小学语文芙蓉楼送辛渐第一课时学案设计

这是一份小学语文芙蓉楼送辛渐第一课时学案设计，共8页。学案主要包含了学习目标等内容，欢迎下载使用。
班级： 课时： 课型：______
一、学习目标
1.朗读理解古诗《芙蓉楼送辛渐》《塞下曲》。体会意境和情感。
2.认读“芙、蓉”等3个生字，会读多音字“单”，会写“洛、壶”等5个生字。背诵古诗。
学习重难点
【学习重点】
结合阅读方法，抓住诗中描写的场景，理解诗句和意境。
【学习难点】
朗读指导，熟读成诵。展开想象，体会诗人高尚的品格。
知识构建
【素养储备】
1.你知道“花中四君子”吗？分别代表了什么含义？




2.说说你对高尚品格的理解，并举出具有这种品格的名人。




【自主学习】
1.回顾四步品诗法：
（1）知诗人，____________。
（2）____________，想画面。
（3）明诗意，____________。
（4）____________，背诗文。
2.作者信息：
《芙蓉楼送辛渐》作者:__________，______代诗人，他的主要作品有___________________________。
《塞下曲》作者:__________，______代诗人，他的主要作品有___________________________。
3.解读诗题《芙蓉楼送辛渐》：
（1）________点明了地点，________交代了事件。
（2）这是一首_______，诗人第二天清晨在芙蓉楼送别友人辛渐。
4.写下你对这两首古诗的认识或者疑惑：




知识训练
【基础训练 字词强化】
1.抄写古诗《芙蓉楼送辛渐》和《塞下曲》。
芙蓉楼送辛渐
[唐] __________
______________________________，
______________________________。
______________________________，
______________________________。
塞下曲
[唐] __________
______________________________，
______________________________。
______________________________，
______________________________。
2.把生字抄写一遍并组词。
芙 ____ （ ）（ ）
蓉 ____ （ ）（ ）
洛 ____ （ ）（ ）
壶 ____ （ ）（ ）
雁 ____ （ ）（ ）
3.解释下面的词语。
（1）《芙蓉楼送辛渐》
芙蓉楼：___________________________________
吴：_______________________________________
平明：_____________________________________
楚山：_____________________________________
冰心：_____________________________________
（2）《塞下曲》
单于：____________________________________骑：_______________________________________
4.写下你不懂的词语并在词典查找相关意思：
（ ）： __________________________
（ ）： __________________________
（ ）： __________________________
（ ）： __________________________
（ ）： __________________________
【课堂学习 素养提升】
1.《塞下曲》
（1）这首诗描写了_______的季节，时间是__________。
（2）“月黑雁飞高，单于夜遁逃”体会到_________________
___________________。
（3）“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”写出了环境的_______，表现__________,赞美了________________。
（4）诗意：




2.读完这两首诗你有什么感受？




【课后训练 拓展延伸】
1.摘抄你觉得优美的句子，并说说好在哪里。



2.把下面古诗补充完整。
芙蓉楼送辛渐
[唐] 王昌龄
____连江夜入吴，平明____楚山孤。
洛阳亲友______，________在玉壶。
塞下曲
[唐] 卢纶
____雁飞高，单于______。
欲将______，____满弓刀。
参考答案
知识构建
【素养储备】
1.“花中四君子”，即中国古诗文中常提到的梅、兰、竹、菊。
①梅，迎寒而开，美丽绝俗，而且具有傲霜斗雪的特征，是坚韧不拔的人格的象征。
②兰，一则花朵色淡香清，二则多生于幽僻之处，故常被看作是谦谦君子的象征。
③竹，经冬不凋，且自成美景，它刚直、谦逊，不亢不卑，潇洒处世，常被看作不同流俗的高雅之士的象征。
④菊，它不仅清丽淡雅、芳香袭人，还艳于百花凋后，不与群芳争列，故历来被用来象征恬然自处、傲然不屈的高尚品格。
2.略。
【自主学习】
1.（1）解诗题（2）抓字眼（3）悟主题（4）诵诗句
2.《芙蓉楼送辛渐》作者:王昌龄，唐代诗人，他的主要作品有《出塞》《从军行》等。
《塞下曲》作者:卢纶，唐代诗人，他的主要作品有《塞下曲》《卢户部诗集》等。
3.（1）芙蓉楼 送辛渐 （2）送别诗
4.略。
知识训练
【课堂学习 素养提升】
1.（1）冬天 夜晚
（2）对敌人的蔑视和我军必胜的信念
（3）恶劣 战斗艰苦 将士英勇无畏的精神
（4）夜静月黑雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地逃窜。正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞，落满了弓箭和弯刀。
2.略。
【课后训练 拓展延伸】
1.略。
2.（1）寒雨 送客 如相问 一片冰心
（2）月黑 夜遁逃 轻骑逐 大雪