初中化学人教版 (五四制)八年级全册第六单元 碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳教课ppt课件

这是一份初中化学人教版 (五四制)八年级全册第六单元 碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳教课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了CO2，学习目标，实验操作，探索问题，活学活用，总结你有什么收获，固体的二氧化碳干冰，拓展延伸，想一想等内容，欢迎下载使用。
1. 掌握二氧化碳化学性质； 2.了解二氧化碳物理性质,用途。
实验操作： 1.观察二氧化碳的颜色； 2.观察二氧化碳的状态； 3.闻一闻二氧化碳有无气味；
一般情况下，二氧化碳是一种无色、无味、气体
实验探究一：二氧化碳的色、味、态
1.点燃两支蜡烛，分别放在白铁皮的两个台阶上再放入烧杯中；2.将一个集气瓶中的二氧化碳缓慢地沿烧杯内壁倒入烧杯中，观察现象并分析；
实验探究二：二氧化碳的密度大小
1、烧杯内的蜡烛为什么会熄灭？说明二氧化碳有什么性质？2、为什么下层蜡烛先熄灭，上层后熄灭？3、据此试验说明二氧化碳有什么性质？
某晚报记者曾以《半个西瓜三条人命》为题报道了某农村发生的悲剧：一个男孩将半个没吃的西瓜放入自家久未开启的菜窖，半个小时没见男孩回家，父母又先后进入菜窖查看，结果无一生还。
是不是所有物质在二氧化碳中都不能燃烧？
用一个大烧杯将高低不同的两只燃着的蜡烛罩住，观察现象；
现象：上面的蜡烛先熄灭，下面的蜡烛后熄灭。
火灾发生时，应该怎样逃生呢？
用湿毛巾捂住口鼻沿墙壁匍匐前进
实验探究三：二氧化碳是否溶于水
CO2能溶于水，能与石灰水反应
实验探究四：二氧化碳是否与水反应？
是什么物质使石蕊试液变红的？
1.是水？2.是二氧化碳？3.是二氧化碳和水生成的新物质？
喷水后放入二氧化碳的小花变红
二氧化碳与水反应生成碳酸
带一盏点燃的油灯或火柴等。