北京课改版六年级数学下册《总复习1-11 比和比例》课堂教学课件PPT

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比 和 比 例四 总复习复习导入两个比相 等八五折比 和 比 例比比例学习了比和比例，说说你对这些知识的了解。意义 求比值性质 化简比应用 按比分配意义性质应用解比例比例尺正比例关系反比例关系y=k(一定)xxy=k(一定)知识梳理比和比例比各部分名称基本 性质意义 两数相除又叫两个数的比。比例九折 八五折两个比相等的式子叫作比例。………2 ∶ 3 = 6 ∶ 9内项外项0.6∶0.8 = 0.75前项 后项 比值比的前项和后项都乘或除 以相同的数（0除外）,比 值不变。在比例里，两外项之积等 于两内项之积。化简比的依据解比例的依据九折求比值和化简比九折化简比的方法九折比、分数和除法比、分数和除法比例尺按比分配应用题的解题步骤九折先找出或求出总数量和总份数（总数量是组成比的各个数量的和，总份数是各个比的和）。再求出每份是多少。（总数量÷总份数） 用每份乘各部分数量所对应的份数。九折正比例和反比例巩固练习九折八五折把下面的表格填写完整。（1）买《趣味数学》的本数与总价如下表。《趣味数学》的 单价是6元。单价一定，总价 和数量成正比例。把下面的表格填写完整。（2）李老师从学校出发去天安门，用不同的交通工具所需的时 间如下表。学校到天安门的 路程是20千米。路程一定，速度 和时间成反比例。判断题。甲数除以乙数的商是1.4，甲数和乙数的比是7∶九5折。π是圆的周长与直径的比值。4.在比例中，两个外项的积除以两个内项的积，商是0。））5.因为3×10=5×6，所以3:5=10:6。6. 18:30和3:5可以组成比例。3.甲、乙两人同时从A地到B地，甲6小时到达，乙5小时到达。甲、乙 所用的时间的比和速度的比都是6∶5。 （ × ）（ √八）五折（ √ ）（ ×（ ×（ √ ）被除数与除数 相同，商是1。把下表填写完整。八五折学校计划用方砖铺微机室地面，如果用边长5分米的方砖，需要用360块；如果改用边长6分米的方砖，需要九多折少块？每块方砖的面积×块数=地面面积（一定）解：设用边长6分米的，需要x块。 6×6× x = 5×5×36036 x = 9000x = 250 答：需要250块。九折八五折总份数：1+2+3=6每份： 180÷6=30（度） 三个角的度数：30×1=30（度）30×2=60（度）30×3=90（度）答：这个三角形的三个内角分别是30度、60度、90度。它是直角三角形。一个三角形的三个内角度数的比是1∶2∶3。这个三角形的三个内角分别是多少度？它是什么三角形？谢谢观看Thank You