小学语文人教部编版四年级下册塞下曲（夜黑雁飞高）第二课时教学设计及反思

这是一份小学语文人教部编版四年级下册塞下曲（夜黑雁飞高）第二课时教学设计及反思，共4页。教案主要包含了学情分析，教学目标，重点难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
一、学情分析
本课编排了三首古诗，分别是王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》、卢纶的《塞下曲》和王冕的《墨梅》。学习古诗不仅要学习古诗的内容，还要挖掘诗中蕴含的内涵，以及体会诗人在诗中表达的思想感情。教学时，在了解诗意的基础上，想象诗句描绘的情景，把握人物形象，体会诗人表达的思想感情。教师需要引导学生在熟读的基础上，整体感知古诗的内容,抓住并能理解一些关键词语的意思。
二、教学目标
1.检查前两首诗。朗读理解《墨梅》。抓住诗中描写墨梅的特点，体会诗人表达的情感。
2.会认会写“砚、乾、坤”3个生字。背诵《墨梅》。默写《芙蓉楼送辛渐》。
三、重点难点
【教学重点】
学法导读，朗读理解《墨梅》的诗意和情感，感悟墨梅的高尚品格。
【教学难点】
借助注释理解，能说出墨梅特点，感受诗人表达的高尚情操。
四、教学过程
（一）复习导入
1.检查复习：《芙蓉楼送辛渐》《塞下曲》。
2.回顾《芙蓉楼送辛渐》《塞下曲》的内容。
（二）学法导读
1.《墨梅》自学提示：
（1）知诗人、解诗题
（2）抓字眼、想画面
（3）明诗意、悟主题
（4）诵诗句、背诗文
2.有节奏地朗读《墨梅》，理解这是一首题画诗，是诗人为自己所画的《墨梅图》而题写的。
3.走近诗人：王冕。
4.随句识字：砚、乾、坤。
5.重点指导：
（1）出示重点字：砚、乾、坤；
（2）认读重点字；
（3）明确重点字的笔画、部首、结构 、音序；
（4）让学生观察字的笔画，进行书写指导：
砚：“见”第二笔是横折，第三笔撇长伸到“石”下面，最后一笔是竖弯钩。
（5）出示重点字书写动画，教师示范写重点字；
（6）学生在田字格中练习写重点字，教师巡视指导；
（7）组词；
（8）辨字组词。
6.想象画面：抓关键词，想象图中梅花的特点。
7.诗境品析：教师引导学生理解白描手法，即文字简练朴素，不加渲染。
8.体会表达：出示诗句，说说哪个词说明了作者画梅花的技法？
9.感悟情怀：出示诗句，引导学生理解诗人在素洁的梅花身上寄予了自己贞洁自守的高尚情操。
（三）课堂小结
1.对三首诗进行主题解说，体会对人或物的品格的赞美和讴歌。
2.阅读对比，借助表格，帮助学生梳理三首诗的类别、写法特点、表达的情感。
3.熟读成诵。
（四）课外拓展
拓展积累送别诗、边塞诗、题画诗。
（五）随堂小测
1.根据古诗连线。
《墨梅》 王昌龄 送别诗
《塞下曲》 王冕 边塞诗
《芙蓉楼送辛渐》 卢纶 题画诗
（六）板书设计
（七）布置作业
1.背诵三首古诗，默写《芙蓉楼送辛渐》。
2.积累：选择三位诗人的诗作背诵。