小学信息技术河南大学版（2020）三年级上册第十四课 小荷初绽水中生教学设计

第十四课 小荷初绽水中生

教学目标：

 1、会用“直线”和“曲线”工具。

2、会使用“文本”工具输入和修饰文字。

教学过程：

 一、导入。

我们学习的古诗《小池》，可以用“画图”程序中的形状工具画出来。

 二、分享吧。

在“画图”程序中，你都知道哪些形状工具?跟小伙伴们交流一下吧！

 三、操练场。

任务一∶用直线工具绘制出荷花的茎。

        选择“直线”工具

        选择粗细合适的线条

        选择合适的颜色

        绘制一条直线。

任务二∶用“曲线”工具绘制荷花。

        选择“曲线”工具和合适的颜色,在荷花的茎上方绘制一条直线;

        按住鼠标左键向右拖动,直线弯曲变成曲线,松开鼠标;

        在松开鼠标处单击鼠标，确定曲线;

        用同样的方法画另一条曲线,使两条曲线组成一片花瓣。

小结：曲线工具-单曲线绘制

四、思考营。荷叶下的水纹应该怎样绘制呢？

任务三:用“曲线”工具绘制水纹

        选择“曲线”工具和合适的颜色,拖动鼠标,先画出一条直线;

        在直线的上方单击并拖动鼠标，绘制第一条弧线;

        在曲线的下方单击并拖动鼠标，调整弧线形状,完成曲线绘制。

小结

五、实践园。用同样的方法，为上面的作品添加其他的水纹。

六、思考营。

还能为作品添加哪些内容,用到哪些工具呢?

        椭圆-绘制荷叶

        刷子-绘制脉络

        颜色填充-涂色

七、操练场。

任务：添加荷叶，脉络，填充颜色，完善作品。

 八、思考营。

思考：用什么工具绘制小露珠?

小结

任务四:用“曲线”工具绘制小露珠

        选择“曲线”工具，选择粗细合适的线条,选择合适的颜色;

        在空白处拖动鼠标,画出一个小点;

        在小点的附近单击并拖动鼠标，两点之间出现了一条短曲线,松开鼠标;

        根据需要向短曲线左侧或右侧拖拽，完成绘制。

任务五:添加文字

        单击“工具”组中的“文本”工具;

        用鼠标拖动虚线矩形框,选择合适的字体、字号和颜色,输入文字“小池”;

        拖动虚线矩形框的控制点可调整虚线矩形框的大小和位置;

        拖动虚线矩形框可调整文字的位置。

九、课堂总结