人教部编版九年级上册任务三 尝试创作说课课件ppt

这是一份人教部编版九年级上册任务三 尝试创作说课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了知识回顾，游戏训练，牛刀小试仿写，佳作展示，老师创作，灵感碰撞，佳作赏析等内容，欢迎下载使用。
让文字张开想象的翅膀 --诗歌创作
西安尊德中学 曹琳
联想由某一事物而想到与之相关的另一事物。 相关联想 相似联想 相反联想 因果联想
想象 指想出不在眼前的具体形象或情景。在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的事物形象。
关键词：联想是由此及彼；想象是有中看无。
远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。 ——节选自《天上的街市》
小时候，乡愁是一张小小的邮票。 联想 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 想象 母亲啊！你是荷叶，我是红莲。 鲲之大，不知其几千里也。
我爱这土地 艾青　　 假如我是一只鸟，　　我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：　　这被暴风雨所打击着的土地，　　这永远汹涌着我们的悲愤的河流，　　这无止息地吹刮着的激怒的风，　　和那来自林间的无比温柔的黎明……　　——然后我死了，　　连羽毛也腐烂在土地里面。　　为什么我的眼里常含泪水？　　因为我对这土地爱得深沉……
这首诗歌是如何运用联想和想象的呢？
写作诗歌还要关注什么呢？
我爱三秦大地假如我是一滴露珠我也愿意把这剔透的身体融入：这被烟雨所迷蒙的泾水渭河，这永远积淀着历史文化的大雁塔，这悄然的白雪飘落的秦岭山脉，和那来自黄土高坡的无比狂野的风……然后我沉醉了，连目光也定格在那丝绸之路上。为什么我的眼里充满希望？因为我对这土地爱得深沉……
1.让我们一起拿出准备的“心爱之物”，以“看到 ，我想到了 。”的句式为同学们作介绍。
2.张开联想与想象的翅膀，对“心爱之物”诉说你的诗情画意，创作一首小诗。
1.小组内读自己的小诗，其它学生点评，提出修改意见。 2.小组推荐最佳诗歌，班内展示。其他学生寻找闪光点，教师做指导点拨。
生活不止眼前紧张的课业，还有诗和远方。 让我们挥动想象的翅膀，去用诗意的语言记录生活中的小美好、小确幸。