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    北京课改版六年级数学下册《1-9 圆锥的体积》课堂教学课件PPT
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    小学数学北京版六年级下册圆柱与圆锥教学ppt课件

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    这是一份小学数学北京版六年级下册圆柱与圆锥教学ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了情境导入,探究新知,课堂练习等内容,欢迎下载使用。

    计算下列圆柱的体积。(只列式不计算)①底面积是5平方厘米,高6厘米。5×6②底面半径是2分米,高10分米。 22×3.14×10③底面直径是6分米,高10分米。(6÷2)2×3.14×10
    怎样用圆柱切削出一 个圆锥形模型,并使 它的体积尽可能大?
    猜一猜:圆锥的体 积与圆柱的体积有 什么关系呢?
    要使圆锥的体积尽可能 大,圆锥和圆柱的底面 积应相等,高也相等。
    用什么方法找到等底 等高的圆柱和圆锥的 关系呢?
    底等高的圆柱体积的 3 。
    圆柱的体积等于和它等底 等高的圆锥体积的3倍。
    你还能用其他方法验 证吗?
    圆锥的体积等于和它等 底等高的圆柱体积的 3 。
    如图,有一个圆锥形冰激凌。据统计,每毫升冰激凌大约含有5焦 耳的热量。这个冰激凌大约含有多少焦耳热量?
    28.26×15× 1 =141.3(立方厘米)
    圆锥形冰激凌的底面积: 3.14×(6÷2)2=28.26(平方厘米)圆锥形冰激凌的体积:
    3141.3立方厘米=141.3毫升(3)含有的热量:5×141.3=706.5(焦耳)
    答:这个冰激凌大约含有706.5焦耳热量。
    78.5×6× 1 =157(立方厘米)
    一个圆锥形容器,杯口直径10厘米,深6厘米。这个容器的 容积大约是多少毫升?圆 锥 形 容 器 的 底 面 积 : 3.14×(10÷2)2=78.5(平方厘米)圆锥形容器的体积:
    157立方厘米=157毫升答:这个容器的容积大约是157毫升。
    填空。一个圆柱的体积是18.84立方米,与它等底等高的圆锥体 积是( 6.28)立方米。一个圆锥的体积是18.84立方分米,与它等底等高的圆柱 体积是( 56.52 )立方分米。
    在打谷场上,有一个近似于圆锥的小麦堆,测得底面直径 是4米,高是1.2米。每立方米小麦约重735千克,这堆小 麦约有多少千克?(得数保留整千克)
    圆锥形小麦堆的底面积: 3.14×(4÷2)2=12.56(平方米)圆锥形小麦堆的体积:12.56×1.2 1 =5.024(立方米)× 3圆 锥 形 小 麦 堆 的 质 量 : 5.024×735=3692.64(千克)≈3692(千克) 答:这堆小麦约有3692千克。
    有一块正方体的木材,它的棱长是12分米,把这块木料加工 成一个最大的圆锥体,这个圆锥的体积是多少?
    3.14×(12÷2)2×12÷3=3.14×36×12÷3=113.04×12÷3=452.16(立方分米)
    答:这个圆锥的体积是452.16立方分米。
    圆锥的直径为12分米, 高为12分米。
    有一根底面直径是6厘米,长是15厘米的圆柱形钢材,要把它 削成与它等底等高的圆锥形零件。要削去钢材多少立方厘米?
    圆锥的直径为6厘米, 高为15厘米。
    削去的体积=圆柱的体积-圆锥的体积
    =圆柱的体积- 1 圆柱的体积
    =282.6(立方厘米)
    答:要削去钢材282.6立方厘米。
    23.14×(6÷2)2×15× 32
    =3.14×9×15× 32=423.9× 3
    课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?
    1圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的 3 。圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥体积的3倍。
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