小学美术桂美版一年级下册3 五彩缤纷的花朵教案

这是一份小学美术桂美版一年级下册3 五彩缤纷的花朵教案，共2页。教案主要包含了组织教学，复习，出示图片，感受，自由表现，老师点拨，展示评议，授奖激励，小结延伸等内容，欢迎下载使用。
《五彩缤纷的花朵》 教学设计 教学领域：造型\表现 课时： 1课时   教学目标：   通过画生长茂密的花，培养学生观察能力、记忆能力，学习用并列的形式描绘形象。   教学重点：    用并列的形式组织画面，练习用线造型。   教学难点：    并列的花有疏有密，有高有矮，形态自然。教学准备： 多媒体课件及各种鲜花、彩色笔或蜡笔、范画。   教学过程：   一、组织教学：   按课堂常规坐好，稳定情趣，查学具。   二、复习、导入：1.小朋友们在生活中，在电视里，在公园里都见到过哪些花？它们有什么用？
2.采过花吗？闻过花香的什么感觉？花的外形是怎样的？
3.出示各色鲜花。（老师还带了一些花的工艺品，想看吗？）
4.出示工艺品：瞧，多漂亮啊！生动、形象、有趣的激发学生产生求知的极大兴趣。   5.欣赏课本：几幅画中的花有什么不同？一支花。一排花。一片花。提问：这花一棵挨着一棵，长得很旺盛，给人一种什么样的感觉？谁来形容一下？   6.出示课题：五彩缤纷的花朵。   三、出示图片，感受  （突出美术特色，体现创新精神及个人风格，渗透德育，体现教法。）欣赏奇形怪状的花。  提问：它们的种类、形状、颜色给人一种什么样的感觉？回答：种类繁多、颜色鲜艳、形态各异。   2. 出示课件，联想公园里的花，它们有高有矮、有疏有密、枝叶茂盛、千姿百态，向着阳光盛开的花朵像一张张可爱的笑脸，好比我们少年儿童幸福的成长。   3.了解每支花是由几部分构成的？   花头、花茎、花叶   4.茂密的花朵和叶子形状多样，都有什么形状的？有圆形、半圆形、椭圆形、方形、三角形、梯形、任意形等等。   5.教师示范多种漂亮的花头。   6.画画的安排：   定位：画一排曲直自然、随意、高矮、疏密有别的线，充满画面。勾线描绘具体形象：选择单色彩笔，有力流畅地在定位线上添画各种形态的花朵、花蕊、枝、叶。   装饰：上色，任意选择各种颜色平涂在花和叶上，使画面颜色丰富多彩。   描线：用点、直线、曲线、折线、圆等纹理填画在花和叶中。    四、自由表现，老师点拨
1.播放音乐，渲染气氛，同时循环播放有关花的图片资料。
2.教师巡回指导，因材施教，及时表扬有创意的学生。
3.鼓励学生就创作中出现的困难互相帮助，教师参与解决。   五、展示评议，授奖激励
1.作品完成后，可以送到前面来展示。2.针对学生的情况进行自评与互评引导。
评价引导：大胆选材、与众不同、有创意（谁觉得自已想得特别新颖，设计得非常有趣？把你的作品介绍给大家看一看——在这些美丽的鲜花当中，你最想带走哪一幅画？为什么？如果让你进一步改进，你有什么建议？）
3.评出优秀设计奖若干个。六、小结延伸：1.公园里花开了，有红的、有黄的、有粉的，花儿好看能带回家看吗？（不能）为什么？（公园里的花是给大家看的）2.下面让我们随着歌声的翅膀，一起去动起来！（播放音乐）