体育五至六年级第一节 小篮球教案
展开这是一份体育五至六年级第一节 小篮球教案,共4页。教案主要包含了体育委员集合整队;,宣布课堂学习内容及要求;,安排见习生等内容,欢迎下载使用。
授课年级 | 六年级 | 学生人数 | 32 | 课时 | 第1课时 | ||||
教学内容 | 1、篮球——原地双手胸前传球 2、游戏“翻山越岭” | ||||||||
教学目标 |
3、情感目标:培养学生果断、顽强拼搏的优良品质,在运动参与中获得成功的体验和乐趣。 | ||||||||
教学重点 | 伸臂、翻腕、拨指 | ||||||||
教学难点 | 动作连贯协调,传的准。 | ||||||||
教学过程 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 组织与要求 | 时间 | ||||
开
始
部
分 |
一、体育委员集合整队;
二、宣布课堂学习内容及要求;
三、安排见习生。
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1、师生问好;
2、检查服装,安全教育,并根据课堂内容提出要求;
3、安排见习生。
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1、集合站队;
2、体育委员整队、清点人数并向老师汇报;
3、保持安静,认真听讲。
| 组织:全班成四列横队。 (注:▼男生,▽女生,☆教师) ▼▼▼▼▼▼ ▼▼▼▼▼▼ ▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽ ☆ 要求:快、静、齐,注意力集中 |
3分 钟
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准
备
部
分 | 一、游戏:小小搬运工 方法:把游戏者分成人数相等的两队。 比赛口令发出后,两排头跑到中线处,原地完成20个跳绳;然后跑至终点,在球框内拿球,将球运回起点,与第二人击掌后,至队尾休息。第二人接到击掌信号后,做同样动作。如此依次进行,在规定范围内用时少者为胜。
二、篮球韵律操
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1、宣布游戏规则;
2、组织学生开展游戏;
3、强调规则,提示注意安全。
1、教师领做;
2、教师语言启发引导。 |
1、在各小组长的带领呈四路纵队站立;
2、根据教师的提示,进行游戏。
1、认真跟做;
2、动作正确,充分活动身体各部位。
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组织: 全班成四路纵队 ▼ ▼ ▽ ▽ ▼ ▼ ▽ ▽ ▼ ▼ ▽ ▽ ▼ ▼ ▽ ▽ ▼ ▼ ▽ ▽ ☆ 要求: 1、遵守游戏规则; 2、积极主动参与; 3、加强自我保护意识。
组织: 全班成四列横队 ▼▼▼▼▼▼ ▼▼▼▼▼▼ ▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽ ☆ 要求:全班原地保持队形,跟着节拍认真做好准备活动。
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7 分钟 | ||||
基
本
部
分 |
一、双手胸前传球 动作要领:双球持球于胸腹之间,两肘自然弯曲于体侧,身体呈站立姿势,两脚分开。持球方法是,两手手指自然分开,拇指相对成八字,用指根部位以上持球。传球时,后脚蹬地,身体重心前移同时双手迅速向传球反方向伸出,手指用力拨球。出球后,手心和大拇指向下,其余手指向前。
1.单人单球向上练习双手拨球的动作(5—10次/人) 2.两人一球练习双手胸前传接球(间隔3米) 3.两人一球练习双手胸前传接球(间隔5米),并尝试上一步传接球。
二、游戏“翻山越岭” 规则:每组学生成纵队站立,每组排头的同学手持一球,听到发令后,运球起跑,越过障碍,到达终点将球放回球框中,再越过障碍返回与下一名队友击掌,然后由第二名队员出发,直至最后一名队员完成比赛。用时少者为胜。 |
1、教师宣布学习内容,提出问题导入情境;
2、组织学生观看示图;
3、教师引导学生做相关辅助性练习、纠错、评价;
4、教师示范讲解正确技术动作;
5、教师组织学生分小组进行练习,并巡场指导、纠错。
6、优秀学生示范展示;
7、引导学生进行拓展练习。 ①四人一组一球逆时针方向循环传接球; ②四人一组两球逆时针方向循环传接球; ③四人一组三球逆时针方向循环传接球。
1、教师讲解游戏规则;
2、组织学生进行游戏。 |
1、认真听问题,积极思考、敢于回答;
2、分小组看示图,学生相互之间尝试、摸索,徒手练习动作;
3、根据教师的哨音提示,做原地双手向上推球动作;
4、学生认真看示范、仔细听讲解;
5、学生根据教师的示范讲解,分小组练习动作技术。
6、积极踊跃、大胆展示;
7、加大难度,延长传接球距离,上一步传球或多方位循环传接球。
1、遵守游戏规则;
2、注意游戏安全。
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组织: 全班分成四小组
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要求:认真观察 仔细琢磨 大胆尝试
组织: 全班呈圆形队列
☆
要求:看示范 听讲解 勤练习
组织: 全班两人一小组
☆
← ← ↓❶↑ ↓❷↑ → →
← ↓❸↑ →
要求:发现问题 解决问题 尝试拓展
组织: 全班分成四小组 ☆ ▲ ▲ △ △ ▲ ▲ △ △ ▲ ▲ △ △ ▲ ▲ △ △ ▲ ▲ △ △ ▲ ▲ △ △
要求:积极投入,体验乐趣。 |
23
分
钟
| ||||
结
束
部
分 |
1、小结,回顾学习内容及要领;
2、太极拳放松操;
3、师生再见,归还器材。
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1、教师组织学生做放松;
2、小结,引导学生总结要领;
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1、学生大胆说出心中所想。
2、学生相互间放松,达到放松效果。
3、师生再见,收放好器材。 |
组织: 全班成四列横队 ▼▼▼▼▼▼ ▼▼▼▼▼▼ ▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽ ☆
要求: 全身放松,身心愉悦。 |
7分 钟
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场地器材 |
篮球场1片,篮球41个,篮筐4个,图示架4个,体操垫20个,音乐 | ||||||||
运动负荷 |
中等强度 | ||||||||
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