初中数学人教版七年级下册5.2.2 平行线的判定复习ppt课件

这是一份初中数学人教版七年级下册5.2.2 平行线的判定复习ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了平行线的定义，知识应用，生活中的数学，合作探究，拓广探索，学以致用，梳理归纳，分层作业等内容，欢迎下载使用。

1.同位角相等, 两直线平行.
判定两条直线是否平行的方法有：
2.内错角相等, 两直线平行.
3.同旁内角互补, 两直线平行.
4.如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行.
1.     如图，∠1=∠2=∠3。填空： ⑴ ∵ ∠1=∠2（ ） ∴ ∥ ____ ( ) ⑵ ∵∠2=∠3（ ） ∴ ∥ （ ）
同位角相等，两直线平行
内错角相等，两直线平行
2、如图，直线a，b被直线L所截。（1）若∠1=75°，∠2=75° ，则a与b平行吗？根据什么？ ⑵若∠2=75°，∠3=105° ，则a与b平行吗？根据什么？
∵ ∠1=∠2=75° （已知） ∴ a∥b （内错角相等，两直线平行）
∵ ∠2+∠3=180° （已知） ∴ a∥b （同旁内角互补，两直线平行）
3、如图，在下列条件中可判定哪两条直线平行，并说明根据 （1） ∠1=∠2 （2） ∠3=∠A （3） ∠A+∠2 + ∠4 =180°
CD∥AB （内错角相等，两直线平行）
AD∥CB （同位角相等，两直线平行）
即： ∠A+∠ABC=180 °AD∥CB （同旁内角互补，两直线平行）
1.有一块木板，如何判断 它的上下边缘是否平行？
2.有一块木板，如何判断它的上下边缘是否平行？
3、把相同的三角尺拼成如下的图形，找出图中的平行的直线，并说明理由
你能用任意一张不规则的纸(如图所示的四边形)折或画出两条平行的直线吗?(工具不限)
请与同伴交流你的方法和根据
如图， ∠C+∠A= ∠ AEC，判断AB与CD是否平行，并说明理由
如图，∠C=∠E+ ∠A，判断AB与CD是否平行，并说明理由
2、台球运动中，如果母球P击中桌边点A，经桌边反弹后击中相邻的另一条桌边，再次反弹，那么母球P经过的路线BC与PA平行吗？请说明你判断的理由
本节课大家都有哪些收获呢？
1.同位角相等, 两直线平行。2.内错角相等, 两直线平行。3.同旁内角互补, 两直线平行。4.如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。5.平行线的定义。
平行线的五种判定方法的应用
必做题：课本第37页第13题。 课时训练第15页第9题。选做题：如图,若AB∥DF,∠2＝∠A,试确定DE与AC的位置关系,并说明理由.