初中音乐人音版八年级上册彩云追月教学演示课件ppt

这是一份初中音乐人音版八年级上册彩云追月教学演示课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了歌曲的情绪特征怎样，你会联想到什么画面，《彩云追月》，哦原来是这样，再想一想，唱一唱，别忘了哦，动动脑，试一试，小游戏等内容，欢迎下载使用。
那你知道一些有关“月亮”的音乐作品吗？
看见月亮会使你产生什么联想？
歌曲给你带来怎样的感受？
皎洁明月动， 彩云紧相随。
请用“Lv”哼唱歌曲旋律。
思 考： 歌曲前十小节的节奏该如何表示？
其中有部分小节的节奏都含有相同的一种特殊节奏型，你们能写出来吗？
“X X X ”，这就叫切分节奏。
小组合作探究： 假如在这种切分节奏“X X X ”后面再加入“X X”，变成了“X X X X X ”这种节奏后，又该如何表现呢？
朗诵歌词，体会歌词所表达的意境。
我们在唱歌词时要注意哪些方面？
你们认为应该用怎样的声音去演唱这首歌曲？
通过歌曲跟唱，你们认为哪些地方比较难？老师和你们共同解决。
（听范唱录音）为了更好地表达歌曲的情感，你们觉得这首歌曲哪些地方要有强弱对比呢？
请同学们尝试用拍掌的方式用“X X X X X ”的节奏为歌曲前十小节（主题部分）进行伴奏。
游戏规则：当红球开始沿钟面顺时针旋转时，请全体同学倒数五个数，数完后喊“停”，老师就点击让红球暂停旋转，此时，红球停在哪个数字（包括数字顺时针前的格子）时，就请哪个小组开始表演展示（用典型的切分节奏拍掌伴奏歌曲的主题部分） ，假如无此小组则再次旋转。
《彩云追月》是我国作曲家任光的代表作。 任光，浙江人，代表作有《渔光曲》等40余首著名歌曲。  1940年，任光跟随叶挺将军参加新四军，在一次行军途中遭国民党伏击，任光胸部中弹倒下，当敌军指挥官追问奄奄一息的任光：“你是谁？”任光说：“我是电影《渔光曲》主题歌的作者任光。”说完就闭上了眼睛。敌军万万没想到在这样悲惨的场面见到令人尊敬的天才音乐家，追悔莫及。任光牺牲时年仅40岁。
《彩云追月》这首乐曲既古典又通俗，几十年来深受听众的喜爱，可见中国民族音乐所具有的独特韵味和博大精深 。
让我们再次用这么伟大的作曲家创作的这首乐曲来演唱而结束这节课吧！