小升初字形专练（一）-2021-2022学年语文六年级下册

这是一份小升初字形专练（一）-2021-2022学年语文六年级下册，共13页。试卷主要包含了下列各组词语没有错别字的一项是，下列词语书写有误的一组是，下列词语书写全部正确的一项是，下列词语中没有错别字的一项是，词语书写有误的一项是等内容，欢迎下载使用。
A．巧舌如簧 艰苦卓绝 发愤图强 舍生取义
B．巧夺天工 妙笔生花 别具一格 世外桃园
C．举一反三 坚持不懈 各抒己见 独出心栽
D．哄堂大笑 惊心动魄 鱼惯而入 奋发图强
2．下列各组词语没有错别字的一项是（ ）
A．好逸恶劳 兴国安帮 弄巧成咄 负荆请罪
B．诩诩如生 怪石嶙峋 神彩奕奕 盛气凌人
C．波澜壮阔 和蔼可亲 心有余悸 一丝不苟
D．匠心独运 别俱一格 应接不遐 前赴后继
3．下列各组词语没有错别字的一项是（ ）
A．囊萤映雪 肃然起敬 随机应变 油嘴滑舌
B．目空一切 莫衷一事 胸有成竹 一视同仁
C．粗制滥造 精巧绝伦 苍海桑田 鼠目寸光
D．一马当先 顾名思议 逢场作戏 八面玲珑
4．下列各组词语没有错别字的一项是（ ）
A．通宵达旦 马踏飞燕 完壁归赵 弱不禁风
B．别出新材 守株侍兔 吹毛求疵 郑重其事
C．阴谋鬼计 谈笑风生 无动于衷 世外桃源
D．断章取义 德高望重 根深蒂固 如法炮制
5．下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）
A．人影绰绰 不居一格 成家立业
B．奇珍异宝 难以置信 流离失所
C．完璧归赵 同心谐力 举世闻名
D．振天动地 牵肠挂肚 悔人不倦
6．下列词语书写有误的一组是（ ）
A．万象更新 万不得已 归心似箭 念念叨叨
B．灯火通霄 五胡四海 前所未闻 一视同人
C．娴熟技能 哄堂大笑 千磨万击 死得其所
D．困难重重 垂头丧气 不慌不忙 自愧弗如
7．下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．磁场 惊惶 拔弄 自愧弗如
B．琴键 眺望 严骏 见微知著
C．油腻 沸腾 依偎 通宵达旦
D．剥削 韭徒 恐怖 头晕目眩
8．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．司空见贯 目瞪口呆 附荆请罪 阴谋诡计
B．金碧辉煌 呕心沥血 走头无路 爱不释手
C．秉烛夜游 春意盎然 前赴后继 焕然一新
D．随心所欲 厉厉在目 张冠李带 囫囵吞枣
9．词语书写有误的一项是（ ）
A．触动 压抑 精致 不可计数
B．荒唐 厌烦 机械 应接不暇
C．玲珑 书藉 繁殖 心旷神怡
D．脊背 彩排 树梢 理所当然
10．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．柔美 俯案 纹丝不动 自做自受 大步流星
B．屹立 爆发 念念有辞 别出心裁 排山倒海
C．书籍 旗帜 忘乎所已 斩钉截铁 不可思议
D．颓然 青翠 居高临下 势不可当 威风凛凛
11．下列各组词语有错别字的一项是（ ）
A．震撼 理睬 斑斓 迫不及待
B．书藉 恳切 摇篮 门庭若市
C．萧索 松弛 沧桑 万籁俱寂
D．轻捷 皎洁 急躁 充耳不闻
12．下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）
A．脑颅 美餐 响午 点睛之笔B．详细 跟据 脱离 天之骄子
C．鸽子 膨大 前肢 五彩斑斓D．开僻 除臭 疾病 震耳欲聋
13．下面词语中没有错别字的一项是（ ）
A．惆怅 心平气和 荒无人烟 迫不及待
B．责任 见微知著 绕有趣味 司空见惯
C．盲人 声临其境 一拥而入 截然不同
D．领域 不可思义 翻箱到柜 五湖四海
14．下列书写完全正确的一项是（ ）
A．声泪惧下 万象更新 别出心裁 哄堂大笑
B．万不得以 死得其所 截然不同 跃跃欲试
C．心平气和 五湖四海 无瑕顾及 阳光明媚
D．灯火通宵 绞尽脑汁 青面獠牙 追根求源
15．下面的词语完全正确的一组是（ ）
A．笨拙 花蕾 抱怨 外宾
B．高朝 象皮 咆哮 谜语
C．彦语 甘蔗 宣闹 和蔼
D．斗蓬 晶营 琴健 荡漾
16．下列几组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．张皇 兴高采列 可见一斑 响遏行云
B．报歉 悬崖峭壁 牙牙学语 流连忘返
C．勘测 苟延残喘 和蔼可亲 张冠李戴
D．炼就 焦燥不安 长途跋涉 为所欲为
17．下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A．娇阳似火 成群结队 自愧弗如 卧床不起
B．见微知著 优哉游哉 不可思义 怒气冲冲
C．一视同仁 死得其所 零七八碎 哄堂大笑
D．雨雪霏霏 弱小无力 捶头丧气 赴汤蹈火
18．下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．嗔怪 赎罪 济济一堂 重蹈覆澈B．晨曦 惆怅 根深蒂固 吹毛求疵
C．忏悔 跻身 挠勇善战 相形见拙D．伫立 恬静 忧心冲冲 恪尽职守
19．下列词语中，字形全部正确的一项是（ ）
A．一声不吭 灯火通明 奄奄待毙 无挤于事
B．稚气未脱 飞度重洋 悬灯结彩 伶伶俐俐
C．随心所欲 前所未闻 独出新裁 春风拂面
D．精兵简政 重见天日 信手拈来 头晕目眩
20．下列词语书写有误的一项是（ ）
A．展览 鞭炮 粉碎 万不得已
B．宴会 忧郁 防御 翻箱倒柜
C．魔鬼 批评 僻免 五湖四海
D．蟋蟀 洗澡 灵感 锲而不舍
21．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．和蔼可亲 兴高彩烈 目瞪口呆 饱经风霜
B．碧空如洗 微波粼粼 聚精汇神 阳春白雪
C．雕粱画栋 巧夺天工 琼楼玉宇 精雕细刻
D．精兵简政 金碧辉煌 博采众长 锲而不舍
22．下列词语中，字形完全正确的一组是（ ）
A．沮丧 忙碌 道歉 纤细
B．蕴涵 角模 分泌 辩论
C．轻蔑 狡猾 絮叼 斋戎
23．下列词语没有错别字的一项是（ ）
A．蒸融 无原无故
B．锻练 两面三刀
C．诞生 见微知著
D．蒜瓣 精兵间政
24．下列字形完全正确的一项是（ ）
A．随心所欲 截然不同
B．心平气合 金碧辉煌
C．应接不暇 美味家肴
D．迫不急待 哄堂大笑
25．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．司空见贯 鱼惯而出B．独出心载 不耻下问
C．积劳成疾 铺天盖地D．绕有趣味 美不胜收
26．下列划线字书写全对的一组是（ ）
A．美轮美焕 废寝忘食 襟飘带舞
B．冲峰陷阵 含辛如苦 鞠躬尽瘁
C．迫不及待 深情厚谊 随心所欲
27．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．伶俐 深奥 余音绕粱 天涯碧草
B．飞弛 眷恋 仙露琼浆 鸣钟击磬
C．蜷缩 烘烤 不假思索 热血沸腾
D．干躁 辨论 大步流星 技高一筹
28．下列每组词语书写完全正确的一组是（ ）
A．狂风怒号 废然大物 顾影自怜 斩钉截铁
B．罪魁祸首 小心翼翼 妙笔生花 全神惯注
C．和蔼可亲 威风凛凛 汹涌澎湃 意味生长
D．饱经风霜 黄钟大吕 画龙点睛 余音绕梁
29．下列词语字形完全正确的一组是（ ）
A．倾袭 凄凉 无暇顾及 焉知非幅B．严竣 唯恐 随心所欲 心平气和
C．避免 寂寞 见微知箸 一拥而入D．截然 搅和 翻箱倒柜 司空见惯
30．下列成语中字形完全正确的一组是（ ）
A．掩耳盗铃 狐假虎威 千军一发
B．浩如烟海 连棉不断 画蛇添足
C．亡羊补牢 刻舟求剑 神机妙算
D．情不自禁 变换莫测 五彩缤纷

1．A
【详解】
本题考查字形的辨析。
B项中“世外桃园”应改为：世外桃源。
C项中“独出心栽”应改为：独出心裁。
D项中“鱼惯而入”应改为：鱼贯而入。
2．C
【详解】
考查汉字字形。
A项兴国安帮——兴国安邦；弄巧成咄——弄巧成拙
B项诩诩如生——栩栩如生；神彩奕奕——神采奕奕
D项别俱一格——别具一格；应接不遐——应接不暇
3．A
【详解】
本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境,，对每个词中的字进行分析完成即可。
A．囊萤映雪：形容刻苦攻读。
肃然起敬：意思是形容产生严肃敬仰的感情。
随机应变：随着情况的变化灵活机动地应付。
油嘴滑舌：意思是形容说话油滑，耍嘴皮子。
B．“莫衷一事”的“事”改为“是”，意思是：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。
目空一切：什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。
胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。 后比喻在做事之前已经拿定主意。
一视同仁：原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。
C．“苍海桑田”的“苍”改为“沧”，意思是：大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大。
粗制滥造：写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。
精巧绝伦：意思是精美巧妙到了极点。
鼠目寸光：意思是老鼠的眼睛只能看到一米远。形容目光短浅，没有远见。
D．“顾名思议”的“议”改为“义”，意思是从名称想到所包含的意义。
一马当先：意思是原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。
逢场作戏：原指旧时走江湖的艺人遇到适合的场合就表演。后指遇到机会，偶尔凑凑热闹。
八面玲珑：本指窗户明亮轩敞。后用来形容人处世圆滑，待人接物面面俱到。
4．D
【详解】
本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
A．“完壁归赵”中的“壁”改为“璧”，意思是：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。 后比喻把原物完好地归还本人。
通宵达旦：意指整整一夜，从天黑到天亮。
马踏飞燕：意思是奔马正在作凌空掠过燕背的飞驰；飞燕是用来比喻良马之神速。
弱不禁风：形容身体娇弱，连风吹都经受不起。
B．“别出新材”的“新”改为“心”意思是：另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。
“守株侍兔”的“侍”改为“待”，意思是：意思是比喻不主动的努力，抱着一定的侥幸心理，希望能够有意外的收获。
吹毛求疵：吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。
郑重其事：形容说话做事时态度非常严肃认真。
C．“阴谋鬼计”的“鬼”改为“诡”，意思是：指暗地里策划坏事。
谈笑风生：形容谈话时有说有笑，兴致很高，并且很有风趣。
无动于衷：心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。
世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。 后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。
D．断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。
德高望重：道德高尚，名望很大。
根深蒂固：比喻基础深厚，不容易动摇。
如法炮制：本指按照一定的方法制作中药。现比喻照着现成的样子做。
5．B
【详解】
本题考查字形的辨析。
A“不居一格”应改为：不拘一格。
C“同心谐力”应改为：同心协力。
D“振天动地”应改为：震天动地；“悔人不倦”应改为：诲人不倦。
6．B
【详解】
本题考查易错易混字。题目要求选择的是“书写有误”的一组，注意审准题意。易错易混字一般会出形近字或同音字，我们在辨字和认字时，一定要注意字的读音和部首。
下面写出选项中存在错别字的词语，以及修正后的答案：
B项，灯火通霄——灯火通宵，五胡四海——五湖四海，一视同人——一视同仁。
7．C
【详解】
本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
A.有误，拨弄：用手脚或棍棒等来回地拔动，故“拔”错误，应为“拨”。
B.有误，严峻：严酷，情况严重。故“骏”错误，应为“峻”。
C.正确。
D.有误，匪徒：强盗。故“韭”错误，应为“匪”。
8．C
【详解】
本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
A项“司空见贯”应改为：司空见惯；“附荆请罪”应改为：负荆请罪。
B项“走头无路”应改为：走投无路。
D项“厉厉在目”应改为：历历在目；“张冠李带”应改为：张冠李戴。
9．C
【详解】
本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
C项“书藉”应改为：书籍。
10．D
【详解】
本题考查了学生辨析错别字的能力。
根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
A项，俯案 ——伏案：上身靠在桌子上（读书、写字）。
自做自受——自作自受：自己做了错事，自己承受不好的后果。
B项，念念有辞 ——念念有词：现多用来形容人嘟嘟囔囔说个不停。
C项， 忘乎所已——忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。也说忘其所以。
D项，正确。
11．B
【详解】
本题考查识记并辨析现代汉语常用汉字正确书写的能力。解答本题，要结合平时积累以及词语的意思逐项进行辨析，注意细节。
B．“书藉”的“藉”改为“籍”。籍：书，书册：古籍。书籍；藉：践踏，凌辱，狼藉。
12．C
【详解】
本题考查字形。要注意“晌午”的“晌”偏旁是“日”。辨析形近字时，可根据偏旁部首进行区分。
13．A
【详解】
本题考查学生对字形的掌握情况，这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，经常也是易错字。
B“绕有趣味”改为“饶有趣味”
C“声临其境”改为“身临其境”
D“翻箱到柜”改为“翻箱倒柜”“不可思义”改为“不可思议”
心平气和：指思想或精神平静，没有不安或压抑的感情；也指抑制或重新克制住了自己的感情；平静下来。心里平和，不急躁，不生气。
荒无人烟：形容地方偏僻荒凉，见不到人家。
迫不及待：意思是急迫得不能等待。形容心情急切。
见微知著：指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。比喻小中见大、以小见大。
饶有趣味：一般是指很有兴趣地看着一样物体或事物。
司空见惯：指某事常见，不足为奇。
身临其境：意思指亲身面临那种境地；也作身历其境。
一拥而入：一下子全都拥了进去，挤了进去。
截然不同：意思是事物之间，界限分明，全然不一样。
不可思议：原有神秘奥妙的意思，是佛教用语。现多指无法想象，难以理解。
翻箱倒柜：形容彻底翻脸。
五湖四海：意思是指全国各地，有时也指世界各地；现有时也比喻广泛的团结。
14．D
【详解】
本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
A 有误，声泪俱下：边说边哭。形容非常悲痛。故“声泪惧下”的“惧”错误。
B 有误，万不得已：实在没有办法；不得不这样。故“万不得以”的“以”错误。
C 有误，无暇顾及：没有功夫顾及到。故“无瑕顾及”的“及”错误。
D 正确。
15．A
【详解】
本题考查字形识记与运用。
A 正确。
B 错误。高朝，应为：高潮。象皮，应为：橡皮。
C 错误。彦语，应为：谚语。宣闹，应为：喧闹。
D 错误。斗蓬，应为：斗篷。晶营，应为：经营或晶莹。
16．C
【详解】
本题考查字形的辨析，学生平时要注意积累。
A项，“兴高采列”应为“兴高采烈”。
B项，“报歉”应为“抱歉”。
C项正确。
D项，“焦燥不安”应为“焦躁不安”。
17．C
【详解】
本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
A项“娇阳似火”应改为：骄阳似火。
B项“不可思义”应改为：不可思议。
D项“捶头丧气”应改为：垂头丧气。
18．B
【详解】
本题考查学生对字形的掌握情况，这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，经常也是易错字。
A 重蹈覆澈——重蹈覆辙：指重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。
B 词语书写全部正确。
C 挠勇善战——骁勇善战：勇猛，善于战斗。
D 忧心冲冲——忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁。
19．D
【详解】
本题考查学生对字形的掌握情况，这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，经常也是易错字。
A 无挤于事——无济于事:对于事情没有帮助或益处。故本项字形有误。
B 飞度重洋——飞渡重洋:坐飞机渡过一重又一重的海洋，指的是漂洋过海、远走异国他乡。故本项字形有误。
C 独出新裁——独出心裁:原指诗文的构思有独到的地方，后来指想出来的办法与众不同。故本项字形有误。
D 字形全部正确。
20．C
【详解】
本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
A正确。
B正确。
C“僻免”的“僻”错误，正确的写法是“避免”。
D正确。
故本题选C。
21．D
【详解】
本题考查字形辨析。所选词语均是生活中常用又极易出错的词语，解答此题要注意平时正确练写，尤其是同音字和形似字。
A．有误，“兴高彩烈”的“彩”应为“采”，形容兴致高昂，情绪热烈。
B．有误，“聚精汇神”的“汇”应为“会”，形容专心致志，注意力高度集中的样子。
C．有误，“雕粱画栋”的“粱”应为“梁”，意思是在栋梁等 木结构上雕刻花纹并加上彩绘，是中国古代的一种建筑艺术。后来也指豪华的建筑。
D．全部正确。
22．A
【详解】
本题考查字形的辨析，学生平时要注意积累。
A项正确。
B项，“角模”应为“角膜”。
C项，“絮叼”应为“絮叨”；“斋戎”应为“斋戒”。
23．C
【详解】
本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。
A项中，无原无故应为无缘无故。
B项中，锻练应为锻炼。
D项中，精兵间政应为精兵简政。
24．A
【详解】
本题考查字形的辨析，学生平时要注意积累。
A项正确。
B项，“心平气合”应为“心平气和”，指心里平和，不急躁，不生气。
C项，“美味家肴”应为“美味佳肴”，指精致可口的饭菜。
D项，“迫不急待”应为“迫不及待”，指形容心情十分急切，急迫得不能再等待。
25．C
【详解】
本题考查的是字形易错字的辨析和积累，注意平时对易错字的积累和识记。本题中没有错别字的一项C项。
A项：司空见贯——司空见惯 鱼惯而出——鱼贯而出
B项：独出心载——独出心裁
D项：绕有趣味——饶有趣味
26．C
【详解】
本题考查学生的字形积累与运用。
A项，“美轮美焕”应改成“美轮美奂”；
B项，“冲峰陷阵”应改成“冲锋陷阵”；“含辛如苦”应改成“含辛茹苦”；
C项，正确。
27．C
【详解】
本题考查对汉字字形的掌握，注意区分形近字。
A．有误，余音绕梁：形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。故“粱”错误，应为“梁”。
B．有误，飞驰：飞快地跑。故“弛”错误，应为“驰”。
C．正确。
D．有误，干燥：缺少水分。故“躁”错误，应为“燥”。辩论：对不同的观点，双方展开争论。故“辨”错误，应为“辩”。
故选：C
28．D
【详解】
本题考查汉字书写，注意区分形近字。
A．有误，庞然大物：外表上庞大的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的人。故“废然大物”的“废”错误。
B．有误，全神贯注：全副精神高度集中。故“全神惯注”的“惯”错误。
C．有误，意味深长：含蓄深远，耐人寻味。故“意味生长”的“生”错误。
D．正确。
故选：D。
29．D
【详解】
本题考查学生对词语中易错字字形的掌握，要求我们注意识记与积累。
A．倾袭——侵袭 焉知非幅——焉知非福
B．严竣——严峻
C．见微知箸——见微知著
D．书写均正确
30．C
【详解】
本题主要考查对字形易错字的辨析。
A．千军一发——千钧一发：也说一发千钧。千钧重量吊在一根头发丝上。比喻情况万分危急。
B． 连棉不断——连绵不断：连绵：连续不断的样子。形容连续不止，从不中断。
C．正确。
D．变换莫测——变幻莫测：变化多端，难以揣测。