鲁教版 (五四制)九年级全册1 化学与能源开发教课内容课件ppt

这是一份鲁教版 (五四制)九年级全册1 化学与能源开发教课内容课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了化石燃料的利用前景，节约能源，提高能源转化率，开发新能源，交流讨论，清洁高效的氢能，我会观察等内容，欢迎下载使用。

学习目标1、通过分析氢气用作燃料的优点，认识到氢能是未来最理想的能源。2、通过知识回顾及实验探究，明确化学反应产生的能量可以转化为光能、热能、电能，树立不同能量之间可以相互转化的观念。3、通过对新能源的认识，增强能源意识，强化关心自然、关心社会的责任感
解决能源危机的一般方法
自从1965年美国开始研制液氢发动机以来，相继研制成功了各种类型的喷气式和火箭式发动机。1960年液氢首次用作航天动力燃料。1970年美国反射的“阿波罗”登月飞船使用的起飞火箭也是用液氢作燃料。
我国长征2号、3号也使用液氢做燃料。
1、氢气作为能源，有哪些优点？2、氢能源还没有得到广泛应用的原因是什么？
原料是水来源广燃烧产热高产物是水，无污染
储存难制取成本高不安全
实验探究：电能是如何产生的？
问题：化学反应能否产生电能猜想：化学反应能产生电能方案：(1)把一块锌片和碳棒平行插入盛有稀硫 酸的烧杯中，观察现象并做解释。（2)将锌片和碳棒用导线连接起来，并在导线中间连接一只连接一只灵敏的电流计，观察现象。（3）把锌片和碳棒从烧杯中移出、擦干，并使之接触，观察到电流计中（有或没有）电流通过。
锌片表面产生气泡，碳棒表面无现象
碳棒表面有气泡，电流计指针发生偏转
电池中的电能是通过化学反应产生的
三、应用广泛的化学电池
电池以体积小、电容量大、移动方便等特点，在现代社会的生产和生活中得到广泛应用。
电池中的电能是怎样产生的呢？
化学反应能否产生电能？
（1）观察干电池的结构
废旧电池丢弃对环境的影响 废旧电池的危害主要集中在重金属上，如汞、铅、镉。这些物质泄露出来进入水或土壤，就会通过各种途径进入了人体的食物链，最终带来危害。因此务必要正确使用电池，并妥善回收。
自选仪器，自制水果电池