北京课改版六年级数学下册《总复习2-4 练习二十》课堂教学课件PPT

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练 习 二 十四 总复习复习旧知在一块长方形的地面上（如图），要摆放两个尽可能大的圆形花坛。你能在下面的长方形中画出花坛的位置吗？ 八五折让我们先测量 出需要的数据。5cm10cm长正好是宽的2倍，一个长方形可以分成两 个正方形。正方形的边长就是圆的直径。5cm5cm八五折，说说下面各个图形的特点。巩固练习右图是一个用细木条连接成的平行四边形。当我们用手捏住平行四边形一组对角的顶点，向中间推或向两边拉的时候，这八个五折平行四边形什么变了，什么没变？······ ·· ····平行四边形的面积变了， 周长没变。平行四边形的高变了，底 没变，所以面积变了。（ ）度。填空。一个三角形的三个内角分别是45°、90°和45°，那么这个三角形按角的特点看是（ 直角 ）三角形，按边的特点八五折 看是（ 等腰 ）三角形。一个三角形的两个内角分别是89°和50°，另一个内角 是（ 41 ）度，这个三角形是（ 锐角 ）三角形。一个等腰三角形，它的顶角是120°，它的一个底角是（ 30 ）度。三角形三个内角度数的比是2∶4∶3，最小的内角是40请将正确答案前的字母填在括号里。八五折用两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个（ C ）。A.长方形 B.正方形 C.平行四边形 D.梯形用两个完全一样的等腰直角三角形，不能拼成的图形是（ D ）。 A.平行四边形 B.正方形 C.等腰直角三角形 D.梯形八五折在下面的四组小棒中，哪组小棒不能围成三角形？（图中单位：厘米）3+4>5可以围成三角形3+3>3可以围成三角形3+3>5可以围成三角形2+4=6不可以围成三角形在能围成三角形的一组线段下面“√”。0.5㎝2.5㎝3㎝2㎝4㎝1㎝1.8㎝1㎝2㎝√三角形任意两边之和大 于第三边。下图中，你能数出个梯形6 + 7 + 2 + 2 + 1接着两个两个数，有7个。先一个一个数有6个。18看图回答问题。李华从家到学校有几条路可以走，哪条路最近？李华从家到学校有3条路可以走，走中间那条路最近。李华经过航空馆到学校，需要走14分钟。如果他以同 一速度从家直接到学校，能节省多少时间？(460+380）÷14=60（米/分）。14-570 ÷60=4.5(分) 能节省4.5分钟有一根72厘米长的铁丝，用它围成一个等边三角形，这个三三条边相等角形的边长是多少？如果用它围成一个正方体框架，这个正八五折 方体框架的棱长是多少？12条棱都相等72÷3=24（厘米）答：这个三角形的边长是24厘米。72÷12=6（厘米）答：这个正方体框架的棱长是6厘米。做两个一样的平行四边形纸片。把它们重合在一起，将上面的平 行四边形绕它的一个顶点旋转180度，再通过平移使它与下面的平 行四边形重合。观察两个平行四边形的各条边与各个角，你有什 么发现？旋转和平移后的图形， 各边与各个角都不变。下面图形可以由三角形组成吗？从中推导每个图形的内角和。每个四边形都可以分成两个三角形，所以四边形的内角和是360°。180×3=540°180×4=720°n边形180 °×(n-2)课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？三角形任意两边的和大于第三边，任意两 边的差小于第三边。多边形的内角和=（边数-2）×180°。任意一个三角形至少有两个锐角。谢谢观看Thank You