2021学年实验活动3 燃烧的条件备课课件ppt

这是一份2021学年实验活动3 燃烧的条件备课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了啥纸火锅，蜡烛燃烧，红磷燃烧，硫燃烧，铁丝燃烧，提出问题，做出假设，设计方案，进行实验，得出结论等内容，欢迎下载使用。
重庆市璧山中学校 陈 红
回顾几种物质的燃烧变化
以上燃烧变化的共同特征：
通常情况下，物质与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。
与氧气反应、剧烈的、发光、放热
物质燃烧应具备什么条件？
根据你已有的生活经验对燃烧的条件作出猜想，并说出你的猜想依据。
与氧气或空气接触、
物品：木条、炭棒、蜡烛仪器：酒精灯、烧杯
物品：蜡烛、火柴仪器：烧杯
探究可燃物 燃烧是否需要氧气
第一支蜡烛正常燃烧，第二支蜡烛逐渐熄灭
通常情况下，可燃物燃烧需要氧气
探究可燃物 燃烧是否需要温度达到着火点
温馨提示：酒精灯火焰温度约400℃—550℃
提供物品：木条、炭棒仪 器：酒精灯
木条燃烧，炭棒无明显变化
可燃物燃烧需要温度达到着火点
由实验探究可知物质燃烧的条件为：
2014年索契冬奥会火炬于湖底成功传递
可选物品：扇子、沙子、水、烧杯、剪刀、湿抹布、碳酸钠和盐酸等
温馨提示：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
用扇子扇蜡烛火焰，为什么一扇就灭？而用扇子扇柴堆火焰，为什么越扇越旺？
蜡烛燃烧放热较少，用扇子扇蜡烛火焰时，空气流动带走热量使可燃物的温度降至着火点以下。柴堆燃烧放出大量热，用扇子扇柴堆火焰，增加空气流通，增大氧气的浓度，加大反应速率，燃烧更旺。