初中物理北师大版九年级全册三 电流的磁场多媒体教学课件ppt

这是一份初中物理北师大版九年级全册三 电流的磁场多媒体教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了学点1电流的磁场，实验操作，第十四章磁现象，实验现象，发生偏转，通电导体周围存在磁场，另一端，条形磁体，实验结论，电流方向等内容，欢迎下载使用。

实验1：如图(a)所示，在小磁针上方沿南北方向平行架设一根导线，观察导线通电时小磁针的偏转情况。 实验2：如图(b)所示，把小磁针放在通电螺线管的不同位置，包括螺线管的内部，闭合开关，观察小磁针N极在各个位置静止时的指向。
实验3：改变图(b)中通电导线中电流的方向，观察小磁针N极的偏转情况。实验4: 如图(c)所示，在螺线管周围均匀撒上一些铁屑，闭合开关，给螺线管通电后，轻轻敲击白纸板，观察铁屑的排列情况。
(1)实验1中，接通电路，导线中____电流通过，小磁针__________，说明了_____________________ 。
(2)实验2中，接通电路，小磁针静止时N极代表__________的方向，连接不同小磁针的N极可得到多组闭合的曲线。在螺线管外部，磁感线方向从一端出来回到__________，螺线管内部，磁场方向正好相反，从另一端回到这一端。
(3)实验3中，改变电流的方向，发现小磁针N极指向与实验2中的方向相反，说明磁感线的方向与电流方向__________。(4)实验4中，观察铁屑的分布，发现通电螺线管外部的磁感线形状与__________相似。
(1) 通电导体周围存在______________。(2)通电导体周围磁场的方向与______________有关 。
[说明]丹麦物理学家______________首先发现了电和磁的联系，对物理学的发展做出了划时代的贡献。
自学教材P146“右手螺旋定则”部分内容，完成下列填空：
问题1：内容：如图所示，用右手握住螺线管，让四指弯曲，且与螺线管中_________________一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的____极，大拇指所指的方向也是通电螺线管磁场的方向。
问题2：通电螺线管的N、S极与_________有关，要想改变通电螺线管的N、S极，可以通过改变_________的方向来实现。
类型一　电流的磁场例1 如图14－3－2所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接通电路后，观察到小磁针偏转。
(1)实验探究的是通电直导线周围是否存在________。(2)改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明_____________________________________。(3)实验中小磁针的作用是 ______________。(4)实验中用到的一种重要的科学研究方法是________。A．类比法　　　　　　B．转换法C．控制变量法 D．等效替代法
通电直导线的磁场方向与电流方向有关
电子的定向移动形成电流，电流周围存在磁场　
类型二　右手螺旋定则的应用例2 下列各图中，箭头表示电流方向，则通电螺线管周围的小磁针静止时，指向正确的是(　　)
例3 在图14－3－5中，标出静止在磁场中的小磁针的N极和磁感线的方向。
如图14－3－6所示
2[2014·长沙] 在做“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验时，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针．(1)通电后小磁针的指向如图14－3－8甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与________磁体的磁场相似。图14－3－8(2)小明改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动180°，南北极所指方向发生了改变，由此可知：通电螺线管外部磁场的方向与螺线管中的________方向有关。(3)由右手螺旋定则可知：图乙中S闭合后，螺线管的上端为________极。
电流周围的磁场方向与电流方向有关
周围的磁场分布与条形磁体的磁场相似
通电导体周围存在着磁场
通电导体周围存在磁场
磁场的方向与电流的方向有关