小学体育人教版五至六年级第六章 球类运动第二节 小足球教案设计
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这是一份小学体育人教版五至六年级第六章 球类运动第二节 小足球教案设计,共3页。教案主要包含了足球操,师生再见等内容,欢迎下载使用。
足球的脚内侧传球及射门 教学内容 足球的脚内侧传球及射门 场地器材 教学 目标 1.认知目标:通过练习使同学们能了解脚内侧传球及射门的动作要领和练习方法。2.技能目标:通过练,80%的学生能基本掌握脚内侧传球及射门技术,发展学生身体协调和灵敏等身体素质。3.情感目标:通过练习培养学生团体协作、机智和果断、互相帮助的优良品质。增进学生吃苦耐劳、独立自主的精神品质。 1、足球场一片2、 足球若干教学重点 重点:准确把握踢球腿的脚内侧部位击球。 教学难点 难点:利用脚内侧传球的平稳和准确性。课的结构 课 的 内 容 组织教法与学练法 分项时间 负荷教师活动 学生活动 组织与要求开始部分 课堂常规 1、体委整队集合,清点人数。 2、体委向老师报告出勤情况。 3、师生问好。 4、检查服装、器材。5、宣布本次课的任务、目的及要求。 6、安排见习生活动。 1.教师提前到场,准备场地器材。 2、迅速集合学生。 3、见习生随班上课,参与适量运动 1、快速按集合队形站好。 2、值日生整队报告人数。 (一)练习队形: ××××××× ××××××× ××××××× ×××××××▲(二)要求:快、齐、静 (二)见习生出列,帮助老师完成教学。要求:积极配合教学活动。 2 分钟 小准 备 部 分 一、 热身活动1、绕操场慢跑2圈 二、、韧带拉伸(2*8) (1)向上拉伸双臂 (2)腹背运动 (3)体转运动 (4)手抱脚尖单脚支撑 (5)直退俯身摸脚后跟 三、足球操 1、强调跑的纪律 2、带领学生一起做韧带拉伸。 1、在教师的要求下,认真跑完400米。 2、教师示范、领做。 1、两路纵队2、绕操场慢跑2圈 要求: 1、速度均匀、队形整齐 2、体会呼吸与节奏 组织队形:体操队形 要求: 1、重视,认真对待 准备活动 1、充分活动拉伸下肢关节及韧带 2、在音乐的伴奏下完成足球操 3分钟 8分钟 中基 本 部 分 1、脚内侧传接球(1)、地滚传球,以脚内侧传球为例,跑动时身体自然放松,上体稍前倾并稍向运球方向转动,两臂自然摆动,步幅要小些。跑动的步伐要适合你出球的距离,特别是支撑脚,在准备传球时,一定要跑到合适的传球距离,支撑脚要站稳,而摆动腿随着身体的惯性自然向前摆动,幅度不要太大,在传球的瞬间小腿要绷直,在把球传出去之后摆动腿不要随球一起出去,摆动腿在接触球的时候保持传球的动作,并用小腿的力量把球传出球,摆动腿一定要定型,不能晃动,否则传出去的球没有准度。(左右脚各20到25次)2、射门斜线跑向皮球,立足脚站在皮球侧近,提腿锁紧脚眼,利用脚内侧抽击皮球偏外三分一处,击球过程顺势扭动身体,射球自然弯出(左右脚各20到25次) 一、 1、教师讲解动作要领,并示范。 2、指导集体练习、 3、巡回指导学生,对于踢球不为掌握不好的学生进行辅导 (三)要求: 1.动作示范正确 2.整齐洪亮 二、1、教师演示足球射门技术动作,重点强调射门角度、方向和力量。 2、讲解脚内侧、脚面射门方法三、在练习结束后安排三名不同水平的学生进行技术动作展示一、 1、学生明确本课学习主要内容,并能够认真听讲,观看教师示范,建立正确的动作概念。 二、 1、认真揣摩教师的讲解2、多练、勤练(三)学练法: 1.认真看动作示范。 2.听口令进行练习。要求:动作准确到位。3、仔细听讲,认真观察示范,细心练习体会。 4、遵守教师要求,深入体会讨论,互相帮助三、按照老师要求进行展示和观看同学展示,并按老师要求给予相应的点评。(一)练习队形: ××××××× ▲ ×××××××(二) 要求:1.认真听讲解看示范。 练习时开动脑筋想技术动作。 20分钟中结 束 部 分 一.放松活动 A、手臂放松 B、大腿放松 C、全身放松 二、集合讲评 三、整理器材四、师生再见 一、组织学生在指定地点进行放松活动二、讲评、(一)预计问题:1安全隐患。2在学习中,同学们传球不到位。3 在练习中,掌握不好力度和方位。 (二)处理手段1练习时随时提醒学生注意安全。2让同学们先进行近距离的传球,再慢慢拉远。一、积极配合老师 二、积极发言 三、有秩序的解散 一、组织队形××××××× ××××××× ××××××× ×××××××▲要求:快、静、齐、口令清楚,声音洪亮 7分钟 中运动量曲线预计 练习密度预计 小 结 30-----35
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