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人教版三年级下册面积单位间的进率教案配套ppt课件
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你认为放大后的二维码会是哪一个图呢?
三人一小组借助袋子里的一样或几样学具,试着用摆一摆、画一画、算一算等方法,来验证你们的猜想吧!
一行摆10个,可以摆10行,10X10=100个
横着可以摆10个,竖着也可以摆10行,10X10=100个
1分米X1分米=10厘米X10厘米=100平方厘米
2平方分米=( )平方厘米
8平方分米=( )平方厘米
900平方厘米=( )平方分米
400平方厘米=( )平方分米
4平方米=( )平方分米
8平方米=( )平方分米
200平方分米=( )平方米
900平方分米=( )平方米
(1)它的面积是多少平方厘米?
=6400(平方厘米)
答:标志牌的面积是6400平方厘米,合64平方分米,制作一个这样的交通标志牌需要128元。
(2)制作一个这样的交通标志牌需要多少钱?
2×64=128(元)
教室前面的墙壁,长6米、宽3米。墙上有一块黑板,面积是300平方分米。现在要粉刷这面墙壁,要粉刷的面积是多少平方米?
谈谈你这节课的收获吧!
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