青岛版五下数学 回顾整理--总复习 教案

教学环节

教学活动

评价要点

一、导入环节

（一）导入新课，板书课题

导入语：同学们，本单元我们学习了有关长方体和正方体的知识，这节课我们针对学习的有关知识进行综合复习。（板书课题）

（二）出示学习目标

1.加深对长方体、正方体的特征认识，分清表面积和体积、容积的概念，能熟练进行表面积和体积（容积）的计算。

2.运用所学知识解决一些实际问题。

二、先学环节

（一）出示自学指导

1.内容：作业纸上的题目

2.在自主练习过程中，将疑惑问题做好标记，以备交流。

（二）自学检测反馈

要求：认真读题，书写规范，坐姿端正，做完之后认真检查。

1. 课本104页自主练习第8题。（作业纸）
2. 师生共同回顾知识，边做习题。

1.组内两两交流，能说出长方体、正方体的表面积、体积公式。

3.独立完成练习3、4、8。

三、后教环节

（一）合作探究

1.小组内合作交流，互相检查、纠错、更正。

2.教师通过学生训练、纠错、更正的过程中，收集信息，了解学情，并根据学生表现进行小组评价。

（二）预设生成与点拨

1.通过口头展示、展台展示等方式进行交流。

2.其他同学认真倾听，并进行评价、补充，使结果更加完善。

（三）质疑问难

1.学生根据疑惑进行班内交流。

2.教师收集疑难点和易错点进行点拨教学，解疑答难，强调易错点，总结做题规律，拓展延伸。

学生结合课本内容，先独立思考再合作交流，相互说一说解题思路。 看学生参与是否积极，合作是否有序，叙述是否清晰。

四、训练环节

必做题：自主练习（见课件一，填一填）

必做题：自主练习（见课件二，自主练习1题）

选做题：课件题3

课堂总结：这一节课我们复习了长方体和正方体的表面积、体积，同学们要牢记公式，并会用来解决问题。

1.小组内对桌交流答案，掌握是否正确。

2.评选优胜小组。