北师大版九年级全册三 能源:危机与希望评课课件ppt
展开1、知识与技能:了解人类利用能源的现 状,了解了解核裂变和核聚变。2、过程与方法:了解人类利用能源的历程。3、情感、态度与价值观:关心能量和生活的联系,增强可持续发展意识,关注能源与环保的关系
1、了解能量转移和能量转化的方向性。2、可再生能源和不可再生能源的特点。3、核能的发展与利用。
问:同学们知道生活中有哪些可以称为能源呢?什么叫能源呢?
总结: 凡是能提供能量的物质资源都可以叫做能源能源发展历史:1、火的利用 机械能---内能 2、化石能源的利用 内能---机械能 3、电能的利用 电能---机械能 4、核能的发现
核裂变质量较大的原子核在中子轰击下分裂成2个新原子核,并释放出能量的过程。举例:中子轰击铀235产生核能链式反应:如果产生的中子继续轰击其他铀核,就好导致一系列铀核持续裂变。原子弹---根据核裂变的原理制成。属于不可控制的链式反应的结果
•核聚变 2个质量较小的原子核合成质量较大新核,同时 释放出能量的过程。•举例:氘核和氚核在高温下聚合成氦核同时释放出大量能量。 由于核聚变反应需要在超高温下才可以发生。所以也叫热核反应。•氢弹---根据核聚变的原理制成。威力比原子弹还大。•设疑:核能这么巨大,难道只能用于战争吗?如何才能有效地控制核能的释放?
---利用原子核裂变时产生的大量热量,使水变成水蒸气,推动汽轮机运转,再带动发电机发电。思考:在核电站工作过程中,能量是如何转化的?核能→内能→机械能→电能
1、消耗的燃料最少。与同功率的火电厂相比教一座100万千瓦时的火力发电厂每年约用300万吨煤,一座100万千瓦时的核电站仅耗30吨浓缩铀。2、发电成本低。根据国外的报道,核电站的建厂投资比燃煤电厂高20%-50%,但是经济效益明显,发电成本低于火电厂。3、运行可靠,利于环境保护。核电站不排放二氧化碳、二氧化硫及二氧化氮等有害的污染物,不产生煤灰。核燃料的安全屏障以及严格的监督和控制,保证不会发生核泄漏。
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