小学体育人教版五至六年级第一节 小篮球教学设计

课题

篮球双手胸前传接球

课型

室外课

教材

内容

1.双手胸前传接球

2.游戏：传球风火轮

场地

器材

篮球场2个

篮球若干

教学

目标

1.学习双手胸前传接球动作，建立正确的动作概念

2.发展动作协调性

3.培养互帮互学的合作学习能力

教学重难点

1.重点：传球伸臂和接球迎球缓冲。

2.难点：传球时的翻腕

部分

时间

次数

课 时 内 容

组织教法与学法

教师活动

学生活动

组织示意图

开

始

部

分

3′

1

课堂常规

体育委员整队，检查班级人数，并报告老师。

2、师生问好教师宣布本课内容

3、安排见习生

一、要求：

声音洪亮，口令清晰，仪表端庄，语言亲切。

二、

宣布本课内容与目标

一、成四列横队

要求：快、静、齐

二、认真听讲要求

·师生问好

·认真听本课内容及要求

×××××××××

×××××××××

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

△

准备部分

1′

2′

2′

1

1

1

一、慢跑200米

二、篮球操：

1、头部运动

2、扩胸运动

3、腹背运动

4、弓步压腿

5、跳跃运动

三、专门性准备活动

原地低运球

原地高运球

原地球绕环抛接

一、教师讲解规则，做示范

二、教师讲解，组织热身，调动学生学习的积极性

三、

教师带领做运动

教师讲解动作要领，示范动作准确

口令清楚

一、集中注意力听教师口令做相应动作。

二、1、集中注意力，认真练习

三、

1、积极练习

动作到位，有质量的完成每一组动作   

×××××××××

×××××××××

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

        △

部分

时间

次数

课 时 内 容

组织教法与学法

教师活动

学生活动

组织示意图

基

本

部

分

结束部分

2

4

4

4

2

2

2

9

3

1

1

1

1

1

1

3

1

一、双手胸前传接球

动作要领：①传球动作要领：两脚前后开立，两膝微屈，上体稍前倾，两手持球于胸腹前，两臂不

外展，五指自然分开，持球的侧后方（手心空出）

。传球时，后脚蹬地，重心前移，在两臂迅速向前伸展的同时，用翻抖手腕和手指的弹拨力量将球传出，重心随着前移。

②接球动作要领：双手接球要主动伸臂迎球，触球后即随球后引缓冲，在胸腹前接住并护球。

二、篮球游戏：传球风火轮

1、游戏方法：学生10人一组分成4队，面对面成同心圆站立，外圈5名同学沿弧线逆时针跑动，里圈5名同学沿弧线顺时针跑动，并在移动过程中完成5个球的同时传接练习。

2、游戏规则：外圈同学运用行进间胸前双手传接球技术，里圈同学巡视移动到位，运用原地双手胸前传接球技术。中途如一个球出现失误则全体重新开始。

一、放松练习

二、课后小结

三、宣布下课

1、教师展示挂图，讲解动作要领

2、强调重点与难点边讲解边示范

3、让学生分组练习

4、教师指导学生动作，及时纠正错误的动作

5、继续练习

6、找出优秀的学生做示范，及时给与表扬，其他同学给予鼓励

1、教师讲解游戏的方法与规则

教师组织学生进行游戏

3、强调双手胸前传接球的技术动作，让学生在游戏中体会要领

4、游戏进行过程可以由慢到快慢慢体会

一、教师带领学  生做放松练习

二、总结本节课学生完成的情况，与学生互动交流

1、认真观察教学挂图，听教师讲解技术要领

2、分散模仿教师的示范练习

3、听从教师的组织和指挥

4、分组学习双手传接球动作

5、认真观看各小组动作，相互学习，并指出错误动作

6、动作展示，相互学习

1、学生认真参与游戏

2、学生体会双手胸前传接球的技术动作

3、同学间相互鼓励，积极配合，快速完成游戏

一、学生积极放松

二、认真听教师总结，相互之间积极互动，找出自己的不足 

三、下课后主动归 还器材 

○   ○   ○   ○

 ○   ○   ○   ○

 ○   ○   ○   ○

 ○   ○   ○   ○

×××××××××

×××××××××

×××××××××

×××××××××

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课后小结

本节课是新授课，学生掌握动作技术情况良好，男生相对比女生掌握的更快，男生可以增加技术动作的准确度，女生则要加强练习的次数，提高熟练度。

运动量计算

30%—40%

脉搏次数

120—130次/min