信息技术河南大学版（2020）第十二课 神奇的再生纸(一)教学设计

四年级上册信息技术

第12课 神奇的再生纸(一) 教案

一、教学目标:

知识目标:认识WindowsMaker软件;

技能目标:能调整图片的顺序;

情感目标:培养学生对电脑的兴趣;

二、教学重难点:

教学重难点:能添加注释文字;

三、教学准备:再生纸的制作图片若干;

四、教学过程:

一、激趣导入:

师:今天我们学习WindowsMaker软件的简单使用;

师: (板书)《神奇的再生纸》。

二、编辑制作影片的软件有哪些?

师:请同学们结合课文内容想一想，编辑制作影片的软件有哪些?

生:认真观看后，结合课文积极进行讨论;

师:巡视指导;

生:积极举手回答;

师:大家说的很好，说明刚才大家学的都很认真!

三、视频的制作步骤有哪些:

师:利用WindowsMaker软件和事先准备好的图片，进行再生纸制作简介视频的制作和保存。

师:并请同学们认真观看后，结合课文内容想一想，利用WindowsMaker软件制作电影主要有哪些步骤?

生:认真观看后，结合课文内容积极讨论;

师:巡视指导;

生:积极举手回答;

师:大家说的很好，说明大家学习的很认真!

师;下课，同学们再见!

四、作业布置:把你阅读过的美文拍下来，将图片制作成一个小视频;