小学语文人教部编版四年级下册7 纳米技术就在我们身边第二课时学案及答案

这是一份小学语文人教部编版四年级下册7 纳米技术就在我们身边第二课时学案及答案，共5页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，知识构建，知识训练等内容，欢迎下载使用。

学案
班级：______ 姓名：______ 成绩：______
一、学习目标
1.抓住关键词句，理解课文内容。分析说明方法。
2.了解说明方法。感知作者正确的科学观和大胆想象的精神。
二、学习重难点
【学习重点】
阅读指导，具体了解纳米技术在我们生活中的运用。体会说明文准确表达的特点。
【学习难点】
结合课内外资料，理解重点语句。体会科学的价值。
三、知识构建
【素养储备】
1.整理文中提到的各种纳米技术及其作用。
2.查找资料，办一份以纳米技术为主题的手抄报。
【自主学习】
1.写出同音字。
【yōng】（ ）有 （ ）人 （ ）俗
【bā】细（ ） 花（ ） 书（ ）
【jiàn】（ ）康 （ ）设 逐（ ）
【fáng】预（ ） （ ）碍 （ ）屋
四、知识训练
【基础训练 字词强化】
1.读拼音写字词，并用“√”画出加点字的正确读音。
(1)我们xū yà（ ）提高效率（lǜ shuài），尽快将这些shū cài（ ）装xiāng（ ）。
(2)爷爷通过打乒（bīng pīng）乓球来yù fáng（ ）jí bìng（ ），保持身体jiàn kāng（ ）。
【课堂学习 素养提升】
1.第2自然段是怎样写出纳米的“小”的，运用了什么说明方法？



2.第3自然段围绕中心句“纳米技术就在我们身边举了哪些具体的例子？（联系下文解决问题）



3.第4自然段，纳米技术在医学上有哪些优势？（联系下文解决问题）



4.课文的结尾与开头有怎样的联系？这样写有什么好处？



【课后训练 拓展延伸】
1.给加点字选择正确的解释。（填序号）
疾：①病； ②痛苦； ③痛恨 ；④急速，猛烈。
疾病（ ） 疾走（ ） 疾苦（ ）
2.如果让你利用纳米技术，你会把它运用到生活中的哪些地方？发挥想象说一说。
参考答案
知识构建
【素养储备】
1.
2.略。
【自主学习】
1. 拥 佣 庸 胞 苞 包
健 建 渐 防 妨 房
知识训练
【基础训练 字词强化】
1.（1）需要 lǜ 蔬菜 箱 （2）pīng 预防 疾病 健康
【课堂学习 素养提升】
1.课文通过两个“非常”加深了程度，写出了纳米的“小”：用具体的数字“十亿分之一米”写出了纳米的“小”；还通过“把直径为1纳米的小球放到乒乓球上”与“把乒乓球放在地球上”作比较写出纳米的“小”。用了“列数字”和“作比较”的说明方法。
2.（1）冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌、除臭、保鲜期更长的功能。（2）“碳纳米管”材料，不但轻，而且比钢铁结实百倍。（3）在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，不让雷达发现它。
3.（1）利用纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。（2）纳米机器人可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。（3）纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放，服一次药可以管一周，甚至一个月。
4.首尾呼应，使文章结构严谨，浑然一体。
【课后训练 拓展延伸】
1.① ④ ②
2.范例：用“碳纳米管材料”制成的自行车，重量只有几公斤，便于携带。纳米技术
作用
纳米技术
作用
冰箱纳米涂层
杀菌、除臭
碳纳米管
制作天梯
纳米吸波材料
吸收掉雷达波
纳米检测技术
检测癌症
纳米机器人
杀死癌细胞
纳米缓释技术
缓慢释放药物效力