初中物理粤沪版八年级上册2 我们怎样区分声音授课课件ppt

这是一份初中物理粤沪版八年级上册2 我们怎样区分声音授课课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了校音器，蟋蟀的“叫声”，电锯的“叫声”，电锯锯齿，钢锯片锯齿，用塑料片划过锯齿，弹钢尺，手机同屏示波器，团队活动弹橡皮弦等内容，欢迎下载使用。
思考以下问题： 1.音乐中唱的（谱）：1 2 3 4 5 6 7 ，它们的音调一样高吗？ 2.声音的高低也是大小的意思吗？
知识点1：正确认识音调
举例子： 看看你身边有哪些声音的音调是变化的？
知识点2：探究音调与发声体振动状况的关系。
思考： 可能是什么因素改变了锯片的音调呢？
体验活动1：划锯齿动作：用塑料片或硬纸片，分 别快速、慢速轻划梳齿。记录：声音的高低情况。
分组实验2：弹钢尺动作：将钢尺放在“活页”端， 在相同振幅的情况下弹。记录：声音的高低情况。
如何改变钢尺振动快慢呢？
分析论证： 声音的高低（即音调），与发声体振动的快慢（即频率f）有关，频率越快，音调越高！
知识点3：认识不同音调的声波图
比一比：哪次是更高音调的声波图呢？
试一试：利用 独弦乐器 能否演 奏出 1 2 3 4 5 6 7 呢？
猜想： 弦乐器音调的影响因素是什么？
知识点4：探究弦乐器的音调影响因素
团队活动：弹橡皮弦 严谨地探究，是确保实验成功的前提！
思考与讨论：1.本实验采用的研究方法是什么？2.实验过程中应注意哪些细节？
建议：1.弹的时候确保筷子不跳动；2.向下压弹橡皮弦；3.关注声音的变化。
分析论证： 弦乐器的音调与弦的 、 、 有关，弦越 ，越 ，越 ，其音调越高，
将影响弦音调的因素综合起来，就可以制成：吉他、古筝、扬琴、大小提琴等乐器。
知识延伸5： 吹乐器的音调是否也与空气柱长短有关？
活动： 尝试制作一个“哨子”，并想办法改变它的长度，听听它音调的变化情况！
要领：先压后剪；先压后吹！