初中1.艺术源于生活，高于生活说课ppt课件

这是一份初中1.艺术源于生活，高于生活说课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了名家这样论述，传神的美，色彩的美，悲壮的美，笔法的美，生活与艺术创作的关系等内容，欢迎下载使用。

抽象艺术也是源于生活的吗？
你是怎样理解美术作品的“像”与“不像”的？
虾 （中国画） 齐白石
作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世。－摘自《齐白石画集序》
虾 （中国画） 齐白石
齐白石的虾表现了什么样的美感？
齐白石画虾给我们哪些启示？
虾 （中国画） 齐白石
(二)试分析董希文的油画《开国大典》
1、请说出这幅油画的创作背景？ 2、油画用了哪些艺术处理方法使得毛主席的中心位置更加突出？ 3、哪些事物更集中更典型表现了开国大典这一历史事件？ 4、油画右下角的菊花有什么寓意？
试分析董希文的油画《开国大典》
油画《开国大典》艺术处理方法：1.运用了油画表现手法，强调了空间感；2.拉开了毛主席与各位首长的距离，人群、扶栏的透视线与灯穗的方向引向毛主席，突出了毛主席的中心位置；3.减少了近处的走廊柱，抬高了灯笼，看到了广场上的群众红旗烘托出隆重热烈的庆典气氛；4.蓝天、白云、红灯、红柱色彩鲜艳明快；5.主席台上的菊花表现出“十一”正直金秋丰收季节。
在阳光更为明亮灿烂，色彩更加强烈瑰丽的法国南部，凡高找到了灵感，从次,他的色彩画得特别有生气，特别强烈。
丰收 （油画） 凡高（荷兰）
奥里斯教堂（油画）凡高（荷兰）
列宾用三年的时间到伏尔加河体验生活，他用这幅画，通过对被奴役者的悲惨命运的刻画，表现出一种悲壮的美。作品鼓舞人民奋起抗争，获得自由。
伏尔加河纤夫 （油画）列宾（ 俄国）
中国山水画中的皴法是从生活中提炼而得。
想想看，还有那些表现技法是从客观世界中来的？
江作青罗带，山如碧玉簪 （中国画） 白雪石
美术作品是如何高于生活的？
艺术家在生活的实践中，把对人生、自然、生活的思考，融于艺术作品，运用丰富的艺术手段创造出大众喜爱的艺术作品。
松魂 （中国画） 吴冠中
开花的苹果树 蒙德里安（荷兰）
灰色的树 蒙德里安（荷兰）
红树 蒙德里安（荷兰）
一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢？作为观念形态地文艺作品，都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。人类的社会生活虽然是文学艺术的惟一源泉，虽是较之后者有不可比拟的生动丰富的内容，但是人民还是不满足于前者而要求后者。这是为什么呢？因为虽然两者都是美，但是文艺作品中反映出来的生活却可以而且应该比普通的实际生活更高，更强烈，更有集中性，更典型，更理想，因此就更带着普遍性。
毛泽东：——《在延安文艺座谈会上的讲话》 
开国大典（油画）董希文
山川使予代山川而言也，山川脱胎于予也，予脱胎于山川也，搜尽奇峰打草稿也。山川与神遇而迹化也，所以终归于大涤子也。 清 石涛
山水图 （中国画）石涛
达·芬奇（意大利） 画家像镜子一般真实地映摄自然形象，广泛收集素材，然后离群独处深思熟虑，从素材中去粗存精，最后在头脑中形成一个最精粹的形象宝库。——《芬奇论绘画》
蒙娜丽莎（油画）达芬奇（意大利）