物理八年级上册2 测量：科学探究的重要环节教案配套课件ppt

这是一份物理八年级上册2 测量：科学探究的重要环节教案配套课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了复习回顾，方法一累积法，测量一张纸的厚度，测量细铜丝的直径，方法二替代法，测量圆柱体的直径，测量硬币的直径，测量圆锥体的高度，方法三化曲为直法等内容，欢迎下载使用。
测量值和真实值之间必然存在着的差异就叫误差。
2.误差不是错误
注意： 1.误差是不可避免的
3.减小误差的办法：
学习内容：长度测量的特殊方法
活动：生活中有时候需要进行一些特殊长度测量1.如何测出一张物理课本纸的厚度？2.如何测出一根头发或细铜丝的粗细（直径）？3.如何测出一个饮料瓶盖的直径？4.如何测出饮料瓶盖周长？5.能否用饮料瓶盖测量其他物体（桌面等）长度？
思路：积少成多，化薄为厚，化短为长
（18年青海模考）某同学想测量了一下物理课本正文纸张的厚度，用直尺测出测出了100页的总厚度为5.2mm，则每张纸的厚度约为 mm，为了减小误差，应该采取的措施是 。
思路：工具组合，等效替代，化繁为简
思路：化曲为直，方便测量。
（18年青海模考）某同学用滚动铁环的方法来测量学校花坛的周长。他测得铁环的直径为D，铁环绕花坛一周滚动的圈数为N，则计算花坛周长L的公式为L=
（18青海模考）要测量如图所示的一根曲线MN的长度,你认为可取的方法是 （ ） A.用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动,直接读出数值B.用一条细丝线与曲线完全重合,在丝线上标出曲线的起点和终点,把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离,即是曲线的长度C.用橡皮筋代替细丝线,测量过程和B选项样D.以上都不可取
（17年青海模考）某同学为了测出细铜丝的直径,先将细铜丝在铅笔上紧密排绕60圈,然后用分度值是1毫米的刻度尺测量铜线圈的总长度为2.70cm,则细铜丝的直径约为 cm = mm。
家庭小设计： 给你一张纸、一枚大头针和一把刻度尺，你怎样测得一个圆的周长？