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    人美版七下美术 1艺术源于生活 高于生活 课件

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    初中美术人美版七年级下册1.艺术源于生活,高于生活图片ppt课件

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    这是一份初中美术人美版七年级下册1.艺术源于生活,高于生活图片ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了传神的美,色彩的美,悲壮的美,笔法的美,材料的美,毕加索画牛,生活与艺术创作的关系,名家这样论述等内容,欢迎下载使用。
    虾 (中国画) 齐白石
    五马图 (中国画) 徐悲鸿
    一、美术创作与现实生活的关系是什么?
    二、你认为美术作品必须源于生活吗?
    三、美术作品是如何高于生活的?
    2、抽象艺术也是源于生活的吗?
    你是怎样理解美术作品的“像”与“不像”的?
    1、你了解的艺术家是怎样深入生活的?
    向日葵 ( 油画 ) 凡高 (荷兰)
    在激流中前进 (油画) 杜键
    泥猴 张致和
    (二)试分析董希文的油画《开国大典》
    1、请说出这幅油画的创作背景。
    2、画家运用了哪些美术手法?更集中更典型表现了开国大典这一历史事件?
    试分析董希文的油画《开国大典》
    画家运用了哪些美术手法?更集中更典型表现了开国大典这一历史事件?
    1·运用了油画表现手法,强调了空间感;2·拉开了毛主席与各位首长的距离,人群、扶栏的透视线与灯穗方向引向毛主席,突出了毛主席的中心位置;3·减少了近处的廊柱,抬高了灯笼,看到广场上的群众、红旗,烘托出隆重热烈的庆典气氛;4·蓝天、白云、红灯、红柱,色彩鲜艳明快;5·主席台上金黄色的菊花表现出“十一”正直金秋丰收季节。
    二、你认为美术作品必须源于生活吗?
    1、你了解的艺术家是怎样深入生活的?
    怎样表现虾的眼睛?怎样删繁就简画虾的腿?齐白石的虾表现了什么样的美感?
    齐白石画虾还给我们哪些启示?
    虾 (中国画) 齐白石
    在阳光更为明亮灿烂,色彩更加强烈瑰丽的法国南部,凡高找到了灵感,从此,他的色彩画得特别有生气,特别强烈。
    丰收 (油画) 凡高(荷兰)
    奥里斯教堂(油画)凡高(荷兰)
    列宾用三年的时间到伏尔加河体验生活,他用这幅画,通过对被奴役者的悲惨命运的刻画,表现出一种悲壮的美。作品鼓舞人民奋起抗争,获得自由。
    伏尔加河纤夫 (油画)列宾( 俄国)
    中国山水画中的皴法是从生活中提炼而得。
    想想看,还有那些表现技法是从客观世界中来的?
    江作青罗带,山如碧玉簪 (中国画) 白雪石
    (2)丰富多彩的生活给艺术家以激情,使艺术家开阔了视野,表现生活创造了美。
    (1 )生活给艺术家提供了丰富多彩的创作题材和灵感。
    公牛头 毕加索(西班牙)
    艺术家必须热爱生活,提高艺术修养。
    齐白石——著名的中国画大写意画家,被授予人民艺术家的称号。他毕生从事美术创作。他所描绘的画,都是他经历体验过的对象。虾蟹、青蛙、雏鸡、白菜、牧牛、油灯,他把对土地、对家乡祖国山河草木的一片深情化作水墨和色彩的图画。
    齐白石像 (油画 ) 吴作人
    美术作品是如何高于生活的?
    艺术家在生活的实践中,把对人生、自然、生活的思考,融于艺术作品,运用丰富的艺术手段创造出大众喜爱的艺术作品。
    松魂 (中国画) 吴冠中
    同样可以看出画家对的艺术高于生活的创作追求
    拜克托瓦尔山 油画 塞尚(法国)
    残荷 油画 郭军锋
    同学们看看这张照片:
    这是一张深秋暮色的荷塘,荷叶已经干掉,很凄凉。
    作画妙在似与不似之间,太似为媚俗,不似为欺世。
    虾 (中国画) 齐白石
    似与不似,这是中国艺术的一条美学原则,尤其是绘画作品,意思是说绘画作品不能不逼真,画什么东西不像什么东西,这是对观者的欺骗。但又不能拘泥于物象外在的形象,而应该抓住物象特有的内在本质,发挥艺术想象,或突出或夸张,融入作者的情趣思考,体现于不同其它特象的独有特点。
    在他看来,太似则媚俗,写生不是绘“标本”,如果这样艺术家就成为了自然的奴隶,放弃了对自然与生活的概括提炼,是对艺术创作的不负责任。太不似则欺世,艺术也是对客观自然的一种反映,太不似则是对客观自然的一种歪曲,同样是一种不负责任的行为。它失去了艺术“真”的根本,是不会从根本上得到观赏者共鸣
    达·芬奇(意大利) 画家像镜子一般真实地映摄自然形象,广泛收集素材,然后离群独处深思熟虑,从素材中去粗存精,最后在头脑中形成一个最精粹的形象宝库。——《芬奇论绘画》
    蒙娜丽莎(油画)达芬奇(意大利)

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