江苏省南京市秦淮区六校联考2021-2022学年七年级下学期期中道德与法治试卷（含答案）

这是一份江苏省南京市秦淮区六校联考2021-2022学年七年级下学期期中道德与法治试卷（含答案），共5页。试卷主要包含了非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共
30分）
1.青春，是生命旅途中一崭新的起点，此时，我们的生理和心理都会发生一些变化。下列
属于青春期生理变化的是
①小年说：“我今年身体升高很快，升高了6厘米，”
②小静说：“我感到很孤独，不愿意与人交往，”
③小鹏说：“我的脸上长了好多痘痘。”
①小红说：“我的体重增加很快，今年增重了8公斤。”
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2.进入初中后，小华喜欢按照自己的想法安排学习和处理人际关系，可他又不能摆脱老师的
帮助和父母的照顾，内心充满着矛盾，面对小华的内心矛盾，你应该对他说
①要学会独立思考，不思再听老师和父母的话
②青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机
③积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长
④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力，要尽快消除
A.①②B.②③C.①③D.②④
3.正确对待成长烦恼才能更好地度过青春时光。用所学知识找出解决对策不恰当的是
4.小丽和同学交流时喜欢将自己的观点坚持到底，对同学的观点和建议总持否定态度，且言
辞尖锐。同学们因此疏远她，她感到很苦恼。你可以这样劝说她
①独立思考就是要一味追求独特，有自己的见解
②独立思维也要能接纳他人合理、正确的意见
③一个有批判精神的人也要反思自己的观点
④批判需要考虑他人的感受，学会尊重他人
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
5，2021年10月，陕西榆林一小学六年级学生用险盆，扫帚等道具模拟演奏《好汉歌》等
曲目，音乐老师介绍，运用这些道具增加了趣味性，孩子们很喜欢，之后大家还会继续创作，
下列说法正确的是
①社会实践是创造的源泉 ②创造必须是发明创造
③青春的创造是多姿多彩 ④要做勇于创造的少年
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
6.2021年东京奥运会，中国女运动员们在赛场上敢打敢拼，不断地挑战自我、超越自我，展现了自尊、自信、自立、自强的巾帼风采。网友们评论：女之美不仅在柔，还有一份力
量之美。这些女运动员为众多年轻女孩们带来突破传统成见、无惧性别偏见的勇气和力量。
这启示我们
A.男女生在生理特征上的差异逐渐消失B.新时代审美在变化，力量美成为新宠
C.性别特征不是天生的，可通过后天培养D.要打破性别刻板印象，尊重多元化
7.女生双双和男生王选是同桌，两人经常在一起探讨问题，相互推荐学习资料和书籍，两人的交往使双方成绩进步很快，原来沉默寡言的双双也变得豁达开朗了。双双和王选的交往使我们认识到
①男女生正常交往，能营造出一种和谐、合作的氛围
②男女生正常交往，可以相互学习，相互帮助，共同进步
③男女生正常交往，有利于优势互补，不断完善自己
④男女生正常交往，会遭到质疑，让彼此的心灵受伤
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
8.“人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它而当我们能够读懂它的时候，它却早已离我们远去，这首诗的名字就叫青春。”《朗读者》中董卿朗读的这首诗打动了无数人，它告诉我们
A.青春是短暂的，要及时行乐B.青春是烦恼的，要自我调节
C.青春是任性的，要张扬个性D.青春是宝贵的，要珍惜青春
9.我们一般遵循“是什么、为什么、怎么办”的思路来思考问题，其中，“为什么”可以从原因、作用来分析。下列符合“为什么”的思路且正确的论断有
A.创造要敢于打破常规，必要时无需遵守道德法律
B.止于至善是一种向往美好、永不言弃的精神状态
C.善于激发正面的情绪感受，可以让生活绚烂多彩
D.丰富深刻的情感有助于全面观察事物，探索未知
10.“青春啊，青春美好时光，比那太阳更加绚丽”，为了度过美好的青春时光，我们应该
①正确认识青春期的变化，理解青春期的心理特点
②对自己的身心变化既要顺共自然，又要约束和提醒自己
③要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
④有勇气交往与表达，敢于结交各种各样的朋友
A.①③B.①③④C.①④D.①②④
11.孔子说：“行己有耻、有耻且格，”“行己有耻”要求我们
A.荣辱，守纪律，一切按照文父母老师的要求去做
B.明道德，学法律，牢固树立为人处世的底线意识
C.展风采，显个性，大胆尝试感到好奇的新鲜事物
D.商必信，行必果，答应别人的事情必须全部做到
12.古希腊哲学家德谟克里特说：“即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得
在自己面前比在别人面前更知耻。”这句话启示我们要
A.学会自省，检视自身的不足B.学会慎独，做到止于至善
C.心中有他人，替他人思考D.心中有榜样，向榜样学习
13.疫情之下居家网课学习，有些同学出现焦虑、沮丧、烦躁等负面情绪。江苏省文明办和
南京市中小学心理援助中心开通青少年心理热线，帮助学生应对负面情绪和心理问题。对此，
下列观点正确的是
A.负面情绪只有立即泄出来才能缓解压力
B.调节情绪、减轻压力必须业专业人士帮助
C.负面情绪的出现会严重危害我们的身心健康
D.主动调节与寻求专业帮助有助于我们成为情绪的主人
14.当我们看到别人因为遭遇不幸而失声痛哭时，我们的心情也会变得沉重；如果在别人高兴时，我们却闷闷不乐，别人的心里也会难受。这说明
①人与人之闻的情绪会相互感染 ②情绪是短暂的、不稳定的
③人的情绪状态会影响他人 ④只有负面情绪能影响他人
A.①②B.②④C.①③D.③④
15.因疫情不能返校，中央美术学院大四学生小游以“宅在家”为主题，在家举办毕业画展，
得到同学们点赞。他说自己办画展是为了在这种特殊时刻把特殊情感表达出来。小游的言行
说明了
①情感的表达必须要体现创意 ②情感影响我们的选择，驱使我们做出行动
③情感需要表达回应和共鸣 ④丰富、深刻的情感有助于我们激发创造力
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
二、非选择题（30分）
16.3月16日，南京中小学开始居家网课，七年级学生小杰记录下了他的一些生活片段。
请结合材料，运用所学知识，简要评析上述生活片段，（13分）
17.在初中《道德与法治》的学习中，我们不仅收获了知识，还学会了很多认识分析问题的思维方法。请运用你学过的思维方法，解决以下问题：
(1）在认识事物的影响时，我们要学会全面认识问题：既看到事物的积极影响，也看到事物的消极影响。
例如：青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
请你结合书本知识，再举出两例。(7分）
（2)我们在探究知识之间的关系时，可从两者的区别、共同点和相互联系这三个方面回答。
请运用这一思路，阅读材料并回答问题。（10分）
请运用所学知识，结合材料，谈谈独立思考和批判性思维的关系。
2021—2022学年度第二学期期中试题
七年级道德与法治参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共30分）
二、非选择题（30分）
16.答案：①“小杰经常晚起迟到、玩游戏、没有完成作业”是错误的。他没有抵制不良诱惑、缺乏自强不息的品质。“他能后悔并决心改正”是正确的，说明他能够做到行己有耻、止于至善，做到自我省察。
②“小杰认为男生写不出工整漂亮的笔记”是错误的。说明他受到性别刻板印象的影响。“想要跟小丽表白”是错误的，面对青春期对异性朦胧的情感，应该慎重对待、理智处理。
③“小杰一会觉得烦躁，一会感到感动”说明情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化，小杰应该学会调控情绪。“小杰看到大白有安全感、买饮料送给大白”是正确的，生命中美好的人和事物，能丰富我们的美好情感，我们要传递情感正能量。
评分标准：学科素养：8分（11选8，1个知识点1分）
学习素养：5分。其中判断：3分。（每个材料1分），结合材料1分，分点写序号1分。
17（1）答案示例:①生活中的某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。（负面情感也有积极影响。）
②情绪能鼓励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。（情绪既有积极影响，又有消极影响。）
③适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。
④对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处；但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
评分标准：学科素养：6分，一个例子3分。
学习素养：1分，分点写序号。
17（2）.答案：
区别：①独立思考表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。（1分）批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。（1分）
共同点:①都强调有自己的见解；（1分）②都有利于开发创造潜力。（1分）
相互联系：①独立思考是批判性思维的前提；（1分）②批判性思维是独立思考的发展。（1分）
评分标准：学科素养：1点1分，共6分。
学习素养：4分。从区别、共同点、相互联系三个角度分析，每个角度1分，共3分。分点写序号1分。
成长烦恼
解决对策
A
面临考试心理焦虑，压力大
积极乐观，合理宣泄
B
渴望交友但又不愿与人表露
沉迷网络，逃避现实
C
面对未来目标不定，迷茫困惑
树立理想，脚踏实地
D
“青春痘”来袭，自卑烦闷
悦纳自己，保持自信
片段一：爸爸妈妈上班，我一个人在家上网课。今天又起晚了，没赶上第一节课。下课没忍住玩了游戏，导致晚上作业设做完。晚上睡觉前，我感到很后悔，暗暗下定决心：后面一定要认真上课。
片段二：今天向小丽借笔记，发现她的笔记非常工整细致，女生就是细心，我们男生就写不出来这样工整漂亮的笔记。小丽漂亮聪明，我每次看到她，都很心动，要不要对她表白？
片段三：今天去做核酸，队伍很长，要等很久，很烦躁；但是，“大白”说网课学生可以随到随做，不用排队，我觉得特别感动。看到“大白”们忙碌的身影，我感受到浓浓的安全感，我买了些饮料送给他们，感谢他们的付出。
题号
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