人教部编版九年级下册第6课 工业化国家的社会变化习题

这是一份人教部编版九年级下册第6课 工业化国家的社会变化习题，共9页。试卷主要包含了单选题，材料解析题等内容，欢迎下载使用。
 第6课 工业化国家的社会变化 同步练习  一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）如图是英国城市人口占总人口比例图，促使在1801-1851年英国城市人口快速增长的主要原因是（　　）A. 第二次工业革命的完成
B. 殖民扩张和掠夺
C. 《权利法案》的颁布
D. 工业革命的完成
 欧洲人口在1750年时有1.4亿，到1800年时达到1.88亿，至1850年更是达到2.66亿。迅速增长的人口无法适应工业化发展的需要，为此欧洲国家开始（　　）A. 普及大众教育 B. 建立社会保障制度
C. 建立福利国家 D. 加强国家间的联合下图是斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中的插图，他这样对该插图注解道：“电话的发明为女性开创了新的就业机会。”作者注解的意图是表达（　　）
A. 第一次工业革命的影响 B. 第二次工业革命的原因
C. 女性的解放 D. 第二次工业革命的影响随着工业革命的发展和工厂体系的建立，大批的人涌入新的工业中心。世界各地的城市以极快的速度发展，到1930年，城市人口已达到415亿，占人类总人口的五分之一。材料强调了工业革命（　　）A. 引发了城市化 B. 刺激了人口的增长
C. 带动了财富的增加 D. 加剧了贫富分化1861年，英国还没有一个女护士，也没有一个女职员；到1891年，女护士已达53000多名，女职员也有17000多名。这说明了工业革命（　　）A. 促进了妇女社会角色的变化 B. 使男女不平等加剧
C. 使贫富分化加剧 D. 促进了教育普及从下面表格中我们能提取到的历史信息有（　　） 时间伦敦（人）巴黎（人）柏林（人）1880年90万60万17万1900年470万360万270万①工业化促进了人口的迅速增长
②工业革命后，城市化进程加快
③欧洲社会的劳动力结构发生了变化
④越来越多的人涌入欧洲A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④工业革命使工业化国家发生了重大变化，下列对工业化影响表述正确的是：（　　）
①人口迅速增长
②大众文化水平提高
③工人阶级队伍壮大
④环境污染严重，贫富分化加剧A. ①②④ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②③1863年，英国一家报纸报道，有个贫穷的鞋匠，他的两个孩子因不洁空气引发的疾病而去世。在1873年、1880年和1892年，伦敦相继发生由燃煤造成的毒雾事件，先后夺去了上千人的生命。此则材料反映了（　　）A. 工业化使国家教育水平提高 B. 工业化推进了城市化进程
C. 工业化导致环境污染严重 D. 工业化导致贫富分化加剧全球变暖是工业文明带给人类的另一“礼物”，其实早在100年前，环境污染就开始严重困扰着人类社会．这一现象的出现，与下列哪一历史事件密切相关（　　）A. 新航路的开辟 B. 工业革命 C. 欧洲殖民扩张 D. 资产阶级革命19世纪中期，彼得在一家工厂上班，因不满长达12小时的工作时间和50英镑的收入，故意捣毁机器。材料反映了工业化进程中的（　　）A. 社会矛盾 B. 生产效率 C. 环境污染 D. 文化教育第二次工业革命后，欧美资本主义国家的社会发生了深刻的变化。下列属于这次“新”变化的是（　　）
①越来越多的妇女走出家庭面向社会
②城市人口超过了农村人口，出现了城市化
③大学开始出现
④贫富分化加剧，阶级矛盾日趋激烈A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④工业革命使欧洲及整个世界发生了巨大的变化，以下属于工业化国家社会变化表现的有（　　）
①人口数量增多
②推行大众教育
③城市化
④贫富差距拉大A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 二、材料解析题（本大题共1小题，共10.0分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一《1801年和1851年英国经济结构对照表》  1801年1851年农林渔业从业人口占总职业人口比重35.9%21.7%制造业、采矿业从业人口占总职业人口比重29.7%42.9%农林渔业产值占国民生产总值比重32.5%20.3%制造、采矿、建筑生产值占国民生产总值比重23.4%34.3%(1) 根据材料一，指出从1801年到1851年英国经济结构出现了怎样的发展趋势？导致这一发展趋势的主要原因是什么？
材料二 19世纪中后期，西方发明的轮船、火车、有线电视、照相、电影等陆续传入中国，人们的出行速度加快了，通讯方便了，精神生活也丰富了。(2) 根据材料二概括西方科技成果对中国的影响。你由此得出什么结论？
材料三
 (3) 材料三的两幅图片反映了人类在利用科技成果的过程中产生了哪些不利因素？(4) 综合以上材料可以看出科学技术是一把双刃剑，请你说一说做到趋利避害的对策。







答案和解析 1.【答案】D
 【解析】【分析】
本题考查工业革命影响的相关知识，旨在考查学生准确解读图表信息及知识的识记理解能力。
【解答】
D.依据图表信息及所学知识可知，工业革命的开始于18世纪60年代，到19世纪上半期完成。工业革命是生产技术上划时代的变革，极大地提高了社会生产力，直接导致了工厂企业形式的出现，促进了城市的兴盛和城市人口的增长。题干图表“英国城市人口在1801年-1851年快速增长”判断是第一次工业革命导致城市人口增加，故D正确。
ABC.三项所述均与图表信息无关，故排除ABC。
故选D。  2.【答案】A
 【解析】根据所学知识可知，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始普及大众化教育。最早建立国家教育体系的国家有德国和法国；19世纪以后，欧洲国家开始普及大众教育的目的是适应工业化发展的需要。
故选：A。
本题考查19世纪以后，欧洲国家开始推广大众教育的目的。结合所学知识点进行思考解答。
本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握工业革命的相关知识。
 3.【答案】D
 【解析】本题考查第二次工业革命。第二次工业革命极大地影响了人们的生活，促进了新兴产业的发展，“电话的发明为女性开创了新的就业机会”就是这一情况的说明。故D项符合题意。
故选：D。
本题以斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中的插图为切入点，考查的是第二次工业革命的相关知识点。
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握第二次工业革命的有关内容。
 4.【答案】A
 【解析】据“随着工业革命的发展和工厂体系的建立，大批的人涌入新的工业中心。世界各地的城市以极快的速度发展，到1930年，城市人口已达到415亿，占人类总人口的五分之一”并结合所学知识可知，材料强调了工业革命引发了城市居民的剧增，引发了城市化。随着两次工业革命的进行，从事第二产业的人数激增，导致农村人口大量涌向工业发达的城市，城市人口猛增，城市人口的比重增加，工业和城市的繁荣和发展起来，农村人口大量转入城市从而推动了城市化的进程。
故选：A。
本题以题干材料为依托，考查工业革命的影响。注意掌握相关基础知识。
本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握两次工业革命的相关史实。
 5.【答案】A
 【解析】依据题干信息“1861年，英国还没有一个女护士，也没有一个女职员；到1891年，女护士已达53 000多名，女职员也有17 000多名”可知，此内容说明了工业革命促进了妇女社会角色的变化，故A符合题意；题干没有涉及工业革命使男女不平等加剧、使贫富分化加剧、促进了教育普及，故BCD排除。
故选：A。
本题依据题干“1861年，1891年”可以看出，考查的知识点是第一次工业革命的影响。
本题以第一次工业革命为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
 6.【答案】A
 【解析】由表格中可以看出，在工业革命的推动下，人口增长迅速，因此材料说明的是工业革命促进了人口的迅速增长，城市化进程加快。
故选：A。
本题考查第一次工业革命。
本题以第一次工业革命为背景，考查学生分析史料能力。
 7.【答案】B
 【解析】结合所学可知，工业革命使工厂制代替了手工工场，用机器代替了手工，创造巨大生产力，人口迅速增长；人类进入蒸汽时代，英国成为“世界工厂”，大众文化水平提高，工人阶级队伍壮大。人们出行更加快捷、便利，丰富了人们的物质文化生活。工业革命负面影响的有：工业污染造成对环境的破坏。
故选：B。
本题考查对第一次工业革命的认识。要在掌握课本相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。
本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。
 8.【答案】C
 【解析】根据及材料信息可知，材料反映工业化导致环境污染严重。工业革命完成后，英国城市环境恶化，生态污染严重，疾病流行，故C项正确；ABD与题意不符。
故选：C。
本题考查工业革命的影响，根据图片和材料信息进行分析。
本题考查工业革命的影响，本题掌握工业革命对社会环境的影响进行回答。
 9.【答案】B
 【解析】依据所学知识可知，工业革命创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展，但工业革命又造成了环境污染，严重困扰着人类社会．A、C、D选项与环境污染没有直接关系．
故选B．
本题考查学生对工业革命影响的理解．
本题主要考查学生对工业革命影响的理解．
 10.【答案】A
 【解析】依据所学，工业革命使社会分裂为资产阶级和无产阶级两大对立阶级，且矛盾逐渐尖锐，”彼得在一家工厂上班，因不满长达12小时的工作时间和50英镑的收入，故意捣毁机器“正是这两大对立阶级社会矛盾的反映。
故选：A。
本题以19世纪中期，彼得在一家工厂上班，因不满长达12小时的工作时间和50英镑的收入，故意捣毁机器为切入点，考查工业革命。
本题工业革命为背景，考查学生运用所学解决问题能力。
 11.【答案】B
 【解析】第二次工业革命后，欧美资本主义国家的社会发生了深刻的变化。越来越多的妇女走出家庭面向社会，城市人口超过了农村人口，出现了城市化，贫富分化加剧，阶级矛盾日趋激烈。①②④符合题意。
故选：B。
本题主要考查第二次工业革命后欧美资本主义国家的社会发生的变化的相关史实。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解与识记第二次工业革命后欧美资本主义国家的社会发生的变化的相关史实。
 12.【答案】D
 【解析】工业革命推动了生产力的极大发展，工业化国家的社会变化的表现为人口的增长、大众化教育的推广、城市人口逐渐增多、社会贫富差距拉大，D均符合题意。
故选：D。
本题考查工业革命的知识点。结合所学知识点进行思考解答。
本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握第一次工业革命的原因、实质、成果和历史影响。
 13.【答案】【小题1】（1）根据材料一表格中内容，可知从1801年到1851年英国经济结构出现的发展趋势是19世纪上半期英国农业人口不断下降而城市人口不断上升，农业产值不断下降而工业产值不断上升。导致这一发展趋势的主要原因是工业革命的完成。
（2）根据材料二“19世纪中后期，西方发明的轮船、火车、有线电视、照相、电影等陆续传入中国，人们的出行速度加快了，通讯方便了，精神生活也丰富了。”可知西方科技成果对中国的影响是出行速度加快、通讯便捷、精神生活丰富。你由此得出的结论，言之有理即可，如科技改变生活、科技造福人类。
（3）材料三的两幅图片反映了人类在利用科技成果的过程中产生的不利因素是空气污染（图一）；能源浪费（图二）。
（4）综合以上材料可以看出科学技术是一把双刃剑，请你说一说做到趋利避害的对策，属于开放性题目，言之有理即可，如发展科技的同时注意保护环境；走可持续发展道路。
故答案为：
（1）发展趋势：19世纪上半期英国农业人口不断下降而城市人口不断上升，农业产值不断下降而工业产值不断上升。原因：工业革命的完成。
（2）影响：出行速度加快、通讯便捷、精神生活丰富。结论：科技改变生活、科技造福人类。（意思相似即可）
（3）不利因素：空气污染；能源浪费。
（4）对策：发展科技的同时注意保护环境；走可持续发展道路。（言之有理即可，不少于两点）【小题2】【小题3】【小题4】
 【解析】本题综合考查了工业革命的影响、括西方科技成果对中国的影响、人类在利用科技成果的过程中产生的不利因素及趋利避害的对策。
解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开放性题目，言之有理即可。