人教版八年级下册第2课 设计纹样示范课ppt课件

这是一份人教版八年级下册第2课 设计纹样示范课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了第2课设计纹样，影绘写生，线描写生，限色写生，钢笔淡彩写生，线描概括，影绘概括，综合概括，异类形象的组合，同类形象的组合等内容，欢迎下载使用。
第二单元 纹样与生活
纹样设计第一步 写生
写生的时候我们要注意什么呢？写生的要求：1、选择适宜的角度 （最美、最能表现形象特点的角度） 2、抓典型动态和特点。
纹样设计第二步 变化
方法一：概括法（简化法） 是指抓住物象最美最主要的特征，去掉繁琐的部分，通过归纳、简化、省略等方法，使物象更单纯、完整，以加强整体特征的表现。
观察下图，说说由写生的金鱼纹样形象到金鱼纹样是怎样变化的？
影绘法概括出来的纹样有没有美中不足的地方？你有什么好的建议？
比较两张图片，你认为这张纹样设计用了什么表现方法?
方法二：夸张法 将对象最典型、最突出的特征加以夸张，可使其视觉效果为鲜明、强烈完美。
练一练，你会如何去夸张？
夸张不是对象简单的放大，而是对物象的外形、神态、习性等进行适度的夸张、强调、突出，就是圆的的更圆、肥的更肥、狡猾的更狡猾。
说说看这枚纹样设计的巧妙之处！
方法三：想像法（添加） 就是讲不同形象和造型要素巧妙地结合在一起，使其结合紧密，相互依存， 并产生新形象的一种技法。
练一练，你会如何去想象？
纹样的设计方法，可以概括为以下三种：
作业：设计一枚单独纹样或适合纹样
以下面物象的原型为依据，任选其一，利用纹样的基本设计方法（或简化法或夸张法或想象法）进行设计。
1、观察分析物象特征，寻找最美、最典范的角度 进行写生。 2、运用概括、夸张、想象的方法进行纹样设计 3、调整整理，进 行上色（同一色相、类似色相、对比色相搭配的方法）