浙教版七年级下册第3章 运动和力第4节 牛顿第一定律教课课件ppt

这是一份浙教版七年级下册第3章 运动和力第4节 牛顿第一定律教课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了⑴基本思路，变量控制，获取事实与证据，得出结论，牛顿第一定律，实验+推理等内容，欢迎下载使用。

如果阻力不同，物体在水平面上运动速度减小的快慢一样吗？
阻力越____，物体的运动速度可能减小得越____。
利用你身边的器材设计方案，思考需测量的量。
不同阻力对物体运动的影响
材料：一个斜面、一块毛巾、　　　 一份报纸、一辆小车
比较在水平面铺不同的材料(阻力不同)时，小车通过距离的长短。
同一斜面、同一小车从斜面上相同高度由静止开始滑下
保证了小车刚到三种不同的水平表面上时初速度相同
思考：实验过程中需要控制哪些变量？ 如何控制？
水平面越光滑，物体运动时受到的阻力越____,通过的距离越____,运动时间越____,速度减小得越____。
假如有一个平面绝对光滑，那么小车在运动中将不受到任何阻力，情况又会是怎样呢？
推理：如果小车在水平面上运动时不受阻力的作用，那么它将________________________.
一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
1）一切物体2）没有受到外力作用3）时候4）总5）保持6）或
是指宇宙中所有物体，不论物体是固体、液体还是气体。可见牛顿第一定律是自然界中的普遍规律。
是定律成立的条件，这是一种理想情况
物体在什么时候不受外力，这个物体就保持匀速直线运动或静止状态这一瞬时的运动状态不变。
是指"一直"的意思。
指一个物体只能处于一种状态，到底处于哪种状态，由原来的状态决定，原来静止就保持静止，原来运动就保持匀速直线运动状态
1、牛顿第一定律适合于( 　　)A、静止的物体 B、运动的物体C、任何物体 D、只适用于固体
2．得出牛顿第一定律的方法是（ 　 ） A 纯实验方法 B 纯推理方法 C 实验加推理的方法 D 数学推导法
3．下列说法正确的是 （ 　 ） A .物体不受外力作用时，总保持匀速直线运动 B .力是改变物体运动状态的原因 C .物体不受外力作用时, 总保持静止状态 D .力是维持物体运动的原因
4．悬挂在天花板下的吊灯处于静止状态，假如此时它受的所有力突然全部消失，吊灯的运动状态将是（　 ） A．摆动 B．静止 C．加速下落 D．做匀速直线运动
5、如图正在做曲线运动的物体,假如它所受的一切外力都消失,那么它（ ）Ａ．立即停下来Ｂ．仍然做曲线运动Ｃ．立即做匀速直线运动Ｄ．逐渐停止
６、如果物体不受外力作用，下列说法中不正确的是（　　 ） A．物体永远保持静止 B．运动的物体是不会停下来的 C．物体的运动状态将保持不变 D．物体将保持匀速直线运动或静止状态
古希腊哲学家亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因．
你同意他的观点吗?说说你的理由.
力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态的原因.
牛顿第一定律的重要贡献是：（1）力不是维持物体运动的原因（2）力是改变物体运动状态的原因。
人们对物体的运动规律的认识是经历了漫长的时间的。物体在不受力时的运动规律，它是经过亚里士多德对人们近两千年的思想束缚，伽利略的科学推理，才最终由牛顿总结出来的。
思考： 一物体放在桌上静止,假若某瞬间撤掉所有的外力,物体将怎么样?
一切物体在不受外力作用时，　　原来静止的，将保持静止状态.
思考： 当一个物体在50牛的力的作用下，以5米/秒的速度前进，当物体所受的外力突然全部消失时，物体将会怎么样？
一个物体在不受力时，原来运动的物体，将保持匀速直线运动，也就说这个物体以5米/秒的速度做匀速直线运动
6、在研究“牛顿第一定律”的实验中，用同一辆小车，分别从相同的高度沿着斜面自由滑行下来，然后让小车在三种不同材料的水平路面上继续运动一段距离后，分别停在如图所示的位置上，则：
(1)让小车从斜面的同一高度自由下滑，是为了使小车在三种不同材料的水平面上开始运动的_________相同，保证实验起始条件相同。
(2)使用三种不同材料的水平路面是为了让小车运动时受到的________不同，而力是改变物体_________ 的原因，使小车运动的距离不相同．
(3)小车在不同材料表面上前进的距离不相同，说明小车在粗糙的毛巾表面上，受到阻力大，前进距离短；在比较光滑的木板表面上前进的距离长，受到的阻力小，因此推理出，当小车不受阻力时，应该沿着光滑的水平面永远保持________运动状态不变．