初中地理湘教版八年级下册第九章 建设永续发展的美丽中国课堂教学ppt课件

这是一份初中地理湘教版八年级下册第九章 建设永续发展的美丽中国课堂教学ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了美丽的中国，总量丰富人均量少，总量大人均量低，沿海地区，沿边地区，霍尔果斯口岸，一带一路，参与国际组织，参与国际事务，走可持续发展的道路等内容，欢迎下载使用。

运用地图和资料，说出我国的基本国情，归纳我国的区域特色。运用资料，了解我国社会经济建设的成就，以及我国与世界的联系。运用资料，联系现状，理解我国走可持续发展道路的必要性。增强热爱家乡、热爱祖国的情感，初步形成全球意识和可持续发展观念。
青藏高原 地势崎岖，峰林众多内蒙古高原 沟壑纵横，支离破碎黄土高原 雪山连绵，冰川广布云贵高原 地势坦荡，一望无际
连线：四大高原的名称叫什么？各自有什么特征？
地 形 ─> 农业
平原种农作物，山上种果树
阅读下列数据，它反映了我国资源什么特点？
阅读下列数据，它反映了我国经济什么特点？
这些图片代表的区域各具特色，你知道它们分别代表我国的哪些区域吗？
分 组 活 动
查找课本及相关材料，完成表格：
霍尔果斯口岸位于 （省区），相临的国家是 ，一货运列车从该国首都阿拉木图出发，向东进入我国境内后，经过 铁路线到达乌鲁木齐，该货运列车最有可能运送下列货物中的（ ）。 A.焦煤 B.海产品 C.毡毯 D.皮革
一 带 一 路 横 贯 亚 欧
2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
⑴“一带一路”中的“一带”指的是 ；⑵21世纪海上丝绸之路由我国出发，从东向西依次经过了太平洋， 海峡， 洋，红海， 运河， 地中海，最后到意大利，联系着亚洲、 洲和 洲。
中国—东盟自由贸易区
国际红十字会与红新月会联合会
中国领导人参加上海合作组织会议
中国海军参加亚丁湾护航
请说出下列图中反映的分别是哪种生态环境问题？
当人类向环境 资源的速度 了资源本身及其替代品的再生速度时
生态环境问题是如何产生的？
当人类向环境 废弃物的数量 了环境的自净能力时
为保护生态环境，以下做法哪个是不合理的？
A.关闭所有工厂 B.建立自然保护区
C.开发新能源 D.垃圾分类回收
如何避免或减少生态环境破坏？
以上为我们福鼎身边的环保的实例，请说出其对环保有什么好处？你还能再举一些例子吗？
将垃圾放入对应的垃圾桶里