2020-2021学年七 数学百花园教学ppt课件

这是一份2020-2021学年七 数学百花园教学ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了怎样解答呢，活动1，认识百数表，探究数的位置，第4行，第五个，第第第，八九十，个个个，在粉色区域等内容，欢迎下载使用。

35这个数在第4行的第5个。58、85这两个数应分别填 在哪个格?蓝色部分盖住的是哪个数?绿色部分盖住的数分别是多少?
百数表中有10行, 每行有10个数。
一个数(0除外)个位是几,就表示 这个数排在这行中第几的位置， 个位是0的在这行中排第10。每行最后一个数，十位上的数字 与行数相同，个位数字都是0。 其他的数十位上的数比行数小1。
58、85这两个数应分别填 在哪个格？
蓝色部分盖住的是哪个数？
绿色部分盖住的数分别是 多少？
58第6行6870第7行第8行 90第9行
89在哪个颜色的区域？
13在哪个颜色的区域？
紫色部分的长方 形表示什么数？21-30这10个数。
活动2认识数射线看一看：从10到20，从20到30， 从30到40……它们之间的长度 有什么特点？为什么？
它们之间的 长度都相等
010203040 506070 8090 100
+10 +10 +10 +10
+10 +10 +10
后面的数 与前面相 邻的数都 相差10
指一指：89这个数大约在什么位置？
89比较接近90，且比90小，所以它 在90的左边，且离90比较近的位置。
说一说：大约60的数在哪？小于60的数呢？
数射线表示的数沿 箭头方向顺次增大。
60左边的 数比60小
010203040 506070 8090 10060右边的 数比60大
根据百数表,填出蓝色方格里缺少的数。1417
45 4664 65 66 67
数射线的特征:①有起点:起点是0;② 有方向:用箭头表示方向;③每格的单 位长度都相等。你能根据数射线，快速确定100以内 任意数的大概位置吗。