小学音乐人教版四年级下册欣赏 唱脸谱教学设计

人教版小学音乐四年级下册《唱脸谱》教学设计 

 北流市北流镇松花中心小学  曾新梅

教材分析

《唱脸谱》是九年义务教材（人教版）四年级下册第三单元学习戏曲其中的一首与众不同的歌曲，体裁为“戏歌”。这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与曲艺音乐、戏曲音乐融合在一起，它既是流行歌曲，又是京剧唱段，唱出了我们对京剧艺术的骄傲和自豪感，

学情分析：

本节课的授课对象是小学四年级的学生，小学生活泼，思维跳跃，但对现在的学生一般接触戏曲的比较少，更谈不上对戏曲的了解了，针对此情况，在本节课中，我制定了以培养学生对京剧的兴趣爱好，为情感目标，鼓励学生自己查找相关资料，在活动中了解京剧，喜欢京剧，为京剧以后探究学习戏曲打下技能基础和感情基础。

一、教学目标

【情感态度与价值观】通过戏歌《唱脸谱》的学习，让学生了解京剧与流行歌曲的巧妙结合，从而培养学生对京剧的兴趣和热爱祖国优秀文化的情感。

【过程与方法】通过戏歌唱脸谱的学习，让学生了解戏歌脸谱，拖腔及京剧表演形式等知识，让学生感受下滑音装饰音休止符等音乐记号在戏曲音乐中的韵味。

【知识与技能】通过戏歌唱脸谱的学习，提高学生感受音乐欣赏音乐表现音乐的能力。

二、教学重、难点

【重点】

1.了解脸谱知识，认识脸谱在京剧中的作用

2.在歌曲演唱中分辨不同脸谱表现力

【难点】

在欣赏中感受京剧的魅力，并简单分辨京剧脸谱的不同人物性格，进行创作表演。

三、教具准备

多媒体，钢琴、课件

四、教学过程

(一)老师范唱导入

同学们，老师范唱来一段音乐，在欣赏的时候要仔细听，请同学们边听边思考然后回答两个问题，

1.同学们刚才欣赏的时候，所听到的音乐是属于？

A歌曲      B器乐曲     C 戏 曲

2.戏曲可以分为好多种，刚才所听的戏曲是属于

A京剧  B 越剧   C黄梅戏

2.了解戏曲和京剧

戏曲，是中国传统戏剧经过长期发展演变，逐步形成以京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧，中国五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑。

京剧，是被视为中国国粹已有200多年的历史。腔调，以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，列为中国戏曲三鼎甲首榜。

 (二)品国粹《唱脸谱》

1.了解脸谱

脸谱中国传统戏剧演员脸上的绘画用于舞台演时的化妆造型艺术，通过不同颜色和造型的脸谱来展示角色的性格特征。

唱脸谱是一首流行音乐与京剧曲调相结合的戏歌，属于“京味歌曲”。

京剧的四大行当：生、旦、净、丑

京剧的表演形式：唱、念、做、打

(三)初步感受歌曲

播放歌曲的视频片段，唱脸谱是一首流行音乐与京剧曲调相结合的戏歌，属于“京味歌曲”。歌曲共有三段歌词，今天我们主要聆听第一段歌词，听听歌词中提到了哪几种脸谱

课件展示：讲解脸谱的色彩以及代表人物的意义

蓝色：窦尔敦   代表刚强正直      红色：关公   代表赤胆忠心

黄色：典韦    代表勇猛彪悍       白色：曹操  代表狡猾和奸诈

 黑色：张飞   代表猛智忠勇           

（四）了解歌曲

1.《唱脸谱》这首系歌可以分为A、B两部分整首歌曲听起来郎朗上口，亦歌亦戏。

2.《唱脸谱》A部分为流行歌曲，分为四个乐句，其歌词从国外人对京剧的称赞开始。

3.了解戏歌“四击头”板鼓 大锣  铙钹  小锣

一起来聆听歌曲，听听有没有你听不懂的。

4.《唱脸谱》B部分为戏曲部分唱腔，使用净（花腔）的拖腔分为四个乐句，从各种人物脸谱入手，进一步使其生动形象，出神入化

一起聆听歌曲，听听哪个乐句印象最深，老师也觉得第四个乐句印象最深。

第四个乐句通过节奏伸展使用花腔的拖腔，将乐句扩充为八个小节，更是唱出了对京剧的自豪感。

5.戏歌：将京剧曲调融入到歌曲的音乐体裁。

7. 今天我们了解了，

（1）戏歌 《唱脸谱》

（2）京剧的四大行当：生、旦、净、丑

（3）京剧的表演形式：唱、念、做、打

（4）不同脸谱代表的人物特征

（5）京剧的板式

8.了解《唱脸谱》作者

我们一起来了解一下这首歌曲的作者，

姚明，中国一级作曲家，1948年出生，辽宁营口市人，主要成就是大胆的将京剧的曲调融入歌曲中，是戏歌的开山领路人，其代表作歌曲《故乡是北京》《唱脸谱》《大黄河》等。

五、课堂小结

提问：这节课有什么收获和感受?

今天,我们一起愉快地学习了《唱脸谱》这首歌曲，学到了许多京剧中的脸谱知识，认识到了祖国京剧艺术的博大精深，希望同学们在以后不要只欣赏流行歌曲，要多听听京剧，做一个热爱民族音乐艺术的人，使自己能在传统文化与现代意识交织之间，在发展和更新戏曲文化的过程里，传承脸谱艺术的进程，将它那旺盛的生命力和不衰的艺术感染力永远呈现！

五、板书设计

唱脸谱

京剧的四大行当：生、旦、净、丑

京剧的表演形式：唱、念、做、打

四击头  板鼓 大锣  铙钹  小锣