初中音乐人音版八年级上册彩云追月说课课件ppt

这是一份初中音乐人音版八年级上册彩云追月说课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了拉弦乐器，弹拨乐器，打击乐器等内容，欢迎下载使用。
你知道这个旋律是哪首作品吗？ 你觉得这首作品表现怎样的情绪？ 你觉得这首作品适用于哪些场合？
民族管弦乐合奏《花好月圆》
黄贻钧创作于上世纪三十年代。 彭修文于上世纪五十年代将其改编为民族管弦乐。 乐曲欢快、热烈，具有中国传统江南丝竹的特点。
《花好月圆》 中央民族乐团1998年春节维也纳金色大厅
中国民族民间器乐 （乐器分类）
吹管乐 （笙、管、笛、箫等） 拉弦乐 （各类胡琴等）弹拨乐 （古筝、扬琴、琵琶、阮等）打击乐 （锣、鼓、铙、钹等）
笙
板 胡
古筝
鼓
中国民族民间器乐合奏乐种 （最具代表性）
江南丝竹 （江浙一带）西安鼓乐（陕西）广东音乐（广东） 辽宁鼓吹（山东）潮洲弦诗（福建） 绛州鼓乐（山西）福建南音（福建） 弦索十三套（北京） 十番锣鼓（江苏） 河南板头曲（河南）潮州锣鼓（福建） …… 据不完全统计有五大类，百余种！
彩云追月 （广东音乐版）
《彩云追月》—— 四个不同的版本
任光于1935年创作 ,彭修文改编。旋律采用中国的五声音阶写成，简单、质朴，旋律线条流畅，优美抒情。
中国民族音乐调式体系 五声音阶
中国民族音乐的基本音级为： 宫、商、角、徵、羽，相当于现代音乐的C、D、E、G、A五个音阶。 除中国民族音乐外 ，还广泛流行于亚洲、非洲、中太平洋的一些群岛、匈牙利、苏格兰民间音乐以及在欧洲人到达美洲之前的美洲本土部族中。常被称为“中国音阶”。
学生活动——“中 国 风”
请将 1、2、3、5、6 五个音 任意排列填入以下节奏型内成为旋律 要求： 1、尽量体现中国民族音乐风格。 2、以小组为单位讨论，确定提交的旋律。
学生活动——“中 国 风” ( 节 奏 型 )