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    初中美术湘美版九年级下册美术的门类授课课件ppt

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    这是一份初中美术湘美版九年级下册美术的门类授课课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了什么是美术,李可染《春牧图》,董希文《开国大典》,美术的分类,什么是三庭五眼,重心线和动态线,人体比例,以一个头长为单位,站七坐五盘三半,服装设计三要素等内容,欢迎下载使用。

    它是运用一定的物质材料,通过造型等手段,创造出的具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。
    例如中国画要毛笔、墨、宣纸、砚台、国画颜料(物质材料),在宣纸上创造出有一定空间和审美价值的图画。
    油画是以用快干性的植物油,在画布亚麻布,纸板或木板上进行制作的一个画种,也具有一定的空间和审美价值。
    同样,雕塑、建筑,艺术设计也都是运用一定的物质材料,通过造型等手段,创造出的具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。
    包括绘画、雕塑、设计(含工艺美术)和建筑艺术等四大门类
    绘画,是在平面上塑造空间视觉形象的美术学科。
    按照工具材料来分,有中国画、油画、版画和素描等画种;
    按照表现题材来分,有人物画、山水画(风景画)和花鸟画(静物画)等画科;
    按照功能用途来分,有壁画、装饰画、年画、连环画、招贴画、漫画和插图等不同体裁。
    开国大典(油画)董希文
    松谷(版画 ) 晁楣
    孟特芳丹的回忆 科罗
    万山红遍(中国画 )李可染
    雕塑,是利用各种可雕可塑性物质材料创作具有真实空间体量的视觉艺术形象的美术学科。
    依照所用材料和工艺,雕塑有石雕、玉雕、木雕、砖雕、铸铜、泥塑、玻璃钢塑等之分;
    依照表现形式,有浮雕、圆雕和透雕等。
    依照功能性质,有架上雕塑、建筑装饰雕塑、纪念性雕塑和环境雕塑等之分。
    帝后礼佛图 北魏 石雕
    弓箭手 亨利·摩尔 英国 铸铜
    陈家祠砖雕→ 黄杨木雕
    击鼓说唱陶俑 汉代 泥塑
    设计,是由原来的工艺演进扩展而成的学科,集实用与审美、科技与艺术于一体。
    它主要包括工业产品设计、广告、标志、书籍装帧、商品包装以及空间外环境设计等。
    北京申办奥运海报 陈绍华 方格纹彩陶双耳罐 马家窑文化
    奥地利摩托车 联想手机广告
    建筑是满足人们各种生活需要由内部和外部空间形成的构筑体。
    现存的传统建筑有宫殿建筑、坛庙建筑、宗教建筑、园林建筑和民居建筑等;
    现代建筑则分为纪念性建筑、公共建筑和民用建筑等。
    中国国家体育场 北京天坛祈年殿→
    上海浦东新建筑群 苏州拙政园→
    三庭五眼是前人绘画的经验总结,是成年人五官平视时的基本比例关系的一般规律。“三庭”是指人物的面部长度平均分成三份。上庭从发际到眉间,中庭从眉间到鼻尖,下庭从鼻尖到下巴。“五眼” 指脸的宽度比例,以眼形长度为单位,把脸的宽度分成五个等分,从左侧发际至右侧发际,为五只眼形。两只眼睛之间有一只眼睛的间距,两眼外侧至侧发际各为一只眼睛的间距,各占比例的1/5。
    特别注意:眼睛在头部的位置
    注意观察:1、发际线到眉间2、眉心到鼻尖3、鼻尖到下巴比较它们之间的距离、长短
    1/3 1/3 1/3
    1/5 1/5 1/5 1/5 1/5
    1、面部宽度为五个眼睛长度之和2、两个内眼角之间为一个眼睛的宽度
    重心线——人体的重心是由人的头、躯干和四肢重力的合力共同作用而形成的点,由此点垂直向下指向地面的线称为重心线。
    我们平时所说的身体重心没有太严格的标准的,就是大概地一种感觉性的东西。而且人的姿势不固定,重心也随动作变动而变动的。你大概理解为站立的时候是在肚子位置,双手抱头蹲下时在肚子与大腿之间……
    动态线——人体的运动产生动态,就描绘着衣人物的动态而言,最明显的动态线就是衣裤于身体贴得较紧的部位。
    (1)动态线是由人体动作变化产生的,它是外形上最明显、衣服与身体贴得较紧的部位。 (2)画动态线时,要抓住大的部位,抓关键的动势并注意动态的重心。 (3)动态线是非常简练的线条,要根据动作的复杂程度决定动态线的多少,在每个动作中,主要的动态线仅有一条,其他的是动态辅助线。
    也就是说, 坐着看书时,人高是五个头高。站的时候,人高是七个头高;坐在地上时,人高是三个半头高。  我们在画人物速写的时候,抓住人物头、手与书本的微妙关系,才能画出动态。注意线条越简单能体现动态越好。 
    六、服装设计
    应简洁大方,活泼新颖。主要分为两大类,制服式和运动式。
    应以柔和沉稳的颜色为主,搭配小面积跳跃的颜色,达到既稳重又明快的色彩效果。
    应具备舒适、吸湿透气、耐脏耐磨等特点。
    职业装、休闲装、民族装
    学生装是学生穿着的服饰。学生装兼具实用性与美观性,与学生的年龄特征、气质相吻合,以展现时代学子充满朝气、活泼明朗、积极向上的精神风貌。
    深色的衣服在心里上会给人温暖的感觉,白色滚边和红色领带起到点缀的作用,稳重中不失朝气蓬勃。
    白色的明快纯净与藏蓝的内敛沉稳互补,是当代中学生气质的良好诠释。
    亮丽的色彩、条纹图案、舒适的棉加莱卡面料让活泼朝气充分体现。
    当我们看物体时,由于距离远近、方位角度不同,物体在我们眼里,就会形成近大远小、近高远矮、近长远短的影像,这种现象叫做透视现象。
    透视可分为平行透视和成角透视。
    方形物体的一组边,如果与我们成平行状,那么它的另一组边则逐渐消失于心点,离我们近的线段就长,离我们远的线段就短,这种现象就是平行透视。
    画法:(1)、先画一条视平线(2)、在视平线定上一个灭点(3)、在画面上任何位置上画一个正方形(4)、把正方形的四个角分别同灭点连接(5)、在四条连线上定一点(6)、延长这点作水平线和垂直线,交叉 另外两条线(7)、然后把各个点连起来
    物体的一角与我们正对,倾斜线延长并向视平线上的左右两点消失,这种透视现象叫成角透视。
    画 法: ( 1 ) 、 先画一条视平线(2)、在视平线定上两个灭点(3)、在两个灭点中间画出正方体的最 前面的一条边(4)、在边上定出两个点,表示高度(5)、连接两个灭点(6)、在两条连线上定两个点,表示边 的长度(7)、在点上垂直延长一条线,交叉底 线(8)、然后把各个点连起来
    1、美术是运用一定的 ,通过 手段,创造出的具有一定 和 的视觉形象的艺术。
    2、美术包括 、 、设计和建筑艺术等四大门类。
    3、“三庭”是指人物的面部长度平均分成三份。上庭从 到眉间,中庭从眉间到鼻尖,下庭从鼻尖到 。 “五眼” 指脸的宽度比例,以眼形长度为单位,把脸的宽度分成 个等分,从左侧发际至右侧发际,为五只眼形。
    5、不同姿态的人体比例是不同的,站约 个头长,坐约 5个头长,席地坐约 3.5个头长。简称:立七、坐五、盘三半。
    6、服装设计三要素: 、 、面料。
    7、透视的基本规律是 ,可分为 透视和 透视。
    8、有2个消失点的是 透视,只有1个消失点的是 平行 透视。
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