人教版第四节 乒乓球教学设计

这是一份人教版第四节 乒乓球教学设计，共3页。

教
学
目
标
1.能力目标：提高乒乓球的正手攻球技术水平。
2.情感目标：培养对乒乓球的兴趣。
3.教育目标：培养吃苦耐劳的精神。
教
学
内
容
学习乒乓球正手攻球技术
重点
拍形的固定
场地
器材
乒乓球房
乒乓球台10张
乒乓球20个
乒乓球拍40个
难点
击球时机的掌握
顺序
教学内容
领域目标
教师活动
学生活动
组织要求
时间
准备部分
课堂常规：
体育委员集合整队、清点人数、报告老师。
师生互相问好
宣布本次课内容与任务。
安排见习生
准备活动：
徒手体操部分
头部运动
肩部运动
扩胸运动
腰部运动
膝关节运动
手腕踝关节运动
引导学生进入课堂学习状态
2、使学生身体各关节部位充分伸展，做好运动预热防止运动受伤
3、发展学生的协调性，球性，并调动学习积极性
向学生问好
宣布本堂的学习内容
3、带领学生做徒手操练习，要求口令洪亮、清晰，动作规范到位
向老师问好
精神饱满，认真听老师讲述本节课的学习内容
听清口令，认真模范老师做徒手操练习，动作大方
学生动作整齐，准确，快速，安静
队列队形：
★★★★★★★★
★★★★★★★★
●
●老师★学生
听清口令，要求把每个动作都做到位
队形队列，分2小组，
★★★★★★★★
★★★★★★★★
●
10分钟
顺序
教学内容
领域目标
教师活动
学生活动
组织要求
时间
基本部分
乒乓球正手攻球动作要领：左脚稍前，右脚稍后，身体离台约50厘米，手臂自然放松，保持一定弯度，不要小于90度大于120度，拍面稍前倾(约80度)，随着身体向右移动，手臂向身体右后侧方引拍，在来球跳到高点期时，手臂迅速向左前上方挥动(肘部不要夹得太紧，手臂要呈半圆形挥动)，击球的中上部，同时身体重心由右脚移至左脚，击完球后，迅速还原，准备下一板击球。
基本了解与体会正手攻球的动作要领
对乒乓球正手攻球动作讲解示范
并指出学习正手攻球的重点和难点（重点拍形的固定；难点：击球时机的掌握）
组织学生2个人一组进行分组练习，并进行循环指导，在指导中去发现问题
对学生进行集中纠错，找2名有代表性的学生进行演示练习，要求其他学生思考，并给出评价，再老师补充评价
4、要求学生2个人一组进行攻球练习
根据自身握拍方式的不同认真听老师进行技术讲解，并模仿老师进行徒手练习注意其重点难点。
练习手段及步骤：
（1）模仿练习：
学生徒手模仿老师的挥拍动作
（2）分组练习：
2人一组进行练习（10分钟）
（3）集体纠错：
1、把学生集合起来，找2名有代表性的学生进行攻球练习，学生要求积极配合，认真思考。
2、再分组进行练习（10分钟）
讲解、示范的队形：
★★★★★★★★
●
★★★★★★★★
●老师★学生
要求：认真听讲，仔细思考，做到练习有目的、有纪律、有针对性。
集体纠错的队列队形：同上
30分钟
顺序
教学内容
领域目标
教师活动
学生活动
组织要求
时间
结束部分
集合队伍
进行放松练习
要求：（1）手臂放松 （2）腿部放松
总结本次课教与学的完成情况。
布置下节课的学习内容
师生再见。
回收器材
使身体机能尽快恢复到接近安静状态，进而对学生投入课后的学习起到促进作用。
集合队伍
对本堂课进行总结，评价
3、布置下节课学习内容
3、组织学生归送器材
快速的集合队伍，并保持安静，
积极进行放松练习
认真听老师进行课堂总结,并进行自评与互评
4、了解下节课的学习内容
5、归还器材
学生动作整齐，准确，快速，安静
队列队形：
★★★★★★★★
★★★★★★★★
●
●老师★学生
要求：保持安静，仔细听讲，积极配合。
5分钟
课
后
小
结