初中物理教科版八年级下册第八章 力与运动2 力的平衡课堂教学ppt课件

这是一份初中物理教科版八年级下册第八章 力与运动2 力的平衡课堂教学ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了一合力，静止的电灯，静止放在桌面上的书，匀速直线运动，观察思考，鱼受到重力，绳子对鱼的拉力，钩码的重力，弹簧秤对钩码的拉力等内容，欢迎下载使用。
如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫那几个力的合力分力 组成合力的每一个力叫分力
1、方向相同的两个力合成！
合力为____N,方向向______
2、方向相反的两个力合成！
合力的大小是 N，方向向
1、方向相同的两个力合成时，合力的大小为两力之和。合力方向与原来力的方向一致。 2、方向相反的两个力合成时，合力的大小为两力之差，方向与较大的力的方向一致。
（1）、作用在一个物体上的两个力8N和3N，那么他们的合力最大是（ ），合力的最小（ ）A 、11N B、5NC、 15 N D、3N
(2)、如果一个物体受到两个力的作用，两个力的合力为10N，其中一个分力为4N，求另外的分力是_______。
弹簧测力计下挂有15牛的物体，当用手竖直向上托物体时，弹簧测力计的示数是10牛，则手对物体向上的力的大小是（ ）。
请说出牛顿第一定律内容。
静止状态或匀速直线运动状态
1.处于什么状态？ 2.它受到力的作用吗？若受到，它又受到那些力的作用？
做匀速直线运动的小汽车
1．物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
2．静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。
二力平衡最简单。那么什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢？
两个力的大小可能要相等
两个力的方向可能要相反
两个力可能要在一条直线上
两个力应该在同一物体上
实验方法：改变物体受到的两个力的三要素，当物体处于静止时，二力平衡。
装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将 。
如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板 。
如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。放开塑料板，塑料板将 。
如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将 。
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
简记：同体、等大、反向、共线。
一个物体只受拉力和重力的作用
三、二力平衡条件的应用
1、物体同样受到平衡力的作用，为什么有时静止，有时处于匀速直线运动状态？
由最初运动状态决定。
2、相互作用力与平衡力的同异
相反，且在同一直线上
分别作用在两个物体上
同时作用在同一个物体上
两个力分别作用在不同物体上，产生的效果可以不同
两个力共同作用在同一物体上，使物体保持平衡状态
1．下列情况，两力平衡了吗？为什么？
2．起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6 000 N。若起重机吊着这个物体以2 m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（ ）。 A、12 000 N B、6 000 N C、3 000 N D、无法判定
3．物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是（ ）。 A．物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B．物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力 C．物理所受的重力与地面对桌子的支持力 D．物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力
4、某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是 和 这一对力。
5、挂在弹簧秤上的钩码静止时，对于钩码，相互平衡的两个力是 和