沪科版八年级全册第四节 密度知识的应用教案

这是一份沪科版八年级全册第四节 密度知识的应用教案，共5页。
课题密度知识的应用教学目标1．设计并进行实验，测定液体、固体的密度；2．了解密度知识在生产、生活和科学研究中的一些应用。3．能运用密度鉴别物质、计算物体的质量与体积。教学重难点教学重点：通过查密度表进一步认识密度是物质的一种特性；让学生经历利用天平和量筒测定硬币密度的实验过程；运用密度公式及其变形解决实际问题。教学难点：在解题过程中，注意理解物理概念、规律、公式的物理意义。教学准备投影仪课时 教 学 过 程导入：物质的密度1.密度的定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度2.密度的公式：其中：ρ表示密度，m 表示质量，V 表示体积3.密度的单位在国际单位制中，质量的单位为 千克（kg），体积的单位为 立方米（m3）在国际单位制中密度的单位为 千克∕米3。读做：千克每立方米单位符号为 kg∕m3常用单位：克∕厘米3   （g∕cm3）4.物理意义：水的密度： 1.0×103  kg∕m3 物理意义是：1m3的水的质量是1.0×103 kg1.0×103  kg∕m3 =             g∕cm31.密度是物质的一种属性每一种物质都有一定的密度，不同的物质密度一般是不同的。密度的大小与物质的种类有关，与物质的质量和体积无关2.物质密度的测量3.物质密度在生活中的应用<1>鉴别物质 <2>间接测量物体的质量 <3>间接测量物体的体积 鉴别物质密度是物质的一种属性，只要知道密度就可以知道物体是由什么物质组成的，测量密度是鉴别物质的方法之一。根据质量、体积，计算出物质的密度，对照密度表，比较算出的密度值与何种物质的密度值相等或相近，从而判断该物体是由什么物质组成的例.如图所示，一枚第25届奥运会的纪念币，它的质量为16.1g，体积为1.8cm3.试求制成这种纪念币的金属的密度，并从密度表中找出它是那种金属。间接测量物体的质量有些物体的质量不便于直接测量，依据密度公式的变形公式：m=ρ· V可以通过测定物体的体积、查密度的方法来计算物体的质量例.某地有一水库，如图所示，已知它的最大容积为7.5x106m3，那么，这个水库最多可以积蓄多少吨水？ 对于形状不规则的物体，依据密度公式的变形公式：可以通过测定物体的质量、查密度的方法来计算物体的体积例某城市有一座大理石雕塑，如图所示，已知其质量为18.5t，它的体积是多少？练习 【例1】判断下列情景中的变化情况，填写空白 （1）“神舟六号”绕地球飞行时,费俊龙和聂海胜的质量与其在地面相比　 　　　；（2）一瓶水结成冰后其质量　　　　 ,体积　　　  ,密度　　　 ；（3）乒乓球被踩瘪但没有破裂.球内气体的质量 　  ，体积 　　  ，密度　　　 ；（4）随着不断地使用，氧气瓶中氧气的质量　　　  ，体积　　　　，密度　　　  ；（5）一铝块质量为ｍ，密度铝=2.7×103千克/米3，取其1/3，其质量为　　　 ，密度为　　　　　　　　。 1. 已知 铅的密度＞银的密度＞铝的密度，等质量的银和铅，体积较大的是              ；等体积的银和铝，质量较小的是              . 2. 甲乙两物体是由同种材料制成的，体积之比V甲︰V乙=9︰7,则质量之m乙︰m甲=                .3. 甲乙两个物体的质量之比为3︰7,体积之比为2︰5,则甲乙的密度之比为                .质量为0.158kg的铁球，投入盛有40cm3 水的量筒中，水面升高到70cm3 处，试问：这个铁球是实心的还是空心的？( ρ铁 = 7.9×103 kg/m3 )  【例5】如图5-2所示，甲、乙、丙是三个完全相同的容器（1）若将质量相等的酒精、盐水、硫酸分别装在三个容器中，根据下表给出的密度值可知，甲、乙、丙三个容器中分别装的是       、         、         。（2）若甲、乙、丙三个容器中装入的是同种液体，则它们的质量由大到小依次是______、_______、_____。物质 密度/（千克/米3） 盐水   1.03×103 酒精   0.8×103 硫酸   1.8×103  平常说：“铁比棉花重”，其含义是（     ）A．铁比棉花的质量大              B.铁比棉花所受重力大C.铁比棉花的密度大                 D.铁比棉花的体积大密度 ρ=m／v, 说法正确的是(     ) A.物质的体积越大,密度越大.          B物质的质量越大,密度越大. C.物质的密度与质量成正比,与体积成反比 D.密度是物质的特性,与质量和体积的大小无关同一种物质，它的质量跟体积成（  ），其比值是（  ）的，不同物质的质量与比值一般是（  ）的。可见质量和体积的比值反映了物质的特性，物理学中用（   ）反映物质的这种特性。两个实心铁球，体积分别为10cm3  和5cm3  ，它们的质量之比为（    ），密度之比。 有甲、乙两个实心物体，已知2m甲=3m乙 ，又V乙=4/7V甲，则甲、乙的密度之比（      ）。 对密度公式ρ=m/v的正确理解是（   ）A、某物质的密度，跟这种物质的密度成正比，跟这种物质的体积成反比。B、密度制物质本身的特性，跟物质的体积和质量无关。C、体积越大的物质，密度越小。D、质量越大的物质，密度越大。体积相同的甲、乙两个实心金属球，若它们的密度之比为2：1，则它们的质量之比为（    ），如果它们的体积之比为  2：1，质量之比为1：2，则它们的密度之比为（    ）。甲、乙、丙是同样规格的三个试管，分别装有质量相等的水、盐水、煤油，试管甲装的是（  ），试管乙装的是（  ），试管丙装的是（  ）。一根密度是ρ，质量是m，体积是v的均匀铁棒，将它截去一半，其质量为（   ），体积为（   ），密度（   ）。在甲、乙两个质量相等的实心正方体，甲的棱长是乙的棱长的2倍，则甲的密度是乙的密度的（    ）   A、8倍        B、2倍      C、1/4倍      D、1/8倍有铜铁制成的质量相同的两个空心球体，关于两者空心部分体积的大小，下列说法中正确的是（  ）。A、铜球的空心部分体积大B、铁球的空心部分体积大C、铜球和铁球的空心部分体积一样大D、条件不足，无法判断甲、乙两金属块，甲的密度与乙的密度之比是2：5，甲的质量与乙的质量之比为1：2，那么甲的体积与乙的体积之比是（   ）。A、V甲   ： V乙=1：5   B、 V甲   ： V乙= 5：1C、 V甲   ： V乙= 4：5   D、 V甲   ： V乙=5：478克的铁和89克的铜块相比，则（ ）A、铜块的体积大   B、铁块的体积大C、它们的体积相同  D、无法比较冰的密度是0.9g/cm3 ，把质量为360克的冰完全融化成水时，下列关于它们的质量和体积变化的说法正确的是（  ）。A、质量减少了40克，体积减小了40cm3B、质量增加了40克，体积不变C、质量不变，体积减小40cm3 D、质量不变，体积增加40cm3 一个容器能装100克的水，如果用它来装某种油，则只能装85克，那么这中油的密度是（    ）kg/m3。一个空瓶质量是300克，装满水时质量是800克，如果装满密度是0.8×103 kg/m3的煤油（  ）kg。能装下1kg水的瓶子，能装下密度是0.8×103 kg/m3的煤油（   ）kg。量筒内盛有80ml的水，将一块质量为44.5g的金属块浸没在水中，水面升至85ml处，这块金属是（   ）。某工厂要用横截面积为25mm2的铜线2000m，那么用磅秤称出（    ）kg的铜线就够了。三个相同的烧杯，分别装有质量均为100g的盐水、水、酒精，其中液面最高的应是（    ）A、酒精  B、水  C、盐水  D、无法判断有一只戒指其体积为0.24cm3 ，用天平称出它的质量是4.2g，则下列判断正确的是（     ）A、可能是纯金的    B、可能是包金的C、可能是铜的        D、无法判断450cm3 的水和0.5dm3的冰，比较它们的质量则（   ）A、水的质量大    B、冰的质量大C、两者的质量相等   D、无法判断把一块金属放入盛满酒精的杯子中，从杯中溢出8g酒精，若将该金属放入盛满水的杯子中时，从杯子中溢出水的质量是（    ）A、大于8g    B、小于8g   C、等于8g    D、无法判断 5、中间空心的铁球、木球、铝球、铅球，若形状完全相同，质量、体积相同，则空心最大的是（    ）A、铁球  B、木球  C、铝球  D、铅球6、用相同材料制成体积相同的甲、乙两种实心球，在调好的天平左盘上放三个甲球，在右盘上放两个乙球，天平恰好平衡，则（     ）A、甲球的密度是乙球密度的1.5倍B、乙球的密度是甲球密度的1.5倍C、甲、乙两球的密度相等D、无法判断一个质量为0.2kg的杯子，装满密度为0.8×103 kg/m3的酒精后，总质量为0.44kg，将杯子洗净，装满另一种液体后总质量为0.74kg，那么，这种液体的密度是（       ）A、0.93×103 kg/m3   B、0.55×103 kg/m3C、1.8×103 kg/m3    D、上诉结果都不对。一块金、银合金的质量是530g，体积为35cm3,求这块合金重金、银各是多少克？（金19.3×103 kg/m3  银10.5×103 kg/m3）有一金属块的质量为3.78kg，体积为1.4dm3，它的密度是多少？用这种金属制成一个球，质量是250g，体积是500cm3,它是实心的还是空心的？通过计算说明。已知黄河水的体积为10m³，质量为10.06kg。已知沙子密度是2.5×10⒊kg/m3.求黄河水含沙量(每立方米中含有沙子多少千克 )板书设计    教学反思