浙江省金华市义乌市稠州中学教育集团2021-2022学年七年级下学期期中质量检测道德与法治试题（有答案）

这是一份浙江省金华市义乌市稠州中学教育集团2021-2022学年七年级下学期期中质量检测道德与法治试题（有答案），共7页。试卷主要包含了单项选择题，材料分析题分等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题（选出最符合题意的一项，每小题1.5分,共30分）
青春期是每个人成长过程中的必经阶段,是人一生中身体发育的重要时期。据此回答1、2题:
1.下列不属于青春期显著生理变化的是 ( )
A.小兵说:“我的身高在一年内增加了8厘米。”
B.小雷说:“我开始喜欢唱歌了,也没那么胆小了。”
C.晓东说:“我的喉结大了,开始长胡须了。”
D.小明说:“我的体重增加很快,今年增重了6公斤。”
2.对于上述变化,我们青少年的正确态度是 ( )
A.欣然接受,正确认识 B.努力学习,不要把精力放在这方面
C.找美容师或塑体师,使自己变得漂亮些 D.不要计较这些外表,人真正需要的是内在美
3.进入青春期,我们对身体的变化变得更加敏感,心里也充满了新奇和困惑。下列属于青少年心理发展特点的有 ( )
①性机能的成熟 ②成人感强烈,但内心并没有完全摆脱对成人的依赖
③情感丰富且不稳定 ④思维能力、批判精神显著增强
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
4.处于青春期的我们,时常迷茫烦恼,甚至有时自己都不认识自己。现在请你静心思考,以下观点正确的是
①青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动（ ）
②正确看待青春期的萌动心理,坚持正确的男女同学交往原则
③青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己
④青春期的我们已经完全独立,不再需要父母和老师的帮助
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
5.下列对青春的解读正确的是 ( )
A.小华追求个性,故意把头发染成棕色 B.明明觉得自己是大人了,开始与异性“拍拖”
C.张慧认为我的青春我做主,可以尽情挥霍
D.冬冬说青春是苦恼的,也是激情和幸福的
6.现任国家天文台射电技术实验室总工程师金乘进说:“我们要从幼儿园小学抓起,培养独立思考的能力,树立思维的尊严。”发展独立思维,我们应 ( )
A.一味地追求独特 B.人云亦云,随波逐流
C.对问题要有自己独到的见解,同时也接纳他人合理、正确的意见
D.事事与人争辩,排斥与自己不一致的意见
7.据美国《纽约时报》当地时间2016年7月30日报道称,斯坦福大学研究结果显示,中国中小学生的批判性思维技巧在学校里得到了很好的塑造,而且处于世界一流水平。对于思维的批判性,主要表现在( )
①对事情有自己的看法 ②敢于表达不同的观点
③敢于对不合理的事情说“不” ④敢于向权威挑战
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
8.“我与班上一位男生很谈得来。他兴趣广泛,知识丰富,在学习上给了我很大的帮助。在他的帮助下,我的英语和数学成绩进步很快。我从来没有得到过这样可贵的帮助,所以我很敬佩他,课间经常和他讨论问题,相互借阅书籍,彼此收获很大。”通过“我”的经历,我们能认识到 ( )
A.没有男女同学的交往就不能很好地提高学习成绩
B.男女同学的交往会带来不必要的麻烦
C.男女同学正常交往可以取长补短,共同进步
D.男女同学的正常交往是取得好成绩的关键
9.小明进入中学后,开始关注异性,渴望接触了解异性。对此认识正确的是( )
A.这是心理不健康的表现,应给予必要的心理治疗
B.这会对自己的学习和成长带来不必要的干扰和麻烦,应尽量避免
C.男女同学之间的交往会导致早恋,弊大于利,不应倡导
D.这是正常的,但要学会以正确的态度和恰当的方式与异性交往
10.有人认为,男女同学之间不存在真正的友谊。而事实上,男女同学正常交往,作用很大。表现在( )
①可以增进我们对异性的了解 ②可以学习对方的长处,完善自我,促进身心健康发展
③可以扩大交往范围,锻炼交往能力 ④可以使“异性效应”得以发挥
A.①②③④B.②③④ C.①②③D.①③④
11. “腹有诗书气自华。”这句诗告诉我们 ( )
A．青少年不要追求自己的外在美
B．我们不仅要注重自己的外在美，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美
C．读书能使人的外表变得更美 D．外在美比内在美更重要
12. 青春期的烦恼( )
A．是成长过程中的主旋律
B．根源于青春期特有的矛盾心理，是青少年成长过程中的正常现象
C．是可以任其发展的 D．永远是我们成长的阻力
13. 青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要( )
A．穿着标新立异，展现青春风采 B．做到内心闭锁，保护青春秘密
C．放任青春冲动，享受青春激情 D．悦纳身心变化，克服青春烦恼
14. “解铃还须系铃人”启示我们调控矛盾心理可以通过 ( )
A．求助他人 B．培养兴趣爱好转移注意力
C．在集体的温暖中放松自己 D．自我调节，做自己的“心理保健医生”
15. 小何进入初中后，自我意识高涨，喜欢按照自己的观点、生活方式安排学习和处理人际关系，可他又未能摆脱对老师和父母的依赖。对此，他的内心充满着矛盾，面对小何的内心矛盾，你应该对他说( )
① 不要以为自己是“小大人”，一切都要听老师和父母的 ② 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机 ③ 积极面对和正确处理这些矛盾心理，我们才能健康成长 ④ 这些矛盾心理只会成为我们发展的阻力，因此要尽快消除
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
16. 调查发现，不少中学生把心里话“对自己说”或“对日记本说”，不愿与同学、师长交流，以致常常产生孤独感。下列建议你不认同的是 ( )
A．参加集体活动，在温暖中放松自己 B．专心学习，世上没有真正的朋友
C．求助他人，学会化解烦恼的方法 D．学会自我调节，做自己的“心理医生”
17. 对于独立思考的认识，下列说法错误的是( )
A．独立思考不是人云亦云，要有自己独到的见解
B．独立思考就是完全按照自己的想法去做，追求独特
C．独立思考就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量
D．独立思考就是不仅要有自己独到的见解，还要接纳他人合理、正确的意见
18．“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。”这告诉我们 ( )
A．会问是培养批判精神的唯一方法 B．实践是创新的途径
C．遇到问题多问几个为什么，敢于质疑 D．权威结论都是正确的
19．“一定要在年轻的时候养成自己动手的习惯。一个新思想和新方案的提出者往往也是第一个实现者，这似乎是一个规律。”这段话告诉我们要 ( )
A．保护好自己的好奇心 B．敢于对权威“结论”提出质疑
C．学会各方面的科学文化知识 D．养成自己动手、勤于实践的良好习
20．小刚是个热心肠，不管学习成绩好坏的男生女生他都热心帮助。后来，不知谁“造谣”，说他特别关心一位女同学。面对“谣言”，你的正确认识是( )
A．小刚与异性交往只要内心坦荡，就不会遭到质疑
B．小刚强烈的自我表现欲望，要注意收敛
C．异性交往是对小刚成长的考验，要学会正确处理
D．小刚要查找“谣言”散布者，想办法让他没面子
二、材料分析题（20）分
21．(10分)分析下列七年级三位女同学的对话，回答下列问题。
A．我最近好烦哪，脸上冒出了很多痘痘，想挤又不敢挤，为什么班上就我有? 我妈说不要在意外表，她压根不理解我，不想理她，却又经常想让她帮我打听哪里可以治疗。
B．你可以自己去打听呀，我觉得我的胆子挺大的，有一次想去医院问医生怎样把腿上的肉减下来，到了门口就不敢开口了。
C．你们可以听我说说话吗? 难得有机会跟你们聊天，不知道怎么回事，我现在不愿意说心里话，又希望你们理解我。
(1)三位女同学分别表现出了青春期的哪一对矛盾心理? (3分)
(2)你认为A、B两位同学产生烦恼的原因主要有哪些? (3分)
(3)你能告诉她们怎样走出烦恼吗? (4分)
22．(10分)到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特征，这种生理特征是与生俱来的，具有相对稳定性，但又不是刻板的、固定不变的。男生有男生的性别优势，女生有女生的性别优势，男生女生应相互理解，相互学习，共同进步。
(1)下列描述哪些偏向于形容男性，哪些偏向于形容女性?(4分)
有攻击性 敏感 雄心勃勃 心思细密 温文尔雅 果断 易哭 记忆力强
(2)在生活中有这样一种现象：有的女生装扮男性化，大气豪放；有的男生说话细声细气，内心含蓄……你如何看待这种现象?(4分)
(3)对性别角色的正确认识有什么意义?(2分)
稠州中学教育集团七年级思想品德期中学力检测卷参考答案
1-5BADBD 6-10 CDCDA
11-15 BBDDB 16-20 BBCDC

21. (1) A：反抗与依赖。 B：勇敢与怯懦。 C：闭锁与开放。
(2) ①受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们的身体发育情况各不相同。 ②伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。
(3) ①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑。在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 ②我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
22．答：(1)形容男性：有攻击性、雄心勃勃、温文尔雅、果断；形容女性：敏感、心思细密、易哭、记忆力强。
(2)到了青春期，男生女生在性格特征、兴趣爱好、着装和言行等方面有自己的特点，但对性别的认识不能受到性别刻板印象的影响，单纯从着装和言行，不能正确认识男生女生。
(3)可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处