初中生物苏教版七年级下册第二节 人体内的血液循环课文配套课件ppt

这是一份初中生物苏教版七年级下册第二节 人体内的血液循环课文配套课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了展示目标，毛细血管，人体血液循环，体循环，肺循环，同时进行，血液循环的分类，1体循环的路径，左心室，主动脉等内容，欢迎下载使用。
知识目标1.描述小鱼尾鳍中血液流动的情况。2.概述血液循环系统的组成，说出体循环和肺循环的过程。能力目标1、培养学生观察、分析、实践能力，养成实事求是的态度。2、学会自己分析生活中关于血液循环的实例。情感态度与价值观目标1、体会血液循环对于人体的重要意义。
每逢换季，同学们容易感冒，在感冒的时候往往会产生疑惑：“医生,我的头疼、流鼻涕、咳嗽，在手上打点滴就能治好吗？”
二、创设情境、导入新课
三、合作探究、新课教学 （一）实验探究 观察：鱼尾鳍的血液流动
（注意：选择尾鳍颜色较浅，生命活动旺盛的小鱼。）
判断：动脉、毛细血管、静脉、 血流方向
（二）探究解析 1、人体的血液循环（概念）
心脏不停地跳动，促使血液在心脏和全部血管所组成的管网中循环流动，这一过程就是血液循环。　　　
根据人体血液循环途径的不同，可以将血液循环分为：
（2）肺循环的路径
3、血液循环的过程 （1）动脉血和静脉血有何区别?
特点：颜色鲜红，含氧丰富，二氧化碳少
特点：颜色暗红，含氧少，二氧化碳丰富
某人脚背发炎,医生在他的臀部肌肉处注射消炎药物,此药运至足部的途径是什么?(请用图表示)