2022年中考语文二轮复习专项:衔接连贯、压缩语段及其他
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2022届中考语文二轮复习专项:衔接连贯、压缩语段及其他(一)语言文字运用 (本题共2小题,9分)阅读下面的材料,完成下题。碳达峰是指在某一个时间点、二氧化碳的排放不再增长到峰值,之后再逐步回落。而碳中和是指国家、企业、产品、活动或个人在一定的时间内直接或间接产生二氧化碳或温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量,实现正负抵消,达到相对“零排放”。提出碳中和要从气候变化说起。气候变化导致极端气候事件频发,影响深重。海洋生态系统破坏严重,海洋酸化、海平面上升、冰川退缩等。高温热浪、极端强降水等气象灾害不仅造成经济损失,更导致全球百万人死亡。我国也受到气候变化带来的影响,有气候变化造成的直接经济损失是全球平均水平的7倍多。基于此背景,2020年,中国政府再联合国大会上提出2030年实现碳达峰、2060年实现碳中和的目标。根据中国2020年的能源消费数据,煤炭的占比已经从上世纪80年代的72.2%下降到如今的57%。近年来中国一直大力实施电能替代,加快以电代煤、以电代油。中国还将持续对电池储能技术、太阳能光伏技术、太阳能燃料技术等新能源领域展开深入的研究。1.如果三段材料是中学生小李就自己的三个疑问上网查询到的相应答案,小李有哪三个疑问?请简要表述,每个问题不超过15个字。(6分)2.请根据上文信息,结合右边重点国家碳排放总量情况,完成下面的题目。(5分)(1)根据图表信息,与发达国家相比,中国的现状是________。(2分)(2)中国实现碳中和的困难是________。(3分) 答案1.(6分)①什么是碳达峰和碳中和?②中国为什么要提出碳中和?③中国实现碳中和的关键是什么?评分建议:每点2分,意思对即可。2.(5分)⑴(2分)排放总量较大;实现碳达峰和碳中和的时间均较晚。评分建议:每点1分,意思对即可。⑵(3分)能源结构不够合理,碳减排难度大;排放总量较大,控制碳排量难度大。评分建议:一点1分,答对两点3分;意思对即可。(二)语言文字运用(本题共2小题,11分)阅读下面的文字,完成下题。中国科技馆26日举办“地球一小时”线上主题活动,并在“中国数字科技馆”等多个网络平台同步推送。活动以“与自然共生,创蓝色未来”为主题,“( ▲ ),养成节能降耗、低碳环保的生活方式和行为习惯。活动以“云观展”的形式带领公众走进中国科技馆“能源世界”展厅, ① 通过互动形式了解传统火力发电与风力、太阳能、核能等可再生能源发电的区别,使公众了解不同能源发电方法与新能源发电的优势,培养公众节约能源的意识,引导公众在日常生活中践行节能减排、低碳环保的生活方式。据了解,“地球一小时”也称“ ② ”,是世界自然基金会(WWF)应对全球气候变化所提出的一项全球性节能活动,倡议在每年三月最后一个星期六(2022年为3月26日),个人、社区、企业和政府自愿自发参加,关上不必要的照明和耗电产品一个小时,来表明对自然保护的关切和对环保的支持。“地球一小时”的全球口号是“关上灯,点亮希望”,呼吁大家行动起来,共创 ③ 的美好未来。1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)A.旨在激发青少年保护地球的责任感,增强他们节约能源意识,倡导公众践行生态文明B.旨在增强青少年节约能源意识,激发他们保护地球的责任感,倡导公众践行生态文明C.旨在倡导公众践行生态文明,激发青少年保护地球的责任感,增强他们节约能源意识D.旨在激发公众保护地球的责任感,倡导他们践行生态文明,增强青少年节约能源意识2.在上文横线序号处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)答案1.(3分)B2. (5分)①体验多种发电方式②关灯一小时 ③人与自然和谐评分建议:一点2分,意思对即可。第①句脱离关键词“发电”,第③句脱离关键词“人和自然”,则不得分。(三)语言文字运用(本题共2小题,11分)阅读下面的文字,完成1~2题。医学角度上,声音超过90分贝就会对耳朵造成损害。 ① ,这个分贝的极限是160分贝左右。平常外界的噪音就往往会让我们感到不安,更不用说耳机了。耳机是贴在耳朵上的,直接把声音传到耳膜和大脑。戴上耳机后,耳道相当于一个封闭的通道,声音被反弹后又会回到耳朵。如果耳机音量过大,就会对耳朵造成一定的损伤。使用耳机一般不要连续超过30分钟,否则, ② ,从而导致噪声型听力下降。同时,听觉疲劳也是诱发“突聋”的一大因素。因为声音是相对的,要想在嘈杂的环境中听清楚耳机里的声音,耳机发出的音量就必须大于外面的声音。在这种情况下, ③ 。殊不知,调高音量后,耳朵就会受到严重的伤害,容易出现“突聋”的现象。1.根据上面的文字,请你概括戴耳机的三个注意事项,提醒自己或同学。每项不超过8个字。(3分)2.在上文横线序号处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)答案1.(3分)①声音不宜过大;②时间不宜过长;③环境不宜嘈杂评分建议:一点1分,意思对即可。2.(6分)1耳朵有承受分贝的极限;2容易造成听觉疲劳;3人们常常会调高音量评分建议:一点2分,意思对即可。(四)语言文字运用(本题共2小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~2题。鸟笼效应是心理学家威廉·詹姆斯提出来的,源于詹姆斯和朋友的一个赌注。1907年,詹姆斯与好友卡尔森一起讨论问题。詹姆斯提出,倘若卡尔森将一只鸟笼挂在客厅的显眼之处,,那么过不了多久,他一定会 ① 。卡尔森认为这不可能,于是二人就此立下了赌注。没过几天,鸟笼被挂在客厅的显眼之处,每一位访客看到空荡荡的鸟笼,都会向卡尔森发问:“教授,您养的鸟何时死了?”卡尔森不得不无数次澄清 ② ,那只是一件艺术品。( )。一段时间以后,卡尔森教授不得不去买了一只鸟,自动钻入了詹姆斯的“鸟笼”。何谓鸟笼效应?它是指人们总会无意识地在自己的内心挂上一只“鸟笼”,继而不由自主地往笼子里放入“小鸟”。这里的“鸟笼”就是人们的 ③ ,而“小鸟”则是在这种思维模式引导下做出的决定。1. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)A. 客人显然不信服这个答案 B. 客人显然对这个答案不信服。C. 这个答案客人显然不信服。 D. 这个答案显然不能让客人信服。2. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。(6分)答案1. D(从前文看,“这个答案”承接前文,话题一致,排除AB;C项突出“客人”,D项强调“答案”的效果,排除C项。故选D。)2. ①买一只鸟放进去 ②自己并不养鸟 ③固定的思维模式(第一处,由后文“一段时间以后,卡尔森教授不得不去买了一只鸟,自动钻入了詹姆斯的‘鸟笼’”推断出,买了空鸟笼并放在显眼之处的结果是过不了多久,就会“买一只鸟放进去”,据此填写“买一只鸟放进去”。第二处,由“教授,您养的鸟何时死了?”可知,卡尔森澄清的内容是笼子里没有鸟,自己不养鸟,由此推测出填写“自己并不养鸟” 。第三处,“人们总会无意识地在自己的内心挂上一只‘鸟笼’”,继而不由自主地往笼子里放入‘小鸟’”可知,此处在阐释“鸟笼效应”的概念,且产生这种效应,即看到鸟笼就应该有鸟,是固定思维模式的结果,再根据“这里的‘鸟笼’就是人们的” 推断出答案为“固定的思维模式”。)(五)语言文字运用(本题共2小题,10分) 阅读下面的文字,完成1~2题。松脂是指松树中含有的树脂或者从松属树木中分泌出来的树脂。它是一种粘稠的液体,在树脂道中流动。松脂都是一滴一滴往外流,这个过程很耗时,可以延续十几甚至几十个小时。松脂还是生产松香、松节油的主要原料。松脂是松树光合作用的产物。在阳光的照射下,松树叶中的叶绿体不断吸收和利用光能进行光合作用,并在叶绿素和酶的共同作用下,将吸收的二氧化碳和水转化为能量丰富的有机化合物,即蛋白质和糖类等物质,并产生氧气。而生成的糖类再通过一系列生物化学反应,经过各种中间产物,后在木质部的分泌细胞中生成了松脂。所以,若要增加松脂产量,则需要松树有繁茂的枝叶、发达的根系和充足的光照,为松树提供充足的营养并增进树木的生理代谢,从而使光合作用能够更充分的进行,才能获得更多的松脂。 1.作诠释是对事物的性质、特征和功用等进行解释的一种说明方法。请根据材料第一段内容用一个判断单句对“松脂”做诠释,不超过50个字。(5分)2.下列是根据材料第二段概括松脂形成过程的流程图,请在方框和括号内填写合适的内容,每处不超过6个字。(5分) 答案1.(5分)【答案】松脂是松树中含有的或者从松属树木中分泌出来(1分)的被用作生产松香、松节油的主要原料(2分)的一种黏稠液体(1分)。(句子通顺1分)(首先找出“松脂”的性质、特征和功用的一些句子。如“松脂是指松树中含有的树脂或者从松属树木中分泌出来的树脂”这是“松脂”的特征;“它是一种黏稠的液体”这是“松脂”的性质;“松脂还是生产松香、松节油的主要原料”这是“松脂”的功用。然后采用判断单句的形式,即“松脂是……一种黏稠液体”的形式,把“松脂”的性质、特征和功用的一些句子换成定语的形式放到单句中即可。)22022-04-16T16:18:23.757495 IQTTEQ :fId: IQTTEQ .(5分)【答案】①叶绿体②光合作用(吸收利用光能)③有机化合物(糖类物质)④生物化学反应⑤松脂(根据“松树叶中的叶绿体不断吸收和利用光能进行光合作用,并在叶绿素和酶的共同作用下,将吸收的二氧化碳和水转化为能量丰富的有机化合物,即蛋白质和糖类等物质,并产生氧气”,可概括出松脂形成的关键步骤是:松树叶中的叶绿体先进行光合作用,然后在叶绿素和酶的共同作用下,转化为有机化合物。根据“而生成的糖类再通过一系列生物化学反应,经过各种中间产物,后在木质部的分泌细胞中生成了松脂”,可知生成的糖类要通过一系列生物化学反应才能生成松脂。) (六) 语言文字运用(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成1~2题。“我们可以看到,英语的不可论证性就比德语占有重要得多的地位;但超等词汇的典型是汉语,而印欧语和梵语却是超等语法的标本。”( ):一种是最少组织性的;__①__,即最多组织性的。最少组织性的语言倾向于采用词汇的工具;最少任意性的语言倾向于采用语法的工具。索绪尔在举证时,恰以汉语与印欧语为例,指出__②__,而印欧语是“超等语法的标本”。对索绪尔有关汉语的这一评价,尽管有着不同认识,但是两相比较,__③__确实更为重要,而语法在西方语言中的地位更为显著,这是一个十分明显的事实。1. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 ( ) (3分)A. 索绪尔研究成果是两种不同的语言类型B. 索绪尔认为存在两种不同的语言类型C. 两种不同的语言类型存在是索绪尔的研究成果D. 存在两种不同的语言类型是索绪尔的研究成果2. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)答案1. B (陈述的对象是“索绪尔”,下文写的是“两种不同的语言类型”。)2. ①一种是最少任意性的 ②汉语是“超等词汇的典型”③词汇在汉语中(或“东方语言中”)的地位(七)语言文字运用(本题共2小题,9分)众所周知,鲁迅的谦虚低调是出了名的。实在必须从正面肯定自己的工作, ① 。比如说“要让中国好起来”,我们应该如何如何。这种虚拟语态在《鲁迅全集》中只出现过两次。( )。谦虚,其实就是文化上的自信。② 。一次是1935年3月在《中国新文学大系小说二集序》中,鲁迅说“五四”前后“显示了‘文学革命’的实绩”,就是他本人。另一次是1936年7月,鲁迅的学生冯雪峰在给捷克友人撰写的文章中,把鲁迅和屈原、陶渊明、杜甫排在一起,认为这些作家都“显示了中国民族与文化的可尊敬的一方面”。鲁迅担心捷克人可能不知道屈原杜甫,也担心自己因此会被某些敌人所嘲笑,但他并没有把冯雪峰这句话给删掉。前者是因为在文学史叙述中,必须实事求是。“五四”前后显示“文学革命”实绩的确实是鲁迅。鲁迅不可能虚构一个谁来代替自己。后者是面对国际友人,鲁迅代表着整个中国新文化。中国新文学断送了古典文学的伟大传统? ③ 。事实是中国新文学在许多积极方面都跟古典文学一脉相承。鲁迅本人就是最好的证明。上述两个场合,都是客观情势让鲁迅不得不如实道来。这就叫该出手时便出手。自信满满,当仁不让。谦逊是自信,如实道来也是自信。这是显示自信的两种形态。1.下列填入文中括号内的证语句,衔接最恰当的一项是(3分)A.如此彻底的谦虚,是内心足够强大、充实的人身上才有的。B.只有内心足够强大、充实的人,才会谦虚得如此的彻底。C.谦应得如此的彻底,是因为他的内心足够强大,充实。D.只有内心足够强大、充实的人,才会表现出如此彻底的谦虚。2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(6分)答案1.D2.①他宁可使用虚拟语态②但也有两次破例③这不是事实
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