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    初中道德与法治 人教2011课标版(部编)八年级上册《做负责任的人》省优课件

    初中道德与法治 人教2011课标版(部编)八年级上册《做负责任的人》省优课件第1页
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    初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册做负责任的人图片ppt课件

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册做负责任的人图片ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了做负责任的人,发现问题,分析问题,探究一项目报名,深化问题,探究二组建拉拉队等内容,欢迎下载使用。
    北师大昌平附属学校:孙羽锋
    责任到底是从哪里来的呢?责任是不是越少越好呢?作为学生我们好好学习就够了,为什么还要承担其他责任呢?我当了班长后负责的事情没有做好,我是不是最开始就不应该负责?…………
    分组完成任务:个人或自由结合组成2-4人小组,回答以上代表性问题中至少2个问题。
    这些问题可以归纳总结为哪几类问题?
    班会课上,班长号召大家积极报名,全员参与,同学们纷纷响应:琪琪:我篮球打得还不错,我看这个投包入筐的项目很适合我,我报名这个吧。雯雯:我看齐心协力跑这个项目还缺人,我报这个吧。不光比赛后勤也要保证好,咱们班的零食用水就交给我去采购吧!……
    1.他们以什么标准来选择任务?如果是你,你会选择哪项任务?
    随着同学们踊跃报名,几乎所有的任务都有人负责,除了设计班服。因为浩浩有过买班服的经验,同学们一致推选他来承担。但浩浩却不愿意,去年他负责设计班服,流程繁琐需要花费很多精力不说,同学们还挑三拣四说这不好那不好的……但看到班里都没有人承担,很可能最后自己班只能穿校服参加,浩浩又找到班长希望把这项工作交给自己。
    2.浩浩为什么开始拒绝承担任务,为什么后来又主动选择了承担任务?
    课间班主任老师找到苗苗,想让她帮助班级组建一个拉拉队,在运动会上为班级加油,鼓舞士气的同时也能提高班级的凝聚力。苗苗觉得很为难,她报名的项目需要耗费时间精力勤加练习,并且拉拉队短时间难有作品,她陷入了纠结之中……。
    苗苗挑选了几位有基础的同学一起进行拉拉队的训练,可大家不是请假就是中途有事撤退,眼看运动会就要开始了,拉拉队却还没有作品。苗苗委屈得不得了,想直接放弃……
    2.从接到任务到组建、训练拉拉队,苗苗的心理有哪些转变?3.面对苗苗的困境,你有什么建议?
    1.你觉得班主任的要求合理吗?为什么?
    是不是世界上的责任都是可以分为可选和不可选呢?请你举例说明。
    有的人面对完全可以不用承担的责任,他(她)根本没想这个责任我该不该选,而是义无反顾无怨无悔地就去承担了这个责任。你想到了谁?

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