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    北京课改版六年级数学下册《1-11 整理与复习》课堂教学课件PPT

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    小学数学北京版六年级下册圆柱与圆锥教学ppt课件

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    这是一份小学数学北京版六年级下册圆柱与圆锥教学ppt课件,共29页。
    圆柱可看成长(正) 方形旋转一周形成的。
    长方形的长=圆柱底面周长
    侧面沿高展开后是一个 长方形或正方形。
    运用转化思想,将求 曲面的面积转化成求 平面的面积。
    3.圆柱的侧面积和表面积
    圆柱表面积=侧面积+2个底面积
    圆柱侧面积=高×底面周长底r
    在解S决实=际S问题+时2×,并π不r是2 所有圆
    柱都有两个底面,有的有一个,有 的没有,=要2具π体r问h题+2具π体r分2析。
    V圆柱 =πr2 × h
    想一想,怎 么用字母来 表示呢?
    将未知的问题转化成已知 的、已解决的常见问题, 可将问题简单化。
    圆锥的底面是一个圆, 侧面是一个扇形。
    圆柱可以看成长方形 旋转成的,圆锥呢?圆锥只有一条高
    圆锥可看成由三角形旋转形成的。
    圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的。
    圆锥体积=1×底面积×高
    切割问题:切割前后的表面积增加了,体积不变。新增两个一组邻边分别 为圆柱的底面直径和高 的长方形或正方形。
    新增两个与底面 完全相同的圆。
    等积变形:只是形状发生了变化,体积不变。
    利用物体体积不变的特征, 可以把不规则物体的体积 转化成规则物体的体积来 计算。
    观察下面的图形,在圆柱下面画“○”,在圆锥下面画“△”。
    ( ○ ) ( △ )
    下面几号图旋转后可以得到圆柱,几号图旋转后可以得到圆锥?
    这里有一个人们遮阳用的斗笠(如图)。从哪些角度观察这个斗 笠,能分别得到下面的图①、图②和图③?
    将下面的圆柱、圆锥切成两部分。切开后的截面是什么形状?请 在正确答案下面的括号里画“√”。
    ()()(√)()()(√)()()
    圆锥的体积是圆柱体积的()。
    把正确答案前的字母填在括号里。(1)把一个圆柱形木块切削成一个和它等底等高的圆锥模型。
    把正确答案前的字母填在括号里。(2)用一块边长是18.84分米的正方形铁皮,配上半径是( C ) 分米的圆形底面,就能做成一个圆柱形容器。A.6C.3正方形的边长为圆柱 的底面周长。
    看图,把正确答案前的字母填在括号里。
    A.①B.②(2)与圆锥体积相等的是图( A.②B.③
    3C.③)圆柱。 C.④
    ①(1)圆锥体积是图(
    圆锥的体积是等底等 高圆柱体积的 3 。
    3A.①B.②C.③(2)与圆锥体积相等的是图( B)圆柱。 A.②B.③C.④
    看图,把正确答案前的字母填在括号里。 圆柱和圆锥的体积相等,
    底面积相等,圆柱高就是
    ①②③(3)图①圆柱的体积是图②圆柱体积的(A.3B.6C.9(4)图①圆柱的体积是图③圆柱体积的(A.3B.6C.9
    看图,把正确答案前的字母填在括号里。 高相等,图①圆柱底面积
    是图②圆柱底面积的几倍, 体积就是几倍。4
    ①②③(3)图①圆柱的体积是图②圆柱体积的(A.3B.6C.9
    (4)图①圆柱的体积是图③圆柱体积的( A)倍。A.3B.6C.9
    看图,把正确答案前的字母填在括号里。 底面积相等,图①圆柱的
    高是图③圆柱高的几倍, 体积就是几倍。4
    一个圆锥形玻璃杯高6厘米。盛满水后倒入与它等底等高的圆柱 形玻璃杯中,这时水深多少厘米?
    6÷3=2(厘米)答:这时水深2厘米。
    圆柱和圆锥的体积相等, 底面积相等,则圆锥的高 度是圆柱体高度的3倍。
    做一个圆柱形灯笼,如右图。底面直径是20厘米,高是25厘米。在 灯笼的下底面和侧面贴上彩纸,至少要用多少平方厘米的彩纸?底面积侧面积3.14×(20÷2)2 +3.14×20×25=3.14×100 +3.14×500=314+1570=1884(平方厘米)答:至少要用1884平方厘米的彩纸。
    一个圆锥形铁质零件,底面积是30平方厘米,高12厘米。如果 每立方厘米铁的质量是7.8克,这个零件的质量是多少克?
    30×12÷3=360÷3=120(立方厘米) 120×7.8=936(克)
    答:这个零件的质量是936克。
    要求零件的质量, 先算圆锥的体积。
    王村挖了一个能容水1884立方米的圆柱形水池。水池的底面半径 是20米,水池深多少米?
    1884÷(3.14×202)=1884÷1256=1.5(米)答:水池深1.5米。
    3.14×(10÷2)2×30=3.14×25×30=2355(立方厘米) 3.14×(10÷2)2×6÷3=3.14×25×2=157( 立 方 厘 米 ) 2355+157=2512(立方厘米)
    答:这个火箭助推器模型的体积是2512立方厘米。
    航模小组制作了一个火箭助推器模型。它的上部是圆锥形,下部是 圆柱形。这个火箭助推器模型的体积是多少?
    圆柱和圆锥的底面 直径都是10厘米。
    圆锥的高是6厘米, 圆柱的高是30厘米。
    一根圆柱形钢材,截下10分米,量得它的横截面的半径是1分米,
    先算截下部分的体积, 再算钢材原来的体积。
    截下的体积占这根钢材的 1 ,这根钢材原来的体积是多少立方
    答:这根钢材原来的体积是314立方分米 。
    3.14×12×10÷ 10=3.14×10×10=314(立方分米)
    一个圆形水池,它的内直径是10米,深2米,池上装有5根同样的 进水管,每根管每小时可以注入水7.85立方米,五管齐开几小时 可以注满水池?
    3.14×(10÷2)2×2=3.14×25×2
    =157(立方米) 157÷(7.85×5)=157÷39.25=4(时)
    答:五管齐开4小时可以注满水池。

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