开放性教学，循循善诱地引导学生区别了世界三大人种的特征；了解了世界主要语言及其分布；比较了世界主要宗教及分布。”

教学坚持直观教学和比较教学，寓德育教育于课堂教学之中，导学、比较、训练相结合，坚持以学生为中心，积极引导学生自主学习、合作探究，充分发挥学生自主学习性。

正确引导学生理解和尊重不同国家文化传统的同时，要增强民族自尊、自信、自强的情感，既不要妄自尊大，也不要妄自菲薄，要让学生懂得与人合作的价值。