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    上海市震旦外国语中学2021-2022学年九年级下学期期中线上学习阶段性反馈化学试题

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    上海市震旦外国语中学2021-2022学年九年级下学期期中线上学习阶段性反馈化学试题

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    这是一份上海市震旦外国语中学2021-2022学年九年级下学期期中线上学习阶段性反馈化学试题,共5页。试卷主要包含了选择题,简答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(第 1-14 题只有一个正确选项,第 15-17 题有 1-2 个正确选项,共计 20 分)
    1.氦的元素符号是
    A.氮气
    B.氧气
    C.二氧化碳
    D.稀有气体
    属于化学变化的是
    A.镁条燃烧
    B.试管破裂
    C.酒精挥发
    D.蔗糖溶解
    4.属于钾肥的是
    A.CO(NH2)2
    B.KCl
    C.NH4HCO3
    D.Ca3(PO4)2
    A.HB.HeC.HgD.N 2.通常情况下,空气中体积分数约占 21%的气体是
    5. 84消毒液的有效成分中含二氧化氯(ClO2),ClO2 中氯元素的化合价为
    B.C.D. 6.氯化钠在灼烧时产生的火焰颜色是
    A.红色B.黄色C.绿色D.紫色7.有关KNO3 说法错误的是
    A.类别:正盐B.焰色反应:紫色
    C.组成:含销酸根D.用途:复合肥料8.化学用语与含义相符的是
    A.O2:2 个氧原子B.2Zn:2 个锌原子
    C.Ne :1 个氖元素D.:+2 价铜原子
    化学变化中一定发生改变的是
    A.化合价B.原子团C.分子D.原子10.物质的用途由化学性质与物理共同决定的是
    A.食盐:融雪剂B.金刚石:切割玻璃
    C.盐酸:除铁锈D.二氧化碳:灭火11.有关概念的叙述正确的是
    A.能与酸反应的含氧化合物一定是碱性氧化物B.均一、稳定、澄清的液体一定是溶液
    C.反应物只有一种的化学反应一定是分解反应D.元素存在形态发生改变的反应一定是化学变化
    下列化学方程式书写正确的是
    A. S + O2SO2↑B.2H2O2H2↑+O2↑ C.2Fe+6HCl2FeCl3+3H2↑D. Na2SO4+BaCl2NaCl+BaSO4↓
    不能证明水的组成的实验是
    A.电解水B.氢气燃烧C.盐酸与石灰水反应D.氢气还原氧化铜14.关于酸、碱、盐组成的说法一定正确的是
    酸和碱一定含氢元素B.酸和盐一定含氧元素
    C.碱和盐一定含金属元素D.酸、碱、盐一定都含原子团

    第 15-17 题有 1-2 个正确选项
    实验设计能达到实验目的的是
    CO 混有少量的 CO2,用右图装置收集一瓶较纯净的 CO,说法错误的是A.Ⅰ中溶液是氢氧化钠溶液
    气体通入后,Ⅰ中的液体会流向Ⅱ C.反应结束后,CO 收集在Ⅱ中
    D.若Ⅰ中导气管始终保持液封,则也要尾气处理
    取久置氢氧化钠固体进行如下实验,可以探究出其变质程度,下列说法正确的是
    A.甲溶液可能是氢氧化钙溶液B.物质 I 可能是二氧化碳
    溶液 II 的溶质可能含甲物质
    滴加酚酞后,溶液 III 可能不变色
    选项
    实验目的
    实验设计
    A
    检验某物质中是否含碳酸根
    滴入稀盐酸,观察是否有气泡产生
    B
    除去生石灰中少量的碳酸钙
    高温煅烧
    C
    鉴别 Fe2(SO4)3、NaOH、NaNO3、HCl 四种溶液
    不另加试剂,仅用组内物质鉴别
    D
    鉴别稀盐酸和稀硫酸
    分别滴加硝酸银溶液,观察现象
    二、简答题(共 30 分)
    ①在全民抗击新冠肺炎这个时期,口罩成为每个人的必备武器,医用口罩生产中采用环氧乙烷灭菌消毒。环氧乙烷的化学式为C2H4O,环氧乙烷由 (1) 种元素组成,属于
    (选填“有机物”或“无机物”),环氧乙烷分子中碳、氢原子的物质的量之比为

    ②历时 7 个月的澳大利亚森林火灾在 2 月 13 日终于得以控制,燃烧中产生大量的二氧化碳会引起温室效应,产生的 SO2 会引起 (4),以及烟霾等引发严重的空气污染。
    废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属,随意丢弃既会造成资源浪费,也会污染土壤和水体。化学兴趣小组为回收其中的铜,设计并进行了如下实验。
    已知:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;不考虑金、银发生类似反应。
    ①将电路板粉碎成粉末的目的是 (5)
    ②滤液 A 中的溶质除硫酸外,还有 (6)
    ③步骤Ⅱ中的实验现象是:固体部分溶解, (7)
    ④判断步骤Ⅳ中加入的稀硫酸过量的方法是 (8)
    某兴趣小组运用化学知识进行系列实验。
    图一图二图三
    ①如图一,蒸发食盐水时,玻璃棒的作用是 (9)。
    ②如图二,两支试管内产生气泡的速率不同,由此可知影响过氧化氢分解速率的因素是
    (10) 。
    ③如图三,对教材中硫在氧气中燃烧的实验进行了改进,硫在氧气中燃烧的实验现象是
    (11),改进实验的优点是 (12)。
    ④某同学为了探究相关金属的化学性质,做了下列实验:
    Cu(NO3)2
    溶液铁片
    AgNO3
    溶液铁片
    Cu(NO3)2 和AgNO3
    的混合溶液锌粉
    abc
    Ⅰ.实验 a 试管中反应的化学方程式为 (13)。
    Ⅱ.只通过实验a 和实验b 尚不能证明铜、银的活动性强弱,需补充一个实验来证明,补充实验所用的试剂有 (14)。
    Ⅲ.实验 c 中物质充分反应后过滤,滤液为蓝色,则判断正确的是 (15)(填序号)。A.滤渣中一定有银,可能有铜B.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银 C.滤渣中一定有银和锌,可能有铜D.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜,可能有硝酸银
    实验室利用如图所示装置进行相关实验,根据要求回答问题。
    ① 写出仪器名称:a (16)用氯酸钾和二氧化锰制氧气的发生装置是 (17)(填字母序号),不能用 E 装置收集氧气的原因 (18)。
    ② 发生装置可选装置 C 的是 (19)。
    I.石灰石和稀盐酸制二氧化碳 II.双氧水和二氧化锰制氧气 III.锌块和稀硫酸制氢气
    ③ 锥形瓶中反应后的剩余溶液成分进行探究(杂质不溶于水且不参加反应),剩余溶液中一定有的溶质是 (20)。把剩余溶液分成两份,分别置于两个试管中进行实验。
    实验 I.往一个试管中滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解。 实验 II.往另一个试管中逐滴滴入碳酸钠溶液,并用 pH 传感器连续监测试管内溶液的pH,得下图
    t/s
    根据实验 (21)(填编号)可知,剩余溶液中还有盐酸。
    ④曲线上 M 点溶液的溶质成分是 (22)。
    海水通过晒制可得粗盐,粗盐中除 NaCl 外,还含有 MgCl2、CaCl2、Na2SO4 以及泥沙等杂质。以下是实验室模拟粗盐制备精盐的过程。
    ①步骤一:去除粗盐中的泥沙
    Ⅰ.称取粗盐样品 10.0g,用蒸馏水充分溶解;Ⅱ.过滤去除泥沙得溶液A; 以上两步操作中均需要使用到玻璃棒,过滤时玻璃棒的作用是 (23)。
    ②步骤二:去除粗盐中的可溶性杂质
    过量
    NaOH 溶液
    过量
    BaCl2 溶液
    过量
    过滤
    Na2CO3 溶液
    过量盐酸
    溶液 A
    滤渣
    溶液 B
    滤液
    Ⅰ. 加入“过量 Na2CO3 溶液”时,发生反应的化学方程式 (24)。
    Ⅱ. 理论上用过量的 (25)溶液(填一种物质)代替 NaOH 和 BaCl2 两种溶液,也可以达到相同实验目的。
    Ⅲ. 为了证明所加的盐酸已过量,某同学取少量溶液 B,向其中加入 (26)(填一种试剂),若产生 (27)(填实验现象),则证明盐酸已过量。
    ③步骤三:获得产品
    将溶液 B 注入 (28)(填仪器名称)中,在不断搅拌下加热,观察到大量晶体析出时,停止加热,利用余热蒸干。最终得到精盐 9.4g。
    ④步骤四:数据处理
    该粗盐样品中,氯化钠的质量分数为 94%。
    【结果与反思】实验操作、试剂和装置均不存在问题,老师却指出该样品中氯化钠的质量分数不是 94%,原因是 (29)。

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