初中化学鲁教版 (五四制)八年级全册第一节 化学反应中的质量守恒背景图课件ppt

这是一份初中化学鲁教版 (五四制)八年级全册第一节 化学反应中的质量守恒背景图课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了定性研究，这些变化是什么变化，定量研究，物质的质量如何变化，猜想与假设，提出问题，猜想依据，微观推测，明确实验思路，实验探究等内容，欢迎下载使用。

真空中小树苗能否长大？
把树和周围的环境看作一个整体，物质总质量是否变化？
化学反应前后物质的总质量是否改变？
化学反应前后物质的总质量不变。
1.过氧化氢分解：你认为哪个正确？为什么？
2.化学反应前后物质的总质量是否改变？
②实验装置如何设计？③需要测量哪些数据？④如何设计实验步骤？
考虑：反应容器、便于称量
反应前总质量和反应后总质量
实验结论：反应前后物质的总质量不变
小组合作记录现象获得结论
装置设计注意：作定量研究时，有气体生成的反应，需在密闭装置中进行。
构成密闭容器，缓冲、平衡气压
信息链接：生成物五氧化二磷有毒！白磷着火点40摄氏度
a.如何设计实验装置？
磷 + 氧气 五氧化二磷
装置设计注意：作定量研究时，有气体参加或生成的反应，需在密闭装置中进行。
白磷剧烈燃烧，冒出浓厚的白烟，放出热量。小气球先胀大，后变瘪。
装置未冷却至室温就称量，气球受到空气浮力。
节能、环保、简单、安全……
铁 + 硫酸铜 铜 + 硫酸亚铁
铁丝表面出现红色固体物质,溶液由蓝色变为浅绿色
参加反应的各物质质量总和等于反应生成的各物质质量总和。
铁 + 硫酸铜 铜 + 硫酸亚铁
参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律就叫质量守恒定律。
一切化学反应均遵循质量守恒定律！
二氧化碳(CO2)+水(H2O)→有机物（C.H.O）+氧气(O2)
有机物（C.H.O）+氧气(O2)→二氧化碳(CO2)+水(H2O)
从宏观、微观两个角度,你对这两个变化有哪些新的认识?
利用家居用品，设计并完成家庭小实验，验证质量守恒定律。自己设计安装实验装置、填写实验报告，与实验装置一起交上来。
信息参考：食醋与碱面发生的反应：碳酸钠+醋酸→醋酸钠+水+二氧化碳洁厕精与铁钉发生的反应：铁+稀硫酸→硫酸亚铁+氢气